七年级(下)文言文阅读复习。
班级： 姓名学号
一） 赵普。
1、 给下列加点字注音。
启箧论语掷地既薨。
2、 根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。
太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默。
3、 解释加点词的意思。
习吏事既薨发箧视之。
虽多忌克及为相阖户启箧。
劝以读书跪而拾之以天下事为己任。
4、下列加点的字意义相同的一组是（）
a．手不释卷古语浅释b．每归私第状元及第。
c．读之竟日未竟事业 d．卒用其人卒或有所闻。
5、区别下列加点词语的古今意思。
古义今义。处决如流。
龌龊循默。颜色不变。
寡学术。6、解释文中表示时间的词语。（4分）
竟日次日他日。
7、翻译下列句子。
1）、普少习吏事，寡学术。
2）、在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
3）、太祖怒，碎裂奏牍掷地。
8、《赵普》一文出自赵普是___代名相，写出与赵普有关的典故文中的太祖是本文主要讲了
两件事。9、赵普启箧取书，“阖户”一细节反映出什么来？
10、面对太祖之怒，赵普表现如何？请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。
11、 “太祖乃悟”，你认为太祖悟出了什么？
12、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？中国历史上还有哪些像他这样的人？请写出两个来。
13、假如把赵普放到当今社会中，你认为他能适应社会的发展吗为什么？
1qiè lún zhì hōng
2太祖 /常劝以读书在相位者/ 多龌龊循默。
3熟悉已经打开对人忌妒刻薄等到关上拿
奏牍把。4 d
5处决：古：处理决断今：枪毙
古：形容人过分谨慎今：形容不干净，肮脏。
颜色：面容颜色今：色彩。
学术古：知识学问今：有系统的较专门的学问。
6整日第二天过些日子。
7 赵普年轻时，熟悉官吏（应处理的）事务，他学问不多。
在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节且遇事沉默不语， 赵普却刚毅果断，没有人能与他相提并论。
太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上。
8《宋史。 赵普传 》 北宋半部《论语》治天下赵匡胤赵普刻苦读书；奏荐人才。
9赵普需要一个安静的学习环境，不受杂务干扰，以便学习更有成效。突出了赵普读书勤奋，刻苦。
10“跪拾归补缀复奏".写出了赵普的沉着镇定，有超人的毅力和坚定的意志。刚直不阿，唯才必举。
11赵普以天下为己任，多次奏荐原来是为国家着想；赵普反复奏荐的这个人肯定是个人才。
12勤奋好学，冷静沉着，意志坚定，以天下为己任。 例如：魏征，“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失。" 房玄龄。
13能。因为他办事果断，锲而不舍，工作能力强，具有超人的毅力和坚定的意志；不能。因为他嫉妒刻薄，刚直不阿。
二）《两小儿辩日》
1、 本文选自一书，相传是战国时代所撰。两小儿“辩斗”谈论的是从文中这句话，可见两小儿辩论内容的复杂性。成语中的“汤”与“及其日中如探汤”的“汤”同义。
2、解释加点字：
1）我以日始出时去人近2）问其故。
3、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。
我以日始出时去人近 ， 而日中时远也
4、翻译句子：
日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
5 、孔子为什么不能回答两个孩子的问题？
6、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？
二）《两小儿辩日》
1列子 .汤问列御寇太阳离地远近孔子不能决也。 赴汤蹈火。
2、认为原因。
3、我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
4太阳刚出来时大得像车上的伞盖，等到正午时就像个盘盂。这不是远处的小而近处的大吗？
5、孔子生活在两千多年前，那时候科学不发达，根本无法知道太阳与地球的距离以及与之相关的知识，所以他无法判断两个孩子谁说得对（实际上，两个孩了都说得不准确）。
6、示例：①从“孔子不能决”的角度，可说明人的认识是有限的，而知识却是无穷尽的；还可说明孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，表现其“知之为知之，不知为不知”的学者风范；②从“两小儿”“辩斗”的角度，可认识到两小儿喜爱探索，精神可嘉，还可认识到两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。
三）《黄鹤楼》
1、给下列加点字注音。
1）四闼霞敞2）下临江流3）耸构巍峨。
4）返憩于此5）遂以名楼6）州城西南隅( )
2、翻译下列句子。
1） 事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
2） 重檐翼馆，四闼霞敞。
3） 坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
3、这篇短文介绍了黄鹤楼的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，交现了黄鹤楼这座名楼的和表达了作者
和的思想感情。
4、文中句子概括了黄鹤楼的外观特征一组对偶，写黄鹤楼名称的由来，强调了以"黄鹤"命名证据十分充足这一组对偶句是对楼的建筑结构的具体描写，可见楼的外观的刻画，气势雄伟。
七年级上册古诗文阅读
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