一、简答题。
1．豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期的少男少女们往往精力充沛，是长知识、长身体，也是形成独立人格、价值观和蕴含着伟大创造力的关键时期。青少年也有自己的烦恼，生理的变化、矛盾的心理，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让处于青春期的青少年出现不稳定因素。
但无论如何，青舂如初春，如朝阳，是人生最美好的阶段。
1)请你说说应怎样正确对待青春期的生理变化。
2)青春期的矛盾心理产生的原因？
3)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，如何解除这些烦恼，你有哪些建议？
答案】(1)①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。
③青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
2)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等。
2．随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速发展变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱**控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长，教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
思考一】材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？
思考二】材料中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们成长中有什么作用？
答案】【思考一】这种独立主要指的是思维的独立性。思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
思考二】批判精神。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
3．小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处；有人说，男女同学交往不能太过分。
综合材料运用所学的知识分析说明：
1)生活中我们要有独立思考能力。请你谈谈如何理解思维的独立？
2)男女同学正常交往有哪些好处？
3)你认为男女同学在交往中要注意哪些方面？
答案】（1）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
2）男女生正常交往能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的需求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。
3）既要互相尊重、理解，又要自重自爱；既要开放自己，又要把我分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
4．中学阶段是青少年长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上紧张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。如美好的愿望与心理准备脱节的矛盾，心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
某中学七年级（1）班准备针对青春期成长的变化及所遇到的烦恼召开一次座谈会，请你参与进来，完成下列问题。
1)青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在哪些方面？
2)我们应如何看待青春期的生理变化？
答案】（1）这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
5．***总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
1）***总书记为什么强调青年要勇于创新创造，在生动实践中放飞青春梦想。
2）青春蕴含最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？
答案】（1）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，能给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
2）①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。
我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
青春的创造意味着有自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
6．豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期的少年少男少女往往精力充沛，是长知识身体，也是形成独立人格，价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习压力，友谊的脆弱，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。
但无论如何青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？
答案】（1）生理上发生急剧的变化。
2)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维、对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
7．观察漫画，回答下列问题。
1)请你分析漫画中的女孩感到烦恼的原因。
2)为了解决遇到的烦恼，她在日常生活中需要注意些什么？
答案】 (1)她不能接纳自己正常的生理变化；她因为自己的生理变化而自卑；她过于关注自己的外在美；她不能正确认识自己；等等。
2)常用温水洗脸；少吃刺激性食物；保证充足的睡眠；保持情绪稳定；等等。
8．【异性正常交往见证美好青春】
小哲最近很苦恼。原因是他喜欢上了同班女生小雅，起初他们一起学习，共同**问题，周末一起游玩，无话不谈，小哲以为找到了大人世界中的爱情。后来，二人关系招来背后同学们的非议，小雅开始疏远小哲，小哲现在几乎不敢与女生接触了。
1)小哲的这种朦胧情感正常吗？小哲对小雅的这种朦胧情感是真正的爱情吗？为什么？
2)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做？
3)请你告诉小哲，与异**往应注意些什么？
答案】(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
2)不是。在与异**往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
3)我们应该慎重对待，理智处理。内心坦荡、言谈得当、举止得体。
9．当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！
1）男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？
2）男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。
3）男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？
答案】（1）①生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
10．材料一站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。
材料二教育部新修订的《中小学生守则》中要求中小学生“自强自律健身心”。
材料三 2024年，共青团**、全国学联共同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动，其主题是“青春自强励志华章”。
1）结合上述三则材料，想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能展翅翱翔？
2）新修订的《中小学生守则》为什么要求中小学生要自强？
3）在生活中，我们怎样做一个自强自律的中学生？
答案】（1）自尊自信自立自强
2）自强可以让我们更加自信，克服懒惰、抵制不良**，；战胜自己、相信自己敢于尝试，不断进步；自强让青春奋进的步伐永不停息．
3）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己； 要磨砺坚强意志培养进取精神．
11．学校组织艺术节，在开幕式后，学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。
”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。
1）许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？
2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？
答案】（1）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量．②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好．
2）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力．②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做．③要磨砺意志，拒绝不良**，不断增强自控力。
12．青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
七年级生物试题 非选择题
2013 2014年第一学期期末学业水平检测。七年级生物试题。第 卷 非选择题共50分 1.6分 下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图 被打乱顺序 请回答下列问题 1 图中d为滴清水，则正确的操作顺序是。2 图e的操作可以避免产生。3 图g所滴的液体是。4 使用显微镜时，为使视野明亮，需用大...
七年级下册期末非选择题汇总
一 识图分析。1 下面是人体消化 呼吸 循环 泌尿系统生理活动示意图，据图完成下列题目。1 图中淀粉在消化道内被彻底消化后形成物质a，a代表的物质是 吸收该物质的器官是 该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 该物质随原尿流经肾小管时，全部被肾小管重新吸收，该过程属于作用。2 图中d代表的气体是 此气...
七年级生物典型非选择题例子
期中测试题。一 选择题。1 植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为 a 上表皮的气孔少可以减少氧的散失。b 上表皮的气孔少可以减少水分的散失。c 下表皮的气孔多可以加速水的散失。d 下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳。2 移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样...