文学常识。第一单元。
第一课《散步》选自作者是。
第二课《秋天的怀念》选自作者是人， 作家。代表作有**散文集。
第三课《羚羊木雕》选自原题为作者是。
第四课《散文诗两首》①《金色花》选自作者是国家，2024年获著有诗集等。
《荷叶母亲》选自第一卷。原题作之七。作者是。
原名是人， 作家。著有诗集。
散文集等。第五课 《咏雪》、《陈太丘与友期》选自世说新语》是由组织一批文人编写的。他是朝代人，任爱好文学。
第二单元。第六课《我的老师》选自作者是魏巍原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作有长篇**。
第七课《再塑生命的人》选自作者是国家， 家2024年被授予。
第八课《我的早年生活》选自的作者是曾于-1955两度担任国首相，2024年获著有。
第九课《王几何》选自作者是。
第十课 《论语》， 家经典著作之一，与并称为 。共篇，由编写，以为主，记录了的言行。孔子名 ， 字时国人。曾子即 ，姓名 ，字 ，间国人，孔子的学生。
第三单元。11《春》选自体裁是 。作者 ，现代家原名 ，号 ，改名 ，字人。原籍著有诗集诗文集散文集文艺论著等。
12. 《济南的冬天》节选自第十四卷）。 作者现代原名字人， 族。
主要作品有**戏剧等。
13. 《风雨》选自作者。
14. 《秋天》选自作者原名何永芳， （现在重庆万州）人。
诗人家 。著有诗集散文集等。
15. ①观沧海》选自这首诗是四章中的第一章。作者 ，
时家、 家、 人。字国人。
代表作有诗歌等。他的诗以见称。从诗的体裁看，它是一首体诗。从表达方式上看，是首写景诗。
《次北固山下》选自作者代诗人。洛阳（现在河南洛阳）人。
《钱塘湖春行》选自作者字 ，晚年又叫 。太原（今山西）人。 代大诗人。著有。
《天净沙秋思》选自天净沙”是秋思”是 。
作者 ，号代著名作家。 （今北京）人。
第四单元。16、 《紫藤萝瀑布》选自作者原名。
代表作品有《红豆》《弦上的梦》《三生石》。
17《走一步，再走一步》选自作者国家， 家。
18、 《短文连篇》①《蝉》选自作者 ，本名作家。
②《贝壳》选自作者画家、 。著有诗集散文集等。
19.《在山的那边》选自作者 。2024年生，湖北均县人。代表作品有《纪念》、《游动悬崖》等。
20 《虽有嘉肴》节选自又名家经典著作之一，是以前的选集。相传为编撰是中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第部教育学的专著。《尚书》又称家经典著作之一，是中国和的著作的汇编。
“五经”是尚书。
第五单元。21. 《化石吟》选自作者 。
22. 《看云识天气》 作者 。
23. 《绿色蝈蝈》选自作者国著名家。
著有等。24. 《月亮上的足迹》选自作者 。
25. 《河中石兽》选自作者 ，字人， 代家。
以记述为主，是以形式写成的。
第六单元。26. 《小圣施威降大圣》节选自第回 。 作者字 ，号人， 代家。
27.《皇帝的新装》选自作者著名作家。
著有等大量优秀的童话作品。
28. 《女娲造人》选自作者 。
29. 《盲孩子和他的影子》选自作者 。
30.① 赫耳墨斯和雕像者》、 蚊子和狮子》选自它是一部故事集。相传是公元前6世纪人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
《智子疑邻》选自作者末期著名家。
著有一书。《塞翁失马》选自又名淮南王等编著 。
名著导读》
一、《爱的教育》亲情友情师恩。
1、《爱的教育》原名《心》，是 （国）作家为九至十三岁的孩子创作的一部**。它采用（日记体）的形式，讲述一个叫作（恩利科）的小男孩成长的故事。
人教版七年级上册 2019 语文上册教案13纪念白求恩
课题 纪念白求恩科目。语文。教学对象。课时。一课时。一 教学目标知识与能力 学习并会写 遣 隘 忱 等字及理解并会用 漠不关心 拈拈轻怕重 精益求精 等词语。学会归纳各段内容要点。区分文中议论与叙述，体会议 的文体特点。理解文中对比论证的方法及其作用。过程与方法 通过课前预习，课中以小组讨论 展示，...
人教版七年级语文上册
皇帝的新装 主备人 吕智串班级姓名。学习目标 1 掌握字词 了解作者及其主要作品和童话的有关知识，学习通过人物描写 运用恰当的修辞 合理的想象揭示作品主题。2 训练想象能力，培养创新精神。培养学生合作意识与能力。学习重点 学习通过人物语言 动作 心理等描写及恰当的修辞 合理的想象突出作品主题。学习难...
人教版七年级语文上册
人教版七年级语文上册 荷叶 母亲 导学案。学习目标 1 通过听读，初步感知诗歌内容 2 通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言 3 通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情 4 通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。重难点 重点 朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情。难点 拓展仿写，学习...