七年级思想品德(上册)复习提纲
基本观点：1、当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
3、只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
4、为什么我们对学习生活会有不同的感受？关键是我们在面对学习的时候，采用了不同的方法和策略。
5、学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好学习的有效方法和策略。
6、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习中有苦更有乐。
7、每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。
8、人的生命的独特性突出表现在，与其他生命相比，人的生命更具有智慧。
9、人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人的道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
10、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
11、生命的意义不在于长短，而在于内涵。
12、青春期是人一生中身体发育的关键期。
13、青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟。
14、我们身体的成长有着不同的韵律与节拍。
15、真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
16、青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
17、青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
18、正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
19、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
20、认识自己的途径有：通过自我观察认识自己，通过他人了解自己，通过集体了解自己。
21、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
22、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
23、最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。
24、调节情绪的具体方法有：注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。
25、情趣是以兴趣为基础产生的，同时又通过兴趣表现出来。
26、高雅生活情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
27、乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
28、我们身边的**有：领奖台的**、金钱的**、游戏机的**、黄赌毒等。
29、对于成功与荣誉、鲜花与掌声，我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
30、对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。
31、我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制游戏机的**。
32、勇敢的人敢于战胜不良**，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良**。
33、面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机制灵活的方法与其斗争。
34、当权益受到侵害时，我们要拿起法律**保护自身的合法权益。
基本问题：1.如何适应新环境？
尽快了解新环境的布局，熟悉新学校的规则、要求。
积极主动与新同学交往，建立新友谊。
把主要精力投入到学习中，融入新的学习生活。
积极参加集体活动，尽己所能，发挥所长，与新老师新同学共建新的班集体。
2.友谊重要性。
友谊是人生最宝贵的财富。
增进友谊可以分享成长的快乐，分担生活的痛苦。
友谊可使我们互助互惠，取长补短，共同进步。
友谊将使我们的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
3. 怎样与新朋友结伴成长？
将志同道合、志趣相投的同学引为朋友。
与新朋友和谐相处，学习生活上相互帮助，共同进步。
对待朋友要热情主动、真诚平等、礼貌尊重、理解与宽容。
善于与新朋友交流合作与分享，乐于与朋友公平竞争达到“双赢”。
4.怎样创建新集体？（三点）（或一个优秀班集体必备的条件是什么？(三个）
5.为什要有共同的目标？
6.为什么说每个人都能为班集体作出贡献？（如何看待一个人在班级中的位置？）
7.团结协作有什么重要性？
8.为进一步强化每个同学的集体意识，某班决定召开以此为主题的班会。请你为班会确定一个主题，张贴两条宣传标语，设计三个活动版块。
主题：我们热爱我们的班集体或我们为班集体添光彩。
名人名言标语：
千人同心，则得千力；万人异心，则无一人之用。
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高。
活动版块：畅想我心目中的班集体；班级面面观；我为集体出谋划策。
9.初中学习的新特点是什么？
10.怎样做好学习的管理者？（学习的有效策略和方法是什么？）（为了适应这些新特点，在学习的过程中，我们应注意什么？）
11.怎样学会自主学习？怎样提高学习效率？
12.怎样找到适合自己的学习方法？
小结：怎样做好学习的主人，管理好自己的学习？（4点）
三个策略+适应老师的学习方式。
13.什么是学习的苦与乐？为什么说学习的过程是苦乐交织的？(怎样正确理解学习的苦与乐）。
14. 为什么我们要珍惜学习机会？（有三点）
15.怎样让学习的快乐洋溢在我们的周围？
16.为什么说学习是一个享受的过程？
17.如何对待初中学习？（认识+把握+珍惜+树立）
18.学习中有哪些苦？那些乐？
1.）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
2.）学习的苦：学习是一个**和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
3.）学习的乐趣：
a.不断发现自身的潜能，超越自己；
b.了解世界的奥秘；c.好奇心获得满足；
d.不断的获取知识；e.享有学习的权利和机会是快乐的。
19. 学习的意义：（为什么要学习？）
a、社会上人才的竞争，个人要生存，为社会做贡献，未来生活会更好。
b、国际间的竞争，防止落后和挨打。
c、有许多未知的领域等着我们去探索答案。
20.生命对世界的意义是什么？
21.为什么生命需要相互关爱？
22.人类与地球上的生命共存的意义是什么？
23.如果人类随意践踏地球上的生命，会有怎样的后果？
24. 中学生提升生命价值的做法：
1）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
2）要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如体谅父母辛苦，端水洗碗；同学遇困难，提供帮助；朋友有烦恼，想法排解……
25、对待自己的生命：
1）肯定、尊重、悦纳自己的生命。
2）当生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。
26、对待他人的生命：
1）肯定、尊重、善待他人的生命；
2）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
27、如何提升生命的价值？
1、）实现人生意义就要脚踏实地，从现在做起，从小事做起，做好分内之事，多做对他人有益之事。
2、）提升生命价值就要敢于改革创新，对集体、对社会、对人类多做贡献，做出创造性贡献。
进入青春期我们在哪两个方面发生变化？
28、青春期的身体(生理)变化表现在哪几个方面？
29、如何正确认识青春期的身体(生理)变化？
30、青春期的心理发展有什么特点？
31、如何正确认识青春期的心理矛盾？
32、如何调节自己内心的矛盾？
总结：中学生如何正确认识和应对青春期的变化？
1. 青春期的生理和心理变化都是正常现象。
2. 我们要以正确、积极的心态来接纳这些变化，学会欣赏自己、悦纳自己。
3.通过各种方法，借助各种力量来调控内心心理矛盾：
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；
要学会当自己的“心理医生”
a、转移注意力，听**、打打球等 ;
b、孤独时与同学聊天，给朋友写信、写日记等 ;
c、在适当场合宣泄，放声歌唱等； d、去郊外踏青等).
33、怎样对待青春期的心理变化？p39一。
34.你认为什么是真正的个性与独立？p40一。
35.如何正确看待男女同学之间的正常交往？p40二。
36.青春的内涵：p41--p43 37.青春的意义：p42二。
38. 作为中学生，如何珍惜青春美好时光，不虚度青春？
1)在学习上，努力学习科学文化知识，使自己成为有知识，有文化的人。
2)生活上，学会生活的技能，掌握独立生活的能力。
3)敢做敢当，对自己的行为负责。
4)从小事做起，为他人，为社会服务。
39.在青春期，我们会有哪些感受？为什么说拥有青春是幸福的？（三点）p43
40. 为使自己的青春不留下遗憾，你打算怎样做？
1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。
3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。
4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动，多做有益他人、社会的事。
41.为什么要正确认识自己？（4点）
42.怎样正确认识自己？怎样全面的认识就自己？怎样发展的认识自己？
43.认识自我的途径有哪些？为什么？（看懂课文即可）
44. 内在美和外在美是什么关系？
45. 对他人的态度与评价应持何种态度？
46. 如何科学地认识人的潜能？
47.我们应如何对待自己的潜能？
48．我们应如何发掘自己的潜能？（按照课本上回答）
49.中学生如何正确看待“追星”现象？（正常+利和弊）
怎样追星？50.我们应该如何确立个人的成长目标？（两个了解、一个确立）
51.青少年的主要任务是什么？我们应该养成哪些良好的行为习惯？
52.如何才能实现自己心中的理想（如何把握自己的未来人生？）
53．人的情绪按表现可分哪几大类？
54.情绪是怎样产生的？
55.情绪与生活有什么联系？
56.情绪对我们有哪些方面的影响？
57.情绪对我们有什么作用？（为什么说情绪是一把双刃剑？）
58.为什么情绪可以调控？（怎样调控？）
59.青少年为什么要调控情绪？
60.调节情绪的方法有哪些？
61.为什么要合理表达情绪？要求是什么？
62.为什么喜怒哀乐不忘关心他人？（特点+要求+道德+友谊）
63.怎样调控情绪？（原因+方法）
64. 情趣与兴趣的关系是什么？
65.情趣对我们生活有什么影响？
66.什么是高雅的情趣？
七年上思想品德期末复习提纲
第一单元 1 创建一个良好的班级需要具备些什么条件？p7 答 1.共同的目标，前进的动力 2.各尽其能，发挥所长，奉献集体 3.团结协作，互助前行。2 对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别把握哪几点？如何做学习的管理者？p12 答 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间。3 怎...
七年级上思想品德试题
2009 2010学年度第一学期。七年级思想品德竞赛试卷。内容 第1 6课总分 60分时间 50分钟 一 多项选择题。本大题共12小题，每小题3分，共36分。请将答案写在答题表中 在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。1.孔子曾说 友宜，友谅，友多闻，益矣。这句话告诉我们交朋友时应该。...
七年级上思想品德目录
目录七上思想品德。第一单元扬帆起航 2 第一课走进中学 2 1校园风景线 3 1校园剪影。2校史寻踪。3校训感悟。2跨越陌生 7 1走进新同学。2您好新老师。3让我们同行。第二课昨天与今天 13 1适应新学习 13 2遵守新规则 14 3承担新角色 15 第三课新的起点 18 1放飞理想 18 2凡...