七年级月考试卷

泽华实验学校2012-2013学年度第二学期素质测试卷。

七年级语文试卷。

总分：150分考试时间：100分钟）

第一部分积累运用（42分）

1、看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。（12分）

我们的语文老师总是学而不厌、诲人不ｊｕà在课堂上运筹帷幄、点石成金，有时如高山流水，美不胜( )收，有时如风起云涌( )气势磅ｂó(有时如春和景明，烟波浩就这样，师生在谈笑风ｓｈē中结下深厚友谊。

2、按要求填空（14分）

乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

曲径通幽处常建。

桃李不言，。

古代诗歌中含有“风”字的诗句不少，请写出一句。

是她那对世界无私的爱丰富了我，使高尔基《童年的朋友》﹚

在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。﹙阿累《一面》﹚

3、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（4分）

七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。

④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。

1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去。

2）句②中有一个别字，应该把改为。

3）句③中修饰语位置不当，应该把“ ”和“ ”互换。

4）句④中关联词语运用不当，应该把改为。

4、读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。(4分)

过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。

而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。

鲇鱼效应启示我们。

5、下列加点成语使用不恰当的一项是（）4分）

a、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

b、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。

c、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。

d、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。

6、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。

如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）（4分）

第二部分现代文阅读感悟（21分）

一）阅读《北京时间不到点》完成下列各题（21分）

北京时间不到点。

儿子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十点之前，我俩跑到附近的“德克士”快餐店，要上两个汉堡两杯可乐，早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动：

早上十点以前、晚上八点以后，汉堡买一送一。在儿子看来，这就是他的“幸福生活”。

这天，我们进去刚坐定，从门外急匆匆进来两个人，看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定，气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人，儿子则跟我孩子不相上下。

他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇，我注意到有些食客像我一样，一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台，父子俩的一举一动都在我的视线里。

乡下父亲一边急急地掏钱，一边喊口令似的对服务员说：“同志，要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼，用手掩了下嘴，笑着说：

“先生要什么样的汉堡？”乡下父亲有点犹豫，显得拿不定主意，但仅仅一瞬，他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个，十块钱的。”服务员微笑着说：

“两个超级鸡腿堡，20元。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？

”服务员微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟，“您看，现在已经十点过三分了。

”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？

”叫勇的小孩说：“明天还要看我妈哩！”乡下父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。

他转而试探地问服务员：“同志，能不能，宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！

”服务员依旧微笑着，不紧不慢地说：“对不起先生，这是我们公司的规定，我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子：

“勇，要不晚上过了8点咱们再来？”勇说：“爸，十几里地，天黑咋走呀？

”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：

“算了，我不吃了，就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。

乡下父亲咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机，显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞，见我看手机，顺口问几点了，我刚要回答，一个念头突然在脑海里出现，让我既紧张又兴奋，心里怦怦直跳。

我答道：“十点﹗”事不宜迟，我还要将错误进行到底！硬了硬头皮，我朝柜台方向高声喊道：

“服务员，你们的表快了！快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和：

“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调着手机，然后高高举起：

“看，现在刚十点！”我看到，尽管这时用餐的人不多，但几乎所有人都发出了一致的声音。

一时间，柜台里的服务员全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着 “先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声，纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来，一脸感激的寻找，寻找帮他们说话的人。

他们的眼睛逐一扫过去，找不到定格的地方。顿时，整个大厅安静下来了，只有反复**的轻**在低回萦绕。

刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边模仿着电台播音员报时的腔调：“现在是北京时间——”她故意顿了一下，而后一个字一个字地说：

“不——到——点！”说完扬起脸，冲其他姐妹诡秘地一笑。接着，我听到，整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”：

“北京时间——不到点！”“北京时间——不到点”……

乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。

7、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）

8、联系全文，说说“北京时间不到点”的含义。（3分）

9、第（2）段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？(4分)

10．体会下列加点词语的含义及作用。（6分）

1）乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。

2）乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。

11、如果你是乡下儿子，吃到这来之不易的汉堡时，最想说些什么？（不少于30字）（4分）

第三部分、古诗文阅读感悟（27分）

一）阅读《赵普》完成下列问题（21分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

12、解释下列加点词在句中的意思。（8分）

普少习吏事读之竟日。

普颜色不变卒用其人。

13、用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

14、说出下面典故与赵普有关的一项是（）4分)

a、闭门读书 b、半部《论语》治天下

c、凿壁借光 d、闻鸡起舞。

15、简要说说本文写了赵普那两件事？你认为赵普是怎样的一个人？（5分）

二）古诗阅读赏析（6分）

登岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

16、请赏析颔联（3分）

17、此诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？﹙3分﹚

第四部分：表达交流 ﹙60分﹚

18、任选一题作文。

1﹚请以“最让我的人”为题写一篇作文。

2﹚生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”

为题，写一篇作文。

要求： ①若选﹙1﹚先将题目补充完整 ②除诗歌外，题材不限。

③字数不少于。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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