七年级地理上册1 1我们身边的地理学案 新版 湘教版

发布 2023-03-07 07:20:28 阅读 2418

《我们身边的地理》学案。

学习目标】1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许多奥秘,能从地理的视角认识世界,逐步培养学习地理、探索地理的兴趣。

2.知道地理与日常生活、生产建设和风土人情等方面密切相关,初步形成“理论联系实际,灵活运用地理知识”的观念。学习任务及展示。

自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程。

自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:一、“解开地理之谜”

阅读小资料,了解“地理”一词的**。最早地理一词的是公元前五世纪成文的里面有的文句。东汉思想家___对天文地理有相当深入的研究,他的解释是:

“天有谓之文也,地有谓之理也。”二、地理与日常生活1)阅读课文完成p3活动题。

图1—1为什么运动,应在地方展开;图1--2为什么运动,应在地方展开。

2)你知道吗?我国北方人的主食以为主,而南方人却以为主。你知道这种现象产生的原因吗?

3)你知道吗?我国特色民居:云南西双版纳有竹篓:内蒙古草原上有黄土高原上有你知道这些特色民居产生的原因吗?三、地理与生产建设。

阅读p3页最后一自然段了解地理与生产建设的关系。

人类的生产活动不能随心所欲,他要受到的影响和制约。1)农业:农业生产必须。

干旱地区种植农作物需要解决问题。你喜欢吃什么水果?你知道它们的产地吗?

2)工业;兴建工业企业要考虑到和。

3)阅读p4“荷兰的风车”了解荷兰风车的作用;

四、地理与风土人情;

阅读课文p5—6页了解地理与风土民情。

合作**】小组合作完成下列问题阿拉伯人为什么喜欢穿长袍?

达标检测】1.人类共同的家园是指( )a.每个人的家庭b.自己的家乡c.我们的祖国d.地球。

2.我们生活在地理环境中,地理知识就在我们身边。下列现象中属于地理之“谜”的是( )

a.甲型hin1流感b.dna遗传基因c.四季的更替d.****3.“地理”一词最早**于( )八公元前5世纪成文的《易经·系辞》

b.西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》c.东汉思想家王充的论著。

d.我国著名的地理学专著《徐霞客游记》

4.地理与日常生活密切相关,下列叙述不合理的是( )a.日本人爱吃鱼b.新疆人爱吃手抓饭。

c.我国南方地区房屋屋顶坡度大。

d.海南省普及冰上运动。

5.欧洲流传着一句话:“上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地。”这说明了地理与哪方面的关系( )

a.日常生活b.生产建设c.风土人情d.科学研究。

6.俗话说“贵州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,这一现象描述的是( )a.文化的地理差异b.服饰的地理差异c.体育的地理差异d.饮食的地理差异【拓展阅读】

南北方在吃、住、行等方面的差异。

南米北面:我国南北方的饮食习惯不同。南方人爱米饭,北方人喜面食。

南方地区高温多雨,多以水田为主,所以主要的农作物为水稻;而北方地区降水较少,气温较低,耕地多为旱地,适合小麦生长。长此以往,便养成了南米北面的饮食习惯。

南甜北咸:这与糖料物质和气候有关。南方产糖,湿度大,使得人体内部的蒸腾较小,因而喜欢吃糖,如粤菜和苏莱等菜系用糖较多;而北方相对湿度较小,蒸腾较大,需要消耗较多的盐分,故口味偏成。

南船北马:我国古代的交通运输方式是南方以船为主,北方以马为主。其原因是南方气候湿润,降水丰富,地表河网密布,因此适应“水乡”的船舶运输便应运而生;而北方多干旱、半干旱气候,草场广布,畜牧业发达,马匹除了提供乳肉产品外,又以其耐力好、速度快而被北方人民驯化为代步工具,成为北方大地的交通工具。

南尖北平:我国民居屋顶的坡度从南往北是逐渐减缓的。南方屋顶高而尖,原因是南方的年降水量大,气候又炎热,高而尖的屋顶既利于排水,又利于通风散热;北方由于降水较少,所以屋顶多建成平顶,这样既可节瘩建筑材料,还可兼作晾晒作物的场所。

因此,南方建筑注重通风散热,北方建筑利于防寒保暖。

湘教版七年级地理上册 1 1我们身边的地理教案

我们身边的地理。教学目标 一 知识与技能 1 知道我们的生活生产等各方面与地理知识都密切相关,明确学习地理的重要意义。2 了解我们生活的地理环境中还存在许多未解的地理之 谜 二 过程与方法 本节是中学第一堂地理课,主要是激发学生的学习兴趣,故采用愉快教学法,为学生创设融洽 亲和 轻松的学习环境,努力...

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