人教版七年级上期末教学质量检测。
语文试题。一、语言积累与运用（32分）
1、古诗文默写（12分）
1风正一帆悬江春入旧年。
2）古道西风瘦马。
3）几处早莺争暖树浅草才能没马蹄。
4）夕阳西下几时回小园香径独徘徊。
5）曾子曰：“吾日三省吾身传不习乎？”
6）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句。
2,阅读下面文字，完成题目。（8分）
它是一片毫不起眼的叶子。 整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意。可是，如今秋天到了。
在瑟瑟风声中，它日渐干枯，mú yàng（ ）却变得愈来愈难看了。
终于有一天，它从高高的枝头飘落到了地上。 那一刻，它不由得发出最后一声叹息："唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！
" 恰好有一只小虫子经过，看到前面的落叶，二话不说，就钻到了它的下面。 "多厚实的被子！"小虫子发出由衷的zàn tàn这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。
"1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
mú yàngzàn tàn（ ）
2）、请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）
3）、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（4分）
盛装干枯飘落隐没平添
3.名著阅读。（4分）
冰心是在印度诗人泰戈尔的影响下创作了《繁星》《春水》的，这些诗里集中体现了童真、自然三大主题。（2分）
公元前6世纪流传下来的《伊索寓言》包含的内容十分丰富，《狼和小羊》揭露当时统治者的残暴和蛮横的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软，《蚂蚁和蝉》则讽刺2分）
4. 生活处处有语文。漫游语文世界，我们其乐无穷，收获多多。（8分）
1）我们发现社会上一些广告标语用字不规范，我能改正下面广告中的错别字。（4分）
华兴隆家俱——时代风尚，引领潮流改为。
华丰水果——批发另售，质优价廉改为。
2）我们从社会大众中学到了许多群众语言，下面的歇后语我能填写完整。（2分）
黄鼠狼给鸡拜年——
3）下面是一副山水对联，已经有了上联，我能根据意思对出下联（2分）
上联：风吹云彩花齐放。
下联下联意思是：溪水泻出于山崖，水珠像雪花一样乱飞）
二．阅读理解（48分）
一）阅读下列两个选段，完成下面问题（16分）
甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
乙）春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水**融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
1.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别是4分）
2.甲文第一段写了小草的情态以及它的质地乙文未写草，但写了春天植物的绿，如4分）
3.甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全，甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”；乙文表现“声”的词语是等。（2分）
4.甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法，请默写出甲文虚写的句子。（2分）
我的答案：
5.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（2分）
我的理解：
6.想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿句再写出一个形式相同的句子。（2分）
春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是。
二）人生的另一种财富（16分）
（1）我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你的爸妈真疼你，天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
（2）我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
（3）到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部积蓄，也仅够我上一个学期的费用。我只好向学校里提出了特困助学申请。
（4）上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。
上学一年多，前后左右惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地吃进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过的第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
（5）后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。
（6）当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到了录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
（7）第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为她们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不作一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？
”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削下了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
（8）教室里响起一片抽泣的声音。
（9）下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
（10）从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
1、给划线的词语注音并结合具体的语言环境解释其意思。（2分）
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃。
2、从词语的感**彩角度分，下列词语分别属于哪一类，请一一注明（2分）
耻辱 ②谦让。
3、阅读选文，说说“人生的另一种财富”是什么？（3分）
人教版七年级上语文期末试卷
2011年七年级上学期第一次测试。语文试卷。注意事项 1 本试卷共8页，总分120分，考试时间150分钟。2 答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3 答案须用蓝色 黑色字迹的钢笔或圆珠笔书写。一 基础知识与运用。1 7题 20分 1 下列加点汉字的读音有误的一项是 2分 a 瞬 sh n 间瘦削 xu...
人教版七年级上语文期末试卷
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七年级上语文期末试卷
第一部分选择题 共10分 1 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是 2分。a 憧憬 ch ng 霎眼 s 湍急 tu n 镌刻 ju n b 积攒 z n 自诩 y 归省 x ng 黄晕 y n c 酝酿 ni ng 磅礴 p ng 卷帙 zh 汲取 j d 灼热 zhu 和煦 x 称职 ch ...