1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：“日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。”
3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙。”
4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：“海日生残夜，江春入旧年。”
6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：“海日生残夜，江春入旧年。”
7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：“乡书何处达？归雁洛阳边。”
8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
10、马致远“断肠人在天涯”中点明主题的一句是：“断肠人在天涯。”
11、马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：“断肠人在天涯。”
12、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：“曲径通幽处，禅房花木深。”
13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
14、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：“绿水村边合，青山郭外斜。”表现对田园喜爱之情的诗句是：
“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
16、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：“三人行，必有我师焉。”
17、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
18、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
19、马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是：“断肠人在天涯。 ”
20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是：“曲径通幽处，禅房花木深。”
21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
22、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
25、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：“正入万山圈子里，一山放出一山拦。”
26、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：“争渡，争渡。”
七年级 上 古诗文默写
七年级 上 语文背诵积累练习。班级姓名座号。提高题 1 常建 题破山寺后禅院。两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。2 李白的 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是。3 朱自清在散文 春 一文中描写春花的排比句是。4 总书记在北京会见来自台...
七年级上语文古诗文默写
一 直接默写 25题，计25分 1 学而不思则罔2 当窗理云鬓。3关山度若飞。4 策勋十二转。5寒梅着花未？6却话巴山夜雨时。7 与君离别意8 扬子江头杨柳春。9二十三年弃置身。10 今日听君歌一曲。11不以疾也。12 巴东三峡巫峡长。13闻道龙标过五溪。14 飞来山上千寻塔。15禅房花木深。16但...
人教版七年级语文古诗文默写
人教版七年级语文 上 古诗文默写竞赛及答案。一 按课文内容填写下面横线的空白处。每空1分，共68分 1 子曰 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2 子曰 温故而知新，可以为师矣。论语 为政 3 子曰 学而不思则罔，思而不学则殆。论语 为政 4 子曰 知之者不如好...