七年级 上 语文总复习训练 语文版

发布 2023-02-25 09:29:28 阅读 4716

(语文版)七年级(上册)期末总复习备考训练。

语文基础知识部分。

一、重点字词汇总

1)、给下列词语中加点的字注音。

竹坞发窘执著沉淀赏心悦目( )

干涸愚蠢蓦然称职锲而不舍( )

瞬间啜泣洗濯禀告苦心孤诣( )

猝然蹂躏戏谑寂寥言简意赅( )

宽恕虐杀瑟缩陶冶猝不及防( )

冗长粗糙滑稽元勋笑容可掬( )

2)、将下列词语补充完整

水相逢武有力心有余然大悟满地狼

兴致司空见栩栩如苦心孤声匿迹

露头角风尘费苦心乳未干微不足

盛气人俗不可目相看出奇胜乐以教

怨天人然无味高气扬名其实角分明。

兴高烈随声附不知所义不容莫其妙。

3)词义、 、把句子中画线部分换成一个合适的成语

a.我开始意识到,怨恨命运,责怪别人的做法,只会让我落后更远。

b.张老师在学生大会上的讲话言辞简练,意思完备,给我留下深刻的印象。

c.他的这副骄傲自大、得意忘形的样子,令人难以相信他的诚恳。

有些成语在意思上迥然不同或同中有异,在结构上却互相对偶,相映成趣。如愚公移山——精卫填海,请你也试着给下列成语配对子。

守株待兔雪中送炭瓜熟蒂落。

有条有理寥寥无几狗仗人势——

二、古典诗词积累。

1)、“沉舟侧畔千帆过这两句诗表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。

(2)、长江三峡工程成功蓄水,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前,郦道元笔下“渔者歌曰”的的凄异景状已经一去不复返了。

(3)、《望岳》一诗中,诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是。

4)、数声风笛离亭晚。

5)、儿童相见不相识。

6)、《木兰诗》中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是。

7)、在送别诗中,最能表现诗人的旷达胸襟,并以此慰藉友人,从而一扫感伤、离痛情调的诗句是王勃《送杜少府之任蜀州》中的。

8)、《期行》和《乘船》都选自南朝宋文学家刘义庆的其主题都是强调诚信。俗语说得好:“人而无信。

9)、“择其善者而从之论述了从师之道。

10淡妆浓抹总相宜。

11)、《望岳》一诗中,表现泰山神奇秀丽的景色,巍峨高大的形象的诗句是。

12)、树木丛生洪波涌起。

13江春入旧年。

14听取蛙声一片。

15只缘身在最高层。

三、语言实践运用:

1)、名著考查:

《西游记》全书共分三大部分:前7回写___的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;作者运用了手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是。

《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是人名)

2)、语文知识。

请根据本册所学课文的内容,为“花木兰替父从军”写一个上联。(2分)

上联下联:花木兰替父从军。

选出填入括号处排列最恰当的一组句子( )

落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么。

你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙。

你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视。

a、①②b、③①c、①③d、②③

说说下列句子的人物描写手法。

a、他那时大概十岁内外罢、多病、瘦得不堪。(

b、茶越冲越谈, 雨越落越大。(

c、我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(

d、远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼:两个风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。(

3)、语言表达。

仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;

让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;

《论语六则》中谈到不少学习方法,请写出你最欣赏的一句,并简述理由。

我最欣赏。理由: .

修改下面的病句。(在原句修改)

1)开展这次活动旨在提高保护环境的风气。

2)我国的人口是世界上最多的国家。

请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明这样选择的理由。

从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。

有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说裁缝说赶车的接过话茬船夫最后说。

a、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。

b、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。

c、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。

d、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。

厨师的话是___裁缝是___车把式是___船夫是___

理由。4)、**学习。

领会下列语句的意思:它们可以分别用来评价教材中几篇作品的相关人物,请在句后写出人物姓名。(相关作品:《美猴王》《卖油翁》《空城计》《木兰诗》)

a、大智大勇,临危不惧c、巾帼不让须眉。

b、胆量超群、聪明灵巧d、骄矜自诩、盛气凌人( )

如果有人推荐某报刊的以下几篇文章,你将分别在哪个栏目中迅速找到?

a、我国运动员在昨天的比赛中又获五枚金牌。

b、我国足球运动发展前景之我见。

c、运动场上的遐想。

d、冬泳须知。

栏目: 文学艺术栏目服务指南栏目新闻栏目学术论坛栏目

古文巩固训练部分。

一、回顾《〈论语〉六则》,解答下列问题。

1.解释加点词语。

1)诲人不倦2)可以为师矣。

3)孔文子何以谓之“文”也4)是以谓之文也。

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九年级 上册 期末总复习备考训练。第一部分 基础知识训练。一 重点字词总汇 1 给下列词语中加点的字注音。虬枝秀颀婆挲涸辙恹恹欲睡 趿拉挑剔禀赋矜持揠苗助长 皲裂哽咽谄媚阔绰虎视眈眈 珍馐繁衍倦怠瞥见恪尽职守 伫立刹那脱臼羼水怒不可遏 睿智忐忑亵渎惩罚灯火阑珊 2 根据拼音写汉字或将词语补充完整。死...

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