七年级月考试卷

郴州市亚星学校期末复习月考。

七年级思想品德试卷

满分100分，时量 90 分钟)

选择题答题卡：

一、选择题：(本题共有24个小题，每小题2分，共48分，每小题只有一个正确或最佳答案。）

1、学生对校园生活的期盼，对老师、同学的想念就是一种。

a、感情 b、归属感 c、情感 d、情绪。

2、班级是我们每一个人的班级，需要每个人的关心和爱护。以下属于关心爱护班级的表现是。

自觉维护班级的荣誉和利益 ②服从班级的安排 ③学校政教处布置的任务，但班主任没要求就不完成 ④发挥自身特长承担班级中的责任。

a、①②b、①②c、②③d、①②

3、某校七年级围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会，下面是几个同学的说法，你认为正确的是。

两者在根本上是一致的 ②两者在任何情况下都是一致的 ③既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益 ④集体利益高于个人利益。

a、①②b、①②c、①②d、①③

4、维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是。

a、关心集体 b、团结协作 c、为集体争荣誉 d、承担应有的责任。

5、在学校，我们的主要责任是。

a、掌握国际国内形势 b、培养高尚的道德情操。

c、掌握应该学习的知识 d、参加班级事物的管理。

6、关于竞争，下列认识不正确的是。

a、在竞争中保持良好的心态，胜不骄，败不馁。

b、竞争对人的发展和社会进步只有促进作用。

c、竞争对每个人来说既是压力，也是动力。

d、我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识。

7、下面属于正常情绪的是。

a、面对考试过度紧张，彻夜难眠 b、范进中举，乐疯了。

c、新买的铅笔被同学弄坏了，暴跳如雷 d、老是被误解，心理很委屈。

8、情绪犹如双刃剑、一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明。

a、情绪对人有积极影响 b、情绪对人有消极影响。

c、情绪对人有积极影响和消极影响 d、情绪对人没有影响。

9、下雨影响我们周末出游，开始我们只从个人角度考虑，我们有些抱怨，但是，一想。

a、行为调节 b 、认知调节。

到长期的旱情得到缓解，我们都感到由衷的高兴。这种调节情绪的办法称为。

c、理智控制 d、理性升华。

10、培养丰富的、健康的、高尚的情感。

a、一定能使我们的学习成绩提高。

b、一定能使我们的身体健康。

c、对调节控制情绪没有任何作用。

d、有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。

11、以下情感体现了爱国情感的是。

“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。” 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。” 每当我看到我国运动员站在领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶 ④在升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹。

a、①②b、③④c、①②d、①②

12、如果说情绪是奔腾的洪水，那么坚固的闸门是。

a、情感 b、智商 c、理智 d、命令。

13、在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”、这意味着我们。

可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 ②可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 ③应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为 ④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

a、①②b、 ①c、 ②d、③④

14、关于自律和他律的说法，正确的是。

个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律 ②从他律逐步转变为自律，表明我们正在一步步走向成熟 ③自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做 ④缺乏自律的人，可依靠外力来管束自己。

a、①②b、①③c、 ②d、①②

15、按照分类标准对规则分类，以下属于正式规则的是。

a、社会制度、法律、规章制度、守则和纪律等。

b、道德规范和风俗习惯。

c国家和地方的法规等。

d、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等。

16、七年级的学生许某，为了寻开心，多次拨打119谎报火警，致使消防部门多次白白地出动消防车和消防干警。这种行为应该受到（）的处罚。

a、纪律 b、规则 c、校规 d、法律。

17、生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做，我们将其统称为。

a、风俗 b、法律 c、规则 d、习惯。

18、下列行为属于不能“慎独”的是。

a、自习课上同学们安静地学习。

b、一个小女孩在个人独处的场合将果皮丢进垃圾箱。

c、两名男生躲在校园的角落里吸烟。

d、班干部化解了同学之间的矛盾。

19、初中生张凡因为学习成绩不好，他爸爸就不让他上学了。这件事中张凡的（）权利被侵犯了。

a、人身自由权 b、生命健康权 c、荣誉权 d、受教育权。

20、下列属于学校保护的内容的是。

a、尊重未成年人的人格尊严 b、依法履行对未成年人的监护职责和抚养义。

c、公共场所对中小学生优惠开放 d、禁止任何组织和个人雇佣童工。

21、少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康与合法权益的前提和重要手段是。

a、家庭保护 b、立法保护 c、社会保护 d、自我保护。

22、为了维护自己的合法权益，保障自己的安全，最关键的是。

a、学校老师的帮助 b、父母的帮助。

c、自己树立起安全意识、自我保护意识 d、司法机关的帮助。

23、生活在社区里，我们应遵守的原则有。

自愿为社区服务 ②遵守社区各项规则 ③不干扰他人的生活 ④敬老爱幼。

遵守社会公德 ⑥人不帮我，我不帮人。

a、①②b、①②c、①③d、②③

24、负责社区的日常事务管理工作，为社区居民提供多种服务的机构是。

a、各级**部门 b、各级各类学校。

c、各地公安交警 d、居委会和村委会。

二、非选择题：（本大题有7道题，共52分）

25、（6分）为什么班级和学校是我们成长的园地？

26、（6分）列举与我们的学习和生活关系密切的三部法律。

27、（6分）如何培育丰富的、健康的、高尚的情感？

28、（4分）如果要你写一份社区考察报告，你准备写哪些内容？

29、分析说明题（8分）

马恭志是郴州市永兴县柏林镇农村电影放映员，5岁时患小儿麻痹症落下残疾，用8年时间学会走路后，走上了农村电影放映之路。23年间，马恭志背着放映机走了20多万公里，为乡亲们放映了11000多场电影，观众达到250万人次。2024年1月24日，“2012平凡的良心”颁奖盛典在北京隆重举行。

马恭志从全国6000多位典型人物中脱颖而出，荣获此奖。组委会在给马恭志的颁奖词上这样写道：“他用8年的时间学会了走路，用25年时间陪伴放映机。

他这一生几乎只做了一件事，为他挚爱的乡亲放电影。他并不比我们高大，但当他站在我们面前，已经让我们仰望。”

1）从马恭志的事迹中可以悟出：承担责任有哪些代价和回报？（6分）

2）读了马恭志的先进事迹，你对承担责任的方式有何感受？（2分）

30、分析说明题（10分）

材料一：２０年８月２０日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。

材料二：2024年11月6日，云南省昆明市中级人民法院对枪杀我13名中国船员的糯康等湄公河案罪犯进行一审公开宣判，判处被告人糯康、桑康·乍萨、依莱、扎西卡死刑；判处被告人扎波死刑，缓期两年执行；判处被告人扎拖波有期徒刑八年；同时判决六位被告人连带赔偿各附带民事诉讼原告人共计人民币六百万元。

阅读上述材料，根据所学知识，联系实际回答下列问题：（1）上述案例可以看出我国法律的作用是什么？（4分）

2）上述案例体现了法律的什么特征？（4分）

3）上述案例给我们哪些启示？（2分）

31、实践活动考查题（12分）

目前郴州市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。

（1）这则材料告诉我们一个什么道理？（3分）

2）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象(不少于三种)，并提出合理化的建议（至少两条。）（5分）

3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？（4分）

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