七年级历史月考试卷修

发布 2023-02-22 11:12:28 阅读 8763

2010—2011学年第一学期第一次月考七年级。

历史试卷。一、选择题(每题1分,共20分,请将答案填入对应的题号下)

1、某同学准备利用寒假去实地考察我国最早的古人类遗址,他应该去。

a.陕西省 b.北京市 c.云南省 d.浙江省。

2、给下列古人类按生活年代排列顺序,正确的是。

北京人 ②元谋人 ③蓝田人 ④山顶洞人。

abcd. ①

3、下列不属于半坡原始聚落的生活特征的是。

a.普遍使用磨制石器b.种植粟。

c.住干栏式房屋d.生活在黄河流域。

4、我国是世界上最早种植哪些农作物的国家之一。

a.水稻、小麦 b.玉米、粟 c.水稻、玉米 d.水稻、粟。

5、下列几处古人类遗址中,位于黄河流域的是。

元谋人遗址 ②北京人遗址 ③河姆渡人遗址 ④半坡人遗址。

a. ①b. ②c. ③d. ②

6、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”的原因主要是。

a.华人是黄**的黄色人种。

b.华人是从中国内地出去的。

c.中华民族的主干部分是由炎帝、黄帝的部落联盟发展而来的。

d.黄帝部落和炎帝部落联合起来,打败蚩尤部落。

7、炎帝、黄帝部落联盟打败蚩尤的战争是在。

a.临潼 b.大汶口 c.西安 d.涿鹿。

8、“家天下”代替“公天下”开始于

a.禹担任部落联盟首领b.禹建立夏朝

c.启担任部落联盟首领d.启建立夏朝。

9、原始社会末期,部落联盟首领的确定主要是通过。

a.战争 b.世袭 c.禅让 d.谦让。

10、远古时期一位英雄人物,“三过家门而不入”,终于治水成功。他是。

a.黄帝 b.炎帝 c.舜 d.禹。

11、中国历史上第一个王朝是。

a.夏 b.商 c.西周 d.东周。

12、“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志2023年视察殷墟时留下的著名诗句。“殷”曾是下列哪个朝代的都城

a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周。

13、我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是。

a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周。

14、历史上所说的“授民授疆土”是指。

a.宗法制 b.禅让制 c.分封制 d.世袭制。

15、周武王灭商的战役是。

a.涿鹿之战 b.牧野之战 c.赤壁之战 d.巨鹿之战。

16、西周宗法制的核心是。

a.嫡长子继承制 b.血缘关系 c.王位世袭制 d.分封制。

17、春秋时期最先称霸的是。

a.宋襄公 b.齐桓公 c.晋文公 d.秦穆公。

18、下列诸侯中,既是“春秋五霸”,又是“战国七雄”的是

a.齐、韩、魏 b.楚、秦、齐 c.越、魏、燕 d.韩、赵、魏。

19、有一项伟大工程,它使四川成都平原获得“天府之国”的美称,这个历经两千多年的古代防洪灌溉水利工程是

a.郑国渠 b.灵渠 c.都江堰 d.大运河。

20、商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是。

a.鼓励农民开垦荒地b.建立县制。

c.建立县制 d.大力开垦芒地而获得**奖励。

二、将下表内容填充完整。(共8分)

三、识图题(共4分)

看图回答下列问题:

1)在下面的横线上填出字母代表的战国七雄的名字。

a___b___c___d___

e___f___g___

2)b、c、d是由哪一个国家**而成的?

四、材料解析题(共14分)

1、阅读下面材料:(6分)

战国时期思想家孟子记述:“天子适诸候(到诸侯国去视察),曰巡狩;巡狩者,巡所守也(视察诸侯管理诸侯国的情况)。诸侯朝(朝见)于天子,曰述职;述职者,述所职也(汇报管理诸侯国的情况)。

无非事者(没有特殊的事情)……一不朝(第一次不来朝见)则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之(派军队去攻打)。”

请回答:1)这段话讲述的是什么政治制度?(1分)

2)诸侯有什么义务?(4分)

3)这一制度起到什么作用?(1分)

2、阅读下面材料:(共8分)

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。……孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

—《史记·商君列传》

请回答:1)材料中的“卫鞅”与“孝公”分别指哪两位历史人物?他们的谈话引发了哪。一重大历史事件?(2分)

2)这一事件的主要内容是什么?起到什么作用?(6分)

五、问答题(共4分)

勇于变法的商鞅最后被“车裂”而死,但有人总结历史经验时说:“商君虽死,秦法未败。”你对商鞅变法的成败有何看法,并说明理由。(4分)

七年级历史月考试题答案。

一、选择题。

1c 2c 3c 4d 5d 6c 7d 8d 9c 10d

11a12b13b14c15b16a17b18b19c20a

二、夏:公元前21世纪启桀。

商:殷纣。西周:公元前2023年武王(姬发) 镐。

三、四、1、分封制(1分);义务:镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋、定期朝见周王述职等(4分)。作用:拓展周的统治,加强周王室的权力。

2、商鞅和秦孝公(1分);商鞅变法(1分)。

变法内容:鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理。还编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。

(4分)

作用:秦的国力骤增,军队战斗力大大加强,为最终的统一大业奠定了基础。(2分)

五、成功了。(1分)商鞅虽惨遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛,为最终的统一大业奠定了基础。(3分)

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