一节历史课，我给同学们介绍中国古代的大教育家孔子。在讲到孔子的教育思想时，突然有学生插嘴：“学而不厌，诲人不倦。
”我很恼火他打断了我的话题，于是没好气地问：“你怎么知道的？”他高兴地指着墙壁说：
“在那儿贴着呢，还有孔子的画像。”我一时语塞，多好的教学资源，我怎么就没注意呢。
学生插嘴是许多老师在课堂教学中遇到的问题。它带给我们的或许是担心，或许是困惑，但更多的应该是欣喜与思考。新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系，倡导宽松、融洽的教学环境，在这种情况下学生“插嘴”是合情合理、无可厚非的。
它不是“乱”，而是“活”，是新课程改革中一朵绚丽的浪花。当学生的“插嘴”具有挑战性时，教师应如何应对，如何调整，如何让学生的“插嘴”变成一种学习资源，才是我们每个教师应该研究的课题。
面对学生的“插嘴”，我们不仅要认真倾听，耐心等待，而且要为其喝彩！
反思后则奋进。我们只有在实际工作中多多反思，不断改进，才能真正走进新课程。
五年级作文《快乐无处不在》
快乐无处不在。黄梦心五 2 人们常说 快乐无处不在。快乐有时像一阵风，呼 的一下，把快乐洒向别人 快乐有时像一棵树，天天围绕着我们，使我们常常体会到快乐的滋味 快乐有时像一片海，那么多 那么辽阔。除夕的夜晚，吃年夜饭的时候，我们一家人是多么快乐。仅仅是因为今天的菜颇具特色和丰盛吗？是的，快乐就这么简...
快乐无处不在 五年级作文
快乐无处不在 五年级作文。我和虹晴是一对非常好的伙伴。春天里的一天，我和虹晴相约来到花园里玩，这天天气真好，暖和的阳光，普照着大地照在我们身上 真是舒服啊，暖融融的！我伸着懒腰说 是啊，你瞧那花儿，在阳光的照耀下开得多么的欢畅啊！还有，你看那边翩翩起舞的蝴蝶姑娘多美啊！我们明天去蘑菇山采蘑菇吧！好啊...
六年级作文 感动无处不在
感动不需要惊天动地，只需要心中拂过一丝温暖 题记 岁的感动在幼儿园时，无忧无虑的 想哭就哭，想笑就笑 从秋千上摔了下来，其实也没有摔伤，只不过是有点疼而已，便扯起嗓子哭起来 老师走过来，把我扶起来，一句安慰的话像一股暖流般涌进我的心房 我便停止了哭泣，灿烂的笑容又挂在了我的脸上 那时我还不知道这股暖...