④丰富自己的知识
a.①③b.①②c.①②d.①④
6.进入中学,小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是( )
a. 走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中。
b.埋头读书,多与科学知识交朋友。
c.控制情绪,等待别人来主动关心。
d.换一个学校或班级。
7.“人贵有自知之明”这句话是说()
a.人有知识很可贵b.人能正确认识自己是很可贵的。
c.人能知道自己有多少知识是很可贵的 d.人应该明白知识的作用。
8.“我只能成为我自己。”表明每个人是()
a.相互联系的 b.有差异的 c.相互代替的 d.互相包含的。
9.每个人都有自己的缺点和不足,对此,正确的理解是()
a.不承认自己有缺点b.自己很棒,各方面都很完美。
c.要愉快接受,并努力改进d.管它呢,不可避免。
10. 尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等。人与人之间的平等,集中表现为( )上的平等。
①智力 ②体力 ③财力 ④人格 ⑤法律地位。
abc.④⑤d.①②
11. 美国心理学家马斯洛认为:安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。实现这些需要,应该通过( )
a.网络聊天 b.家长帮助 c.人际交往 d.闭门读书。
12. 祖籍东北的刘连仁,抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。因不堪忍受奴役劳动,逃到深山过了13年穴居野人生活。
2023年回国时,刘连仁语言十分困难,听不懂也不会说,没有正常人的心理状态。刘连仁的这段经历告诉我们( )
个人的成长与发展离不开人际交往 ②有利于个人事业的发展和成功。
交往有利于人们的心理和精神健康 ④交往有利于社会的进步与发展。
a.②④b.③④c.①④d.①③
13. 英国著名哲学家培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。” 这主要表明,交往有利于我们( )
a.服务社会,奉献社会 b.自主选择,勇于负责。
c.沟通心灵,快乐成长 d.独立思考,自主学习。
14. 为了获得安全感,面临危险时,我们期盼有人在场;面临困境时,我们渴望得到别人的帮助;忧愁悲伤时,我们需要有人来抚慰。可见( )
人际交往有利于满足精神需要 ②交往能满足我们所有的需要。
人类有很多心理方面的需要 ④交往与心理需要有密切关系。
a.①③b.①②c.①②d.②③
15. 七年级学生晓丽课堂上几乎从不参与小组讨论;课下也很少主动与同学交往,平时都是独来独往。对于晓丽这种孤僻的性格,以下认识你不赞同的是( )
a.会影响自身的身心健康 b.会影响正常的学习生活。
c.会影响个人今后的发展 d.是独立自主、个性强的表现。
16. 交往是人类社会发展的需要,社会的进步离不开社会交往。以下不能直接体现交往这一重要作用的是( )
a.通过互相交流往来,人类科学、文化得以不断传播。
b.通过交流合作,促进了人类科技和文化的飞速发展。
c.现代通信手段以及交通工具的发达为交往提供了便利。
d.通过全世界经济的交流与合作,不断改进着我们的生活。
17. 小明跟随打工的父母来城里上学,开始他特别担心城里的同学会瞧不起自己。可新同学们不但真诚主动和他交朋友,还经常帮助他学习。
同学们___的优良品质深深感动着小明,影响着小明,使他很快融入到新的班集体中。(
a.开拓进取、敢于争先 b.平等待人、乐于助人。
c.自立自强、乐观向上 d.勤于合作、勇于竞争。
18. 平等待人是人与人之间相处的基本原则之一。对此,以下认识和理解不正确的是( )
a.平等不仅是法律的规定,更是文明社会的理想追求。
b.在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。
c.平等待人是建立良好人际关系的基本前提。
d.人与人之间没有任何差别,法律面前一律平等。
19. 晓莉妈妈开了一家酒店,拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表,引来好多同学围观。
家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表,晓莉生气地说:“弄坏了你赔不起!”对于晓莉的做法,以下认识不正确的是( )
a.人人生而平等,我们要尊重他人的人格尊严。
b.与同学交往时,我们应该平等对待每位同学。
c.我们不该因为宗教信仰、教育程度而歧视别人。
d.平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一。
20. 一位诗人在公园里散步,在一条只能一个人通过的小路上,与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说:
“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完,笑着退到了路边。
下列说法你不赞同的是( )
a.评论家不懂得尊重别人 b.文明礼貌体现着一个人良好的品德修养和文化素质。
c.每个人对别人都有自己的成见 d.这位诗人机智的回答反映了他幽默的生活情趣。
21. 小佳学习成绩非常优秀,但她与同学在讨论问题时,总是把自己的观点强加于人,渐渐地,同学们都不愿意与她交往了。对此,小佳应该( )
坚持个人观点,与同学相处顺其自然 ②学会大度,宽容他人不同观点。
放弃自己的观点,迎合大家的喜好 ④在不违背是非原则基础上求同存异。
a.②④b.③④c.①④d.②③
22.“心扉如同门户,小小钥匙便可打开它。别忘钥匙有两把:‘谢谢’和‘劳驾’”。这首童谣表明( )
a.“谢谢”和“劳驾”是人际交往的两把****。
b.语言文明有助于开展交往,建立融洽的人际关系。
c.交往中的礼貌用语只有“谢谢”和“劳驾”
d.行为文明反映个人品德修养。
23. 下列做法符合中学生礼仪的是( )
a.不拘小节,在人前剔牙齿、掏鼻孔、修指甲。
b.与人说话时应保持一定距离,声音不要太大。
c.为树立个人形象,穿名牌,戴墨镜,染发。
d.乱扔纸屑杂物,随地吐痰。
24. 在与人交往中,恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法,增进对自己的了解,从而更乐于与自己交往。下列同学的表达方式中,你赞同的是( )
a.董良和别人说话总是罗罗嗦嗦、没完没了。
b.李阳与人谈话时总是看着远处,不看对方的眼睛。
c.文雷说话总以自己的观点为中心,对别人的不同意见横加指责。
d..张帆说话条理清楚、层次分明。
25. 积极的倾听是成功交往的重要技巧之一。当好朋友向你诉说最近的烦恼时,你应当( )
认真倾听,不随意打断对方 ②保持专心,切忌三心二意。
体谅对方的感受,积极回应 ④随时发表意见,给予帮助。
a.②③b.①③c.①②d.①③
第ii 卷(非选择题共50分)
26. 晓楠是一个勤奋刻苦、学习出色的女孩,但她却生性敏感,不喜欢主动与其他同学交往。每天上学,晓楠都是独来独往,在生活中也没有知心朋友。
她常想:“学生的任务就是学习,没有必要把时间浪费在与人交往上。再说,只要肯用心,一个人也能学好,也能成才。
”你认为晓楠的想法正确吗?为什么?(10分)
27. 通过学习本单元的内容,你一定懂得了许多成功交往的原则和技巧。当遇到下列情境时,分别应该怎样做?(9分)请简要概括以上这些做法的的理由。(11分)
1)班里转来一位身体有残疾的新同学。
2)自习课上同桌不小心打翻了你的文具盒。
3)临近考试,与你学习不相上下的同学向你请教问题。
28. 周末,晓刚跟随父母来到了乡下的爷爷家。由于平时很少来爷爷家,晓刚自己在后山玩时迷路了,就在晓刚不知所措时,迎面走来一位老爷爷。
晓刚急忙大声问道:“哎,老头儿,这儿离下山还有几里路啊?”老大爷没有回答。
晓刚又叫道:“你是聋了还是哑了,没听见问你话啊?”这时,老爷爷举起手中的拐杖,愤怒地说道:
“这儿哪有‘礼’?这儿只有‘杖’!”
1)问路是一件小事,老大爷为什么没有告诉晓刚?(5分)
2)晓刚的故事告诉我们什么道理?(15分)
思想品德七上月考参***。
1、选择题。
1—5 cddbc 6—10 abbcc 11—15 cdcad 16—20 cbdcc 21—25 acbdc
二、非选择题。
27. 晓楠的想法不正确。因为:
交往是人类身心的需要,如果得不到满足,会危害身心健康。交往是人类自身和社会发展的需要。交往有利于扩大知识面、锻炼能力、全面发展。
总之,个人的发展需要交往。我们应该重视交往,善于交往,乐于交往。
28.正确的做法:(1)平等待人、尊重对方、尽力关心帮助对方。
(2)宽容理解。(3)尽力帮助对方,学会合作。这样做的理由:
平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,这些是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。践行这些有利于个人成长发展;有利于人际关系团结和谐;有利于促进社会文明进步。
29.(1)晓刚这样做是不尊敬老人的体现,没有做到礼貌待人。
2)讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,不仅反映了一个人的教养,还反映了社会的精神风貌。讲究文明礼貌既有利于人际关系和谐,对我们成长与发展也有重大影响。文明交往离不开基本的交往礼仪,成功的交往需要合适的方法和技巧。
礼貌待人、善于表达、学会倾听等,是成功交往的艺术。
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