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一、选择题（每小题4分，共28分。）
1．生物体结构和功能的基本单位是。
a. 系统b. 组织c. 细胞d. 器官。
2. 麦田里的杂草和水麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有( )
a. 竞争关系 b. 捕食关系 c. 合作关系 d. 分工关系。
3．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
a.“春来江水绿如蓝b.“雨露滋润禾苗壮”
c.“草盛豆苗稀d.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”
4．在一个有植物、鼠、兔、狐、鹰组成的生态系统中，大量捕杀狐和鹰，鼠和兔的数量将会（ ）
a．迅速上升 b. 迅速下降 c. 先上升后下降 d. 保持相对稳定。
5．按显微镜的使用规范来看，下图的眼睛和镜筒的相对位置正确的一项是( )
6. dna分子的结构像一个螺旋形的梯子，它可以分成许多片段，每一片段具有特定的遗传信息，这些dn**段叫做（ ）
a. 基因 b. 组织c. 器官d. 系统。
7．下列关于动物体结构层次的描述正确的是( )
a. 器官→系统→组织→细胞→人体 b. 组织→器官→系统→细胞→人体。
c. 系统→器官→组织→细胞→人体 d. 细胞→组织→器官→系统→人体。
二、连线题（每空2分，共18分）
1.（10分）请将下面两列中相关联的内容用线连接起来。
a. 农民给庄稼施肥生物能进行呼吸。
b. 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵鸡生物的生长需要营养。
c. 动物每天排尿排便、人运动后大量出汗 ③生物能生长和繁殖。
d. 鱼在水中嘴不停地张开闭合生物能排出体内产生的废物。
e. 斑马发现狮子就迅速逃跑生物能对外界刺激作出反应。
2.（8分）将下列各类植物组织与其主要功能用线连接起来；
a. 保护组织储藏或制造营养物质。
b. 分生组织运输水分和无机盐。
c. 营养组织保护内部的其他组织。
d. 输导组织不断**产生新细胞。
三、简答题（共54分）
1、（18分）王琳在做校园调查时，作了如下记录：
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌。
根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空。
1）填写下面生态系统组成表。
生产者。生物部分消费者。
生态系统细菌、真菌等。
阳光、空气、水等。
（2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色。
（3）请从以上的记录中，写出一条食物链。
2.（12分）请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10x、物镜40x；乙：目镜5x、物镜10x）若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头的组合是的显微镜。
晓峰同学在显微镜视野中找到一个细胞（如右图），若要把它移到视野**，应将载物台上的装片往方向移动。（填。
在用显微镜观察时，如果调换目镜和移动装片，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（ ）
a. 物镜b. 玻片标本c. 目镜d. 反光镜。
若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的准焦螺旋。
3.（24分）右图是生物细胞的结构模式图，请据图回答：
1）这个细胞是的细胞，因为细胞内的能量转换器有和两种。
2）图中，控制物质进出细胞的结构是在它的外面还有这个结构。
3）图中所指的结构中含有遗传物质，溶解有许多物质。
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