《中华人民共和国宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等据此回答19～20题。
19． 我国公民行使平等权利，只能在a. 国内所有公民的范围内
b. 《中学生守则》规定的范围内 c. 法律允许的范围内。 d. 中国范围内。
20． 我国公民享有的平等是。
a. 社会地位上的平等 b. 事实上的平等 c. 法律面前人人平等 d
唐朝时，山西的狄仁杰到京城任职，武则天对他说：“你在汝南郡任职，治理得很出色，但是有许多人在背地里诽谤你，你想知道那些人是谁吗？”狄仁杰说：
“如果陛下认为臣有过错，应当改正，并当面明白地告诉我，那是我的幸运。我本不知道哪些同僚诽谤我，既然不知道，那么大家仍能相处得很好，因而我不想知道他们的名字。”武则天听后，很赞赏他非同寻常的宽宏气量。
阅读以上材料，回答21～22题。
21． 狄仁杰的这种宽宏大量的气度说明宽容是一种美德，是品德高尚的一种具体表现 ②狄仁杰的这种做法不可取，因为他处人好坏不分
③ 求同存异是宽容合作的基础，狄仁杰的宽容达到了一种境界，一个人真诚地宽容他人的过失，他的精神境界就上了一个层次 ④一个不善于宽容他人的人，会内心狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会使自己陷入烦恼之中。
abcd. ①
22． 从狄仁杰的宽宏大量中我们得到的启示是交友要谨慎，坚决不跟那些与自己性格、志向、爱好不同的人来往，要敬而远之 ② 宽容能使自己远离烦恼和仇恨，从中获得快乐 ③宽容意味着事事作出忍让，事事迁就别人 ④当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可以牙还牙，冤冤相报
abcd. ①
23． 对于我们中学生来讲，宽容本身要求我们做到宽容要讲原则，即宽容不是盲目得宽大无边 ②对待同学、朋友，不能斤斤计较、自私狭隘。
当我们受到无谓的伤害时，先冷静地思考，在理解他人的基础上用我们的宽容去感化当事人，使其改过④ 无论是来自有意的还是无意的任何伤害，我们都要能忍则忍，能让则让，直到让对方意识到其行为是错误时为止。
abcd. ①
24．正确看待成功与失败的关系，就要：（ 胜不骄，败不馁 ②成功时不要过于自尊自信，失败时要保持应有的自信心 ③ 成功时要看到自己不足，失败时要想到这是成功之母 ④ 善于在成功中总结经验和在失败中吸取教训，从而永葆自尊和自信心。
abcd. ①
25．“尺有所短，寸有所长”的古训，要求我们在自己的修养中。
既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ②要善于发扬优点和改正缺点、错误
对别人，既要看到人家的缺点、弱点，更要看到和吸取人家的优点和长处。
正确认识和评价自己和别人，善于扬长避短
abcd. ①
26． 我们要想创造成功的记录，获得事业的胜利，就必须选定的目标要与个人的能力相符 ②要有果敢的行动，不能纸上谈兵 ③ 要克服依赖心理，学会独立思考，提高自己做事的能力 ④要有高度的自尊心和强烈的自信心。
abcd. ①
27． 自尊，对于一个民族来说，它是民族自强的基础；自尊，对于一个人来说，它是一个人之所以为人的必备操守。一个人要想拥有自己的人格和尊严，学会自尊，就必须努力做到接纳和珍爱自己，不因自己健美、聪明而自恋，也不因自身的缺陷和弱点而自卑 ② 自重、自律，能按做人的基本准则来约束自己
③ 学会尊重他人自立、自强，努力提高自己内在的价值含量。
abcd. ①
28． “我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行！”这句话集中体现了一个人的（ ）
a. 强烈的自尊心 b. 相信自己的自信心 c. 不畏艰险的自强精神 d
29．自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。这主要是因为自尊（ ）
a. 是自强的前提，所以自尊的人什么事都能做到 b. 会使人相信自己存在的力量和价值，从而激发起战胜困难、获得成功的能量和创造性 c.
是一个人之所以为人所必备的操守，它能激励人们维护自己的人格和尊严而努力奋斗。
30． 自尊心、自信心与虚荣心的区别在于虚荣是片面追求表面上的荣耀与光彩，而不重视实际上的能力与业绩 ② 虚荣心强的人，对自己的认识不是建立在科学地自我分析的基础上，而是取决于他人对自己的看法，自尊自信的人能科学地分析自己 ③ 虚荣心强的人往往过于自尊而缺乏自信，往往对别人产生忌妒心，而自尊的人往往自信心也较强，但会尊重他人 ④ 自尊心强的人，自尊而不自恋，自信而不自大；虚荣心强的人则相反。
abcd. ①
31有的人有许多发明创造，有的人则终生无所作为。造成这种区别的关键在于（ ）
a. 每个人的身体素质是各不相同的，能力会有差别 b. 每个人的智商高低是不同的，创造力各不相同 c. 是否具有开拓进取的精神和勇气 d. 有的人是天才。
32我们常常有这样的感觉：“在做某件事之前，往往把这件事想得很复杂、很困难，觉得没把握；而一旦着手去做，尤其是把事情办完之后，又觉得原来不过如此。”这说明a.
事情本来就都是很简单的，不必看得太难 b.任何事情，空想不得，只要下手去干，准能干成c. 做工作，既要认识客观条件，又要认识自己，战胜自身的畏难、懒散情绪，才能战胜困难、夺取胜利
33．孔子曰：“善胜不败，善败不乏。”这句话说明持久的自尊、自信来自于。
a. 不自卑 b. 不自傲也不自负 c. 正确看待成功和失败 d. 不自高自大
34． 我国心理学家对100名有成就的专家、学者进行了分析研究，发现他们往往具有以下共同的性格特征有高度的责任感和自信心 ② 自尊自强，勤奋好学 ③ 良好的工作条件 ④ 有高超的智力 ⑤有强壮的身体 ⑥虚心而自信 ⑦ 勇于进取。
abcd. ①
35． 我们要使自己成为一个开拓进取的强者，就应该：（
① 争强好胜，以胜过别人为奋斗的最终目标 ② 敢于迎着困难上，敢于碰硬
③ 开拓创新，敢于走前人没有走过的道路 ④注重实践，敢于做前人没有做过的事。
abcd. ①
36．有人说：如果把人生看成是一座陡峭的山坡，那么，实现人生目标，就好比是拉一车货物上山。自卑者，他会给自己加上一副莫名的重担，闻最终困此而放弃货物；自负者，他会带上过多的货物，结果只能眼巴巴地看它们滚落下山；而只有自强者，他才会轻装上阵，一路坡荆斩棘，最终将货物运到目的地，取得成功。
1）材料中的自卑者和自负者他们的心理特征一样吗？结果一样吗？
2）自强者成功的秘诀在**？
37．著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。
”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是╳╳（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。
此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就 ，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！
”萧伯纳的教训是什么呢？
在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
38．下面是二个同学的对话：
甲：期未考试你能考第一吗？
乙：要不是李杨比我多三分，其中考试的时候我就是第一。
甲：也难怪，李杨学习那么认真，笔记都特清楚。
乙：你这话倒提醒我了，趁没人，把他笔记拿走，让他考不好。等我考了第一名，我请你吃麦当劳。
请你根据二个同学的对话回答下列问题：
1） 偷拿同学笔记的行为是一种什么心理？
2） 忌妒与自尊有什么区别？你能打个合适的比方吗？
3） 忌妒心理会给自己和他人造成哪些伤害？
4） 在你和你的周围还有哪些类似的行为？你你举几个例子。
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