第三单元。
学校： 班级： 姓名：
时间：45分钟，满分：100分）
一、 单项选择题（下列每个小题的四个选项中只有1个最符合题意，请将正确答案字母代号填在下面的答题栏内。每小题2分，共40分。）
1．马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明（ ）
建立真正的友谊，要以诚相待 ②朋友之间应持谅解和宽容的态度 ③要为朋友“两肋插刀” ④朋友提出的任何要求都应答应。
ab．①③cd．①④
2．友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在（ ）
友谊能使我们开阔视野，增长见识 ②友谊能使我们获得更多的知识 ③友谊能使我们获得前进的动力友谊可以使人获得一切。
ab．①②cd．①③
3．下列是部分初中生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是（ ）
沉默寡言，自我封闭 ②自我封闭，离群独处 ③喜怒不定，情绪烦躁
滔滔不绝，言无不尽 ⑤对父母、师长依附、顺从 ⑥莫名的孤寂和烦躁感。
abcd．①②
4．一位法国作家说过：“要散布阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。”这句话表明的道理是（ ）
你如果待人没有热情，别人会同样对待你 ②希望别人拿出友谊，自己应先献出友谊 ③友谊需要大家共同培养才能建立起来 ④每个都献出自己的友爱，友爱才会连成一片。
abcd．①②
5．下列做法能体现同学间真正友谊的是 （
同学病了，主动帮他补习功课 ②同学被打时，“拔刀相助” ③演讲比赛时，多给自己班同学打分 ④对同学的错误给与诚恳批评，并帮助其尽快改正 ⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑。
abcd．①②
6．师生共同组成了学校的生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通需要掌握的有效方法有（ ）
角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③原谅老师的错误——“金无足赤，人无完人”，老师难免也有过错 ④注意场合，礼貌待师。
abcd．①②
7．下列现象符合新型的、民主平等师生关系的有（ ）
师生互相尊重，教学相长 ②主动和老师进行思想上和情感上的交流 ③向老师提出合理化的建议 ④不虚心接受老师的批评。
ab．①②cd．①②
8．尊敬老师最重要的是。
a．尊重老师的劳动b．听从老师的教诲。
c．老师有礼貌d．接受老师的批评。
9．一个缺少友情长期独处的人，往往会产生闭锁心理，以下理解正确的是（ ）
这种心理是成长过程中的正常心理反应 ②任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往 ③应该以积极开放心态与他人沟通和交往，才能清除这种心理 ④交友应慎重，所以就应该培养闭锁心理。
ab．①③cd．①②
10．任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作**现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧，下列做法符合这一要求的是（ ）
对老师说话要有分寸 ②用书信的形式阐明自己的观点 ③向老师提意见，应该用商量的语气 ④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出。
abcd．①②
11．泰安某中学生许诺和肖冉是一对十分要好的朋友，许诺学习很刻苦，为了提高学习成绩，每天学习到很晚，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而肖冉则相反，她上课认真听讲，遇有不明白的地方，下课就向老师请教，一学期下来，肖冉自然比许诺进步了许多。这个事例说明了( )
在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要 ②要主动与老师交流交往，与老师成为朋友 ③多与老师切磋，有利于自己的进步 ④ 要与老师建立亦师亦友的新型师生关系。
ab．②③cd．①②
12．“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话启示我们在发展友谊时（ ）
a．要以原则纯洁友谊b．要以宽容维护友谊。
c．要以真诚换取友谊d．需要有高度的热情。
13．友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说是（ ）
相互学习知识 ②沟通信息、交流情感，分享欢乐和幸福 ③取长补短、相互激励 ④有助于我们增长智慧和才干 ⑤只能满足我们物质上的需要。
abcd．①②
14．作为学生在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。这主要体现在（ ）
老师引导我们学会学习 ②老师教我们学会做事，学会做人 ③老师给我们温暖和力量，促使我们不断实现自己的追求 ④老师直接代替我们学习。
abcd．①②
15．在寻求友情的过程中，不正确的做法是（ ）
乐交诤友，愿听忠言 ②讲“哥儿们义气” ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥交友圈小，仅限于两三人
abcd．③④
16． 是人际交往的主要原则，是建立和发展友情的前提。（
a．好感b．利用价值
c．平等待人d．自我优越感。
17．在成长的道路上，每个人都有缺点和不足，有时甚至会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明（ ）
a．友情能促进个人进步b．友情能使集体更有力量。
c．友情能使人被伤害d．友情能使人拥有更多的快乐。
18．宁阳县倡导三环节教学，在这一改革理念的指导下，共同建立了一种新型的、民主平等的师生关系。在这种师生关系中（ ）
师生之间人格平等、相互尊重 ②师生之间相互学习、教学相长 ③师生之间的矛盾可以通过任何形式去解决 ④老师是我们学习的合作者、引导者和参与者。
ab．①②cd．①②
19．古人云：“亲其师信其道。”这句话告诉我们（ ）
a．现在的学生不相信自己的老师 b．老师和学生的角色不同。
c．师生之间不可能成为朋友d．学生与老师要多沟通。
20．教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中，赞美教师奉献精神的是。
a．和为贵，与人为善b．天下兴亡，匹夫有责。
c．天行健，君子以自强不息 d．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
二、非选择题（共60分）
21．小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常会围绕共同的嗜好进行**。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：
“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。
这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。请回答：
1）你认为小青的做法对吗？为什么？（10分）
2）友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。
你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？（12分）
七年级上册思想品德单元诊断试题
第四单元。学校 班级 姓名 时间 45分钟，满分 100分 一 单项选择题 下列每个小题的四个选项中只有1个最符合题意，请将正确答案字母代号填在下面的答题栏内。每小题2分，共40分。1.当我们主动为孤寡老人服务时，常常会得到周围人的赞扬，我们会觉得自己是尊敬老人 助人为乐的人 当自己的学习成绩很好时...
七年级上册思想品德单元诊断试题
5 博格斯深知，身高只有1.6米的他，要想实现自己的篮球梦想必须发挥自己个小灵活的特点。他不顾同伴的嘲笑，投入到艰苦的训练中，最终以灵活多变 快速抢断 投篮准确而成为了nba巨星，把别人眼中的不可能变成了现实。上述事例告诉我们 a 不在乎别人的嘲笑，高度评价自己。b 正确认识自己就要正视自己的长处和...
七年级思想品德试题
睢宁县2005 2006学年度第一学期期中考试七年级思想品德试题。闭卷考试时间 70分钟满分 100分 一 单项选择题 选出下列各题中最符合题意的一个备选答案，并将其字母序号填入题后括号中，每小题3分，共45分 1 同学们，欢迎你们成为我们学校的一员，对于我们的学校，我们应该持有正确的态度是 热爱我...