2024年秋学期七年级语文期中复习试。
时间100分钟满分120分)班级姓名得分。
一、积累与运用(38分)：
1、古诗文名句默写（10分）
为者常成水何澹澹。
我寄愁心与明月。
《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有漂零之感、离别之恨的句子是：
吹面不寒杨柳风。
我们已学过朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》，请再写出古诗词中描写春或冬天的连贯的两句。
2.按要求，完成下列题目。（5分）
盐城，生态文明发达，丹顶鹤、ｍí鹿两个自然保护区已成为国内外广泛关注的大型综合性生态保护区，是珍禽异兽的理想栖（）息地。大纵湖和九龙口风景区风光旖旎、景色宜人。盐城，红色文化鲜明，有“陕北有个延安，苏北有个盐城”之说，新四军纪念馆和新四军在盐重建军部旧址泰山庙纪念更令游**连忘反。
盐城，历史文化丰厚，有范公堤，有施耐庵故居，有陆公祠。盐城真是一个令人打开心fēi( )的地方。
根据拼音写汉字鹿打开心fēi
根据汉字写拼音栖旖旎。
语段中有一个别字，改正。
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）2分）
a．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
b．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
c．如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。
d．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
4．下列句子没有语病的一项是﹝ ﹞2分﹞
a．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
b．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。
c．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。
d．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。
5．下面语段的空白处填入的句子的序号正确的是（ ）2分。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧让我们学做莲叶的事业吧让我们学做莲子的事业吧让我们学做藕的事业吧。
把寂寞留给自己 ②把芳香献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活。
abcd、②④
6．名著阅读（12分）
1）①．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ）3分）
a、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于2024年创作的10篇回忆性散文。
b、此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
c、《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。
d、《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
．阅读下列文字，回答问题（4分）。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
这句话出自《朝花夕拾》的表现了作者儿时盼望**的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵的扫兴而痛苦的感受。
这句话指出强制的对儿童天性的压制和摧残。
2）**《芦花荡》中的“老头子”有什么性格特点？请结合**有关内容加以分析说明。
（3分）3）《湘行散记》中《一个爱惜鼻子的朋友》中的和《箱子岩》里的。
是两个具有代表性的人物。（2分）
7.综合性学习(5分)
作家赵丽宏说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”著名特级教师于漪也语重心长地告诉我们：
“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此七⑵班举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（1分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书。
【**读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
向同学提建议。
（3分）【检查读书成果】
活动结束后，语文老师要求大家以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄本”。请你给这份文学报起一个有文学色彩的名字。
文学报名字1分）
二、阅读理解(42分)
一)、阅读下面的诗歌，然后回答下面的问题。（5 分）
观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
8.有优美的语言描绘颔联展现的画面：
（2分）9.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用什么手法，表达了诗人怎样的情怀？请简要分析（3 分）
二）、阅读下列文言文，回答问题。（15分）
甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
10．解释下列句中加点的字词：（4分）
陈太丘与友期行相委而去。
故人来，方与之食恐其自食其言也。
11．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ 3分）
a．期日/中 b．对/子骂父 c．下车/引之 d．故人至/暮不来。
12．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
昔吴起出，遇故人而止之食。
13．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（4分）
阅读《济南的冬天》片段，完成14—16题。（7分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
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