人教版七年级语文下册课外名著导读、古诗练习题。
童年》1.《童年》里高尔基以自身经历为原型创作的自传体**中的第一部。其他两部分别是《在人间》，《我的大学》。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。主人公是阿廖沙，性格坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.在艰难困苦的环境里给阿廖沙影响最大的一个人物是外祖母。他的性格慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。
3.**从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
4.外祖父开了家染坊，但随着家业衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
5.主人公的两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产而争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
6.另外，还有乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”，都给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
7.这部**的基调在整体上显得严肃，低沉。但另一方面，**是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫色彩，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运巨大力量。
昆虫记》1.《昆虫记》是法国杰出的文学家，昆虫学家，法库尔传世佳作，亦是一部不朽的著作。
2.作为昆虫学家，法库尔将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情境，如：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物，编织“罗网”方面独具才能；螳螂善于利用“心理战术”**敌人；樵叶蜂能够不凭借任何工具，“剪”下精确地圆叶片来做巢穴的盖子···你一定会为这些小小生物的特殊本领而惊奇和赞叹。
3.《昆虫记》是优秀的科普教材，也是公认的文学经典，行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。
4.在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹，多么可爱的小生灵！
古诗题。1.《逢入京使》中描写诗人路逢回京使者，托带平安口信的语句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2.《逢入京使》中描写长路漫漫，思念亲人的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
3.《春夜洛城闻笛》中表达作者思念家乡的语句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
4.《春夜洛城闻笛》中描写笛声的语句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
5.《峨眉山月歌》中表达思念家乡和朋友的语句：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.《峨眉山月歌》中描写月映清江的美景的语句：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
7.《竹里馆》中描写月夜竹林弹琴的语句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
8.《竹里馆》中表现悠然闲适和自得其乐的语句：深林人不知，明月来相照。
9.《山中杂诗》中，山际见来烟，竹中窥落日。
10.《山中杂诗》中，鸟向檐上飞，云从窗里出。
七年级下册名著导读练习
3 骆驼样子 4 1 骆驼祥子 是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。作者原名 字 满族，北京人，现代作家 杰出的语言大师。初期因被 投湖自尽。曾因创作优秀话剧 龙须沟 而被授予称号。5 2 骆驼祥子 以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫 的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，他来...
人教版七年级下名著导读整合
七年级下名著导读。童年 主题思想 作者在 中真实地记述了自己童年的苦难历程。反映了当时 旧社会小市民阶层的风俗人情。无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。作者提出了应该要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。同时作者在书中也让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土...
部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题 含答案
含答案 本套题共40小题。1.名著阅读。1 骆驼祥子 中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，请将下列六个情节按时间顺序排列。攒三年钱买车 用虎妞的钱买车 捡骆驼准备买车。被孙侦探敲诈 被大兵抢走 为安葬虎妞卖车。只写序号。2 骆驼祥子 中的祥子在与 骆驼 这个外...