吉安市五校联盟2016－2017学年第一学期期中联考。
七年级生物试卷。
考试时量：30分钟全卷满分：30分命题人：龙珍陈丽娟审卷人：邹新文。
一、单选题（本大题共15小题，每小题1分，满分共15分。 ）
1.在用显微镜观察花粉粒的实验中，如果用的物镜是40x，所用目镜为10x，那么所观察到的花粉粒被放大的倍数为。 （
a. 50b 400
c. 200d. 600
2.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”荔枝是广东的主要水果之一。吃荔枝时要将外层比较粗糙的皮剥掉。那么剥下的这层皮是属于。
a.营养组织b.输导组织
c.分生组织d.保护组织。
3.在5月12日的汶川**中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照外，还提取了死者的dna样本。dna主要存在于细胞的哪种结构中。
a.细胞壁b.细胞核。
c.细胞膜d.细胞质。
4.“藕断丝连”中的丝属于： （
a.保护组织b.输导组织
c.分生组织d.营养组织。
5.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应该。
a.改用凹面反光镜、放大光圈 b.改用凹面反光镜、缩小光圈。
c.改用平面反光镜、放大光圈 d.改用平面反光镜、缩小光圈。
6.歌词唱道“花儿为什么这样红？这是因为花瓣细胞中的什么含有花青素。
a.细胞壁b.细胞膜。
c.叶绿体d.液泡。
7.下列各植物结构中，属于器官的是abcd. 8.
多利克隆羊的克隆过程是：先把a羊的卵细胞去核，然后向其中植入b羊的乳腺细胞核，形成新细胞后再移植入c羊的子宫内发育，最后产出多利羊。根据遗传信息传递的原理，你认为克隆羊多利应该像 （
a．a羊b．b羊。
c．c羊d．既像a羊又像b羊，更像c羊。
9.黄梅戏中的“丢了一颗籽，发了一颗芽”这句话植物的生理过程有。
a.细胞的**b.细胞的分化
c.细胞的生长d.以上三项都有。
10.下列有关生物结构层次的说法，正确的是。
a.人体的**属于上皮组织b.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同。
c.细胞是生物体结构和功能的基本单位 d.所有的植物体都是由六大器官组成的。
11.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是。
ab. cd.
12.细胞**就是一个细胞**成两个细胞。下列叙述错误的是。
a.细胞**时首先是细胞核**，一分为二
b.细胞质**为两份时，每份含有一个细胞核。
c.新形成的细胞中染色体的数目是原来细胞中染色体数目的一半。
d.染色体上有遗传物质dna，动物细胞**是在细胞**向内凹陷，最后縊裂为两个。
13.人们喜欢吃牡蛎，是因为牡蛎含锌元素多，对人体有利。新鲜牡蛎体内细胞的锌元素含量远远高于它生活的海水，这是因为细胞中的哪一结构在起作用。
a.细胞质b. 细胞膜。
c.液泡d.细胞壁。
14.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，那么下列叙述正确的是。
a.①表示细胞**，②表示细胞生长。
b.①过程遗传物质减半，②过程遗传物质数量不变。
c.①过程刚**出来的细胞体积和母细胞相同。
d.经过②过程细胞发生变化，细胞和母细胞不同，并形成组织。
15.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是。
a.整个身体由一个细胞构成
b.大多数在水域环境中生活。
c.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等生命活动。
d.不能独立完成生命活动。
二、填空题（本大题共3小题，每空1分，满分15分。 ）
16.（6分）下图是用显微镜观察到的植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
1）用显微镜观察临时装片时，操作显微镜后，在视野中已经找到了观察物，但物像模糊。如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的如果要观察的物像不在视野**，而是在视野的左上方，应该把临时装片向___移动，使物像位于视野**。
2制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，闻到辛辣刺鼻的气味，该物质存在于乙细胞的 （填名称）中。
3）甲、乙两细胞中都含有的能量转换器是填名称)。
4）下列四种液体中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片，都要使用到的一种液体是。
a. 清水 b.凉开水 c. 生理盐水d.碘液。
5）在显微镜里四次观察到的细胞有如下四个图，其中视野最暗的是 （
abcd17.（5分）下图中，a—e示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
1）整个人体都是由a细胞发育而成的，那么a细胞是。
2）a细胞通过而形成b，在此过程中，细胞核中的经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，然后再分别进入两个新细胞中，从而使**形成的两个新细胞内的遗传物质和母细胞的相同。
3）b通过形成c。由人体的四大组织能构成不同的器官d，并最终形成整个人体。细胞**后形成的新细胞都是相同的，而这些细胞在生长发育过程中逐步分化，最后长成的细胞群在形态、结构、功能上却是的。
18.（4分）小明常常看到妈妈把做菜后的蛋壳放到花盆中，妈妈认为蛋壳含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真的能促进植物生长吗？小明决定做做实验。他设计如下实验：
.选取生长情况相同的三株吊兰幼苗，分别栽入体积、质量都相同的甲、乙、丙三个花盆中（甲、乙中装的是细沙，丙中装的是普通的土壤）。
.甲盆中不放蛋壳，乙丙两盆中都放蛋壳，其他管理条件三盆都相同。
.一段时间后，吊兰生长情况发生了变化，小明记录在下表中：
请根据上述材料回答下列问题：
.假如是你做这个实验，你提出的假设是。
.如果你要得出正确的结论：蛋壳能促进植物的生长。你应当选取两盆植株的变化情况来进行对照。
.吊兰的叶子是属于植物的营养器官，它主要由保护组织、营养组织、输导组织等三种组织构成。而这三种种组织又都是由 （填组织名称）的细胞**、分化而来的。
.和吊兰这个多细胞生物相比，草履虫身体只有一个细胞，是单细胞生物。草履虫之所以是属于动物，除了它没有细胞壁、液泡，还能运动外，最根本的还是草履虫细胞内没有不能制造有机物，它必须依靠现成的有机物为食物，才能生活。
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