七年级（1）班地理期末检测试卷分析。
期末检测现已结束，在本次检测中本班的地理成绩令人比较满意，为了保障在今后的地理教学工作中，顺利、有效开展，成绩更进一步，现将本次试卷分析如下：
一试卷的整体结构。
本次试卷满分为100分，考试时间为90分钟，试卷共分两种题型，即：第一题、选择题（每小题2.5分，共计50分），第二题、综合题（共五小题为50分）。
二． 考查知识要点。
本次试卷大体依据义务教育课程标准实验版七年级地理（上）进行出题，但也出现不少题型脱离本册教材关于重点知识的要求（如：选择题10，15，为上册教材内容，在本学期中没有讲过到，要靠学生回忆思考才能做出），给学生答题造成一定的困难。从试卷的整体看，题目较难，第1——8题主要考察学生第一章知识的掌握程度（如：
亚洲的地形、气候、经济等知识）第9——25题侧重对学生能力的考查（主要考查欧洲西部，美国，巴西，日本，印度等方面的知识，总的来说选择题的难度不是很大。第二大部分填空题主要考察学生对基本知识的掌握程度，其中第2题超出了教材关于重难点的要求，第4题为上册教材的内容，故对学生来说答题具有一定的难度。第三部分综合题，第一小题为填表题，由于学生记忆混淆得分率不是很高，第二小题连线题学生失分率仍较高，第三小题读图填空题共有三个小题第1题考察学生对亚洲南部海域的掌握，第2题考查学生对南亚和东南亚部分国家地理位置的掌握情况，第2题考查学生对**火山带的掌握情况。
二、 学生答卷出现的问题。
通过本次期末检测，发现学生在第二部分综合题上失分较多，如：第2题、第4题、第5题等，对国家的地理位置的判断出错较多，反映出学生在日常学习中对知识点记忆不清，缺乏系统性，不能用已学过的地理知识去推陈出新，尤其在读图分析题方面显的更为欠缺，全班失分一半以上的要占全班人数的75%以上，这对本次检测成绩有很大的影响，从中也反映出学生对地理图形的识别、分析能力较差，教师对这方面的训练不够，在授课中对地理地图没能引起较高的重视，对地理地图册和地理填充图册利用的较差，没有起到相应的作用。同时，通过阅卷也发现学生读题能力较差，好多题目不能读懂，不能按照题目要求去答题，致使许多本该得分的题型却丢了分，影响了整体成绩的提高。
三、 今后的教学中采取的措施。
1、 针对本次试卷**现的问题，对一些典型的例题、知识。
点重新进行讲解，加深学生对这些知识点的理解，记忆，加强对读图分析题、主观发挥题的训练，努力提高学生在这方面的能力。
2、 在日常的辅导课和课余时间多督促学生进行背诵、记。
忆，增进学生知识量，并根据背诵结果作好记录，为初二的会考提早作好准备。
3、 地理知识较为细碎，如果没有好的记忆方法和学习方法。
是不容易学好的，根据这一学科特点，在日常的授课过程中注重对学习方法和记忆方法的介绍，提高学生学习的效率。
4、 利用课余时间对学习地理有困难的学生进行谈话，了。
解、鼓励，找出他们在学习中存在的障碍，使他们懂得学习地理知识的重要性，从而改变他们的学习态度，提高学习成绩。
七年级地理期末检测。
试卷分析。前。河。中。
心。学。
校。李茹英。
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