一、选择题（每题1分，共20分）
1．当我们遇到挫折时，不正确的做法是（ ）
a.怨天尤人b.顽强对抗挫折 c.找到产生挫折的原因 d.找到应对挫折的方法。
2．法国文学家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”这句话的寓意是（ ）
a.挫折能使人得到锻炼 b.每个人都要经历挫折 c.挫折越多越好 d.挫折使人们成功。
3.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。这说明（ ）
a．人应当做大事、不做小事b．人应当制定符合实际的目标。
c．人应当自我激励d．人应当在艰苦的环境中磨砺意志。
4．一个婴儿因为怕摔跤不肯学走路，只能永远待在婴儿车里。这说明（ ）
a.要学会自我保护b.实现目标要循序渐进，不能一蹴而就。
c.要虚心吸取别人的经验教训 d.不怕挫折才能尽快成长。
5．“灾难让国家变得更坚强”，这句抗震救灾的口号阐明的道理是（）
a．国家只有遭遇灾难才能坚强b．要正确认识挫折，调整态度。
c．只要遭遇灾难，就会变得坚强 d．我们国家需要更多挫折。
6、是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。这句话表明（ ）
a.挫折的存在具有普遍性b.挫折是生活中的灾难和障碍。
c.正确对待挫折，使之成为财富 d.挫折是多种多样的。
7．贝多芬一生贫困、失恋、双耳失聪，却获得了极大的成功，创造出《第九交响曲》等作品，这说明（ ）
a．他的名利心很重b．他挫而不折，具有顽强的毅力。
c．他神经麻木，已经不知疼痛 d．他是因为失败了，才能取得成功。
8．对于有志者来说，挫折的发生（）
会激起他再努力的勇气 ②会让他产生悲观的情绪 ③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功 ④能唤起他的自信心，激发进取心。
a．①②b．①③c．①②d．②③
9．托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们（ ）
人生难免有挫折 ②挫折能磨砺人的意志 ③挫折是一件好事 ④挫折孕育成功。
a．①②b．②③c．①③d．①②
10．农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，青少年有可能在学习成绩、人际关系、身体健康方面遭受挫折。这说明（ ）
a.挫折是普遍存在的b.这些人的人生比较不幸
c.挫折是绝对的坏事d.人们面对挫折无可奈何。
11．在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们()
a．恐惧不安 b．精神不振 c．无所事事d．抖擞精神，发奋努力。
12．自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有（）
向老师、父母和朋友倾诉，缓解压抑的心理 ②换一个能使自己心情好转的环境 ③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标 ④找一位同学打一架。
a．①②b．①②c．①②d．①③
13. 符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有()
蚌病成珠②自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男③自信人生二百年，会当水击三千里④．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
a.①②b.①②c.①②d.②③
14．俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是（）
谁能坚持到最后，谁就能取得成功 ②坚持到底，才能取得胜利 ③唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底 ④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光。
a．①②b．②③c．①②d．①②
15．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做（）
从小事做起，从现在做起 ②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行 ③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事。
a．①②b．①②c．①③d．②③
16．下列人物的表现属于意志坚强的有（）
布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰 ②黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口 ③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆 ④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务。
a．①②b．②③c．①③d．①②
17、“冲动是魔鬼”。这句话告诫我们在磨练意志时要增强（ ）
a.独立性 b.自制力 c.果断性 d.坚韧性。
18．以下能表现磨砺意志的成语和俗语有（ ）
绳锯木断，水滴石穿 ②只要功夫深，铁棒磨成针 ③头悬梁，锥刺股 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
a．①③b．①②c．①②d．①③
19．只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。说明（）
只有敢于冒险的人，才能获得成功 ②不经历大的困难，不会有伟大的事业 ③只有意志坚强的人，才能成就事业 ④只有克服困难，才能获得成功。
a．①②b．①②c．①③d．②③
20．范仲淹 “以天下为己任”，忍受苦难，发奋攻读，成为著名的文学家、教育家。以下说法错误的是（ ）
a.苦难是培养坚强意识的磨刀石b.离开了困难，就无法培养坚强的意志
c.坚强的意志是克服困难获得成功的条件 d.坚强的意志表现是与困难斗争。
二、非选择题（共50分）
21、（14分）无论是屈原、司马迁、文天祥、鲁迅等伟人，还是我们普通人，都有可能经历家庭变故、身体残疾、学习困难、事业失利等打击。结合材料，回答问题。
1）材料说明了什么问题？（2分）
2）遭遇挫折的原因有哪些？（6分）
3）挫折对人们有什么影响？（6分）
22、（12分）许多教师常常发现，有些在校时成绩很好、几乎没有经历过什么挫折的人，走上社会后受到某种打击就会一蹶不振；而有些成绩差的学生因升学无望而较早参加工作，常常遭受更多生活压力，却能挺过来，甚至在某一领域取得了较大的成绩。
1）为什么会出现材料中的情况？（4分）
2）如果你现在的成绩不理想，你应该如何做？（4分）
3）材料给了你什么启示？（4分）
23、（14分）影片《角斗士》中，麦克西姆从将军沦为角斗士，痛失亲人，他既没有绝望，也没有放弃，而是选择了坚强。正因为他有强烈的求生欲望、坚强的信念，所以能够在险恶的环境中活下来。结合材料，回答问题。
1）意志坚强的人有哪些表现？（6分）
2）坚强意志对于人们有什么意义？（8分）
24、（10分）某学校准备组织一次“磨砺意志夏令营”活动，邀请你完成以下任务：
1）讲述一个你身边的人在逆境中成长的故事。(4分)
2）根据自己在学习和生活中遇到的困难，给自己制定一份磨砺意志的计划。（6分）
七年级思想品德下册单元测试 第三单元
第三单元 一起成长 测试。一 选择题 共23分 单项选择题 把正确的选项填在题后的括号内，每小题2分，共8分 1 听 说 读 写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了 a 我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的 b 学会倾听是做人的真谛 c 读写是每一个人的弱点d 我们首先要学会的是写。2...
七年级思想品德下册第三单元测试题
一 单项选择题 把最符合题意的一个选项填在对应的 内。每小题3分，共60分。1 我国西汉著名史学家 文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己的目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著 史记 被世人所传诵。司马迁的成功说明 a 挫折可以激发起人们的进取精神 b 挫折本身是积...
七年级思想品德下册第三单元测试卷
1 单项选择题。1 对于挫折，正确的态度是 a 听任摆布b 应该在与挫折的搏击中成长。c 专降临倒霉人的头上d 自认倒霉，一蹶不振。2 在具有坚强意志 积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们 a 恐惧不安b 精神不振 c 无所事事 d 抖擞精神，发奋努力。3 符合 艰难困苦，玉汝于成 的寓意的选项有...