让地理走近生活。
一、地理学什么？
地：指地球的表面，也是我们人类的家园，人类生活的环境。
理：指科学道理，研究人类和环境的关系。
二、我们的生活离不开地理：衣、食、住、行。
三、怎样学好地理？①善于观察 ②勤于积累 ③乐于读图 ④勇于**。
第一章认识地球。
第一节地球的形状与大小。
一、地球是圆的吗？a：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
二、地球的大小：赤道长度：4万km 半径：6371km
第二节地球仪。
一、地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。
二、经线和纬线。
经线和纬线的特点经线：连接南北极的弧线，形状呈半圆形，指向南北（子午线）
纬线：垂直于经线的圆圈，形状呈圆形，指向东西。
纬线北纬（°n北半球（0°──90°n）
南纬（°s南半球（0°──90°s）
东、西半球划分界线：20°w---160°e
重要的经纬线。
三、交织的经纬网。
第三节地球的运动──自转和公转。
一、地球的自**地球绕地轴不停旋转。
1.自转方向：自西向东。
2.自转时间：一天（24小时）
3.自转产生的自然现象：昼夜更替。
二、地球的公**指地球除了自转外，还绕太阳不停旋转。
1.公转方向：自西向东。
2.公转时间：一年。
3.公转的特征：公转过程中，地轴始终保持66.5°的倾斜角并产生四季变化。
春（3.4.5月） 夏（6.7.8月） 秋（9.10.11月） 冬（12.1.2月）
三、地球五带的划分。
北寒带（北极圈内）
北温带（北回归线---北极圈）
五带热带（南、北回归线之间）
南温带（南回归线---南极圈）
南寒带（南极圈内）
第二章学用地图。
第一节地图的发展。
一、从羊皮地图到电子地图。
二、卫星图像和gps定位导航。
第二节地图的运用。
地图三要素：方向、比例尺、注记和图例。
一、地图上的方向。
1.基本定向法：“面对地图上北下南，左西右东”
2.指向标定向法：略。
3.经纬网定向法。
二、比例尺。
1.比例尺公式=
2.比例尺的表示方法。
1）数字式──1：39000000
2）线段式 0 390km
3）文字式──1厘米代表实地距离390千米。
3.比例尺的特点。
分比越小比例尺越大。
三、图例和注记。
第三章陆地与海洋。
第一节陆地与海洋的分布。
71％海洋 29％陆地三山六海一分地。
大洲（七大洲）→大陆→岛屿→半岛→海峡。
海南与大陆之间有一个琼州海峡。
亚洲→欧洲→非洲→北美洲→南美洲→大洋洲→南极洲。
第二节等高线与地形图。
一、等高线的判读。
1.海拔、相对高度的概念。
2.什么是等高线？a：地图上海拔高度相同点的连线。
3.分层设色地图。
4.等高线的特点：等高线密集，表示地面崎岖不平，等高线越稀疏地表则较平缓。
二、利用地图认识地势。
1.什么叫地势？答：地势是指地表面低起伏总的趋势。
2.五种基本地形。
平原：地面平坦，海拔较低（多在200米以下）
高原：地面坦荡，海拔较高（多在1000米以上）边缘多高山。
山地海拔多在500米以上。
丘陵海拔多在500米以下。
盆地：四周高，中间低。
3.海底地形：大陆架、大陆坡、洋盆（海盆）、海岭、海沟。
第三节海洋和陆地的变迁。
一、沧海桑田的地球。
1.海陆变迁的原因：（1）地壳变动（2）海平面上升。
2.魏格纳与大陆漂移学说。
3.板块运动学说：六大板块组成（书p42）
二、认识火山、**。
1.火山和**发生的原因。
2.两大火山**带：①环太平洋火山**带 ②地中海---喜马拉雅火山**带。
第四节人类与海洋。
一、人类对海洋资源的探索过程。
二、地球的宝库---海洋资源。
渔类资源 ②矿产资源 ③旅游资源 ④交通资源。
三、维护海洋权益，保护海洋资源。
1.海洋环境现状。
1）过度捕捞海洋渔类资源。
2）严重污染海洋生态环境。
2.如何保护好海洋？
第四章天气与气候。
第一节天气和天气预报。
一、天气和我们的生活。
1.天气的几个要素：①气温（℃）降水（mm）③风力（级）④温度 ⑤紫外线。
2.天气和气候的区别（书p52）
二、天气预报的制作过程。
探测系统（地面、天空、太空）→②信息系统→③预报系统→④气象服务。
第二节气温和降水。
一、气温及其变化。
1.什么是温度？a：大气的温度，单位：摄氏度（℃）
2.气温的变化。
最低气温：日出之前。
最高气温：午后14时。
3.气温的变化。
北半球年最低气温：1月。
年最高气温：7月。
4.辨别气温变化曲线图。
5.气温和地势的关联：↑100m ↓0.6°c
6.全球气温分布规律 （1）等温线 （2）全球气温分布规律。
二、降水及其变化。
1.降水的形式：雨、雪、冰雹。
2.降水的过程及条件。
空气上升冷却，水汽凝结。
三大条件 ②有凝结核（灰尘）
水滴增大到能够落到地面。
3.降水的测量和表示：雨量器（mm）
4.辨别“降水量柱状图”
5.全球降水分布规律。
①赤道地区降水多，南北两极降水少。
②中纬度地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少（30°─60°）
第三节世界主要气候类型。
一、世界气候类型的分布：11种，由气温和降水共同影响形成的。
热带雨林气候（终年多雨型）分布赤道附近，特点：全年高温，降水充沛，植物终年茂盛，形成雨林景观。
热带季风气候（夏雨型）分布印度半岛、中南半岛，特点：终年高温，降水极不均匀一年分为旱、雨两季。
热带草原气候：分布非洲、南美洲雨林南北两侧，终年高温分干、湿季。
热带沙漠气候（终年少雨型）：分布非洲北部，特点：终年炎热干燥，冬季低温少雨。
**带季风气候（夏雨型）：分布亚洲东部：特点是夏季高温多雨，冬季低温少雨。
地中海气候（冬雨型）：分布地中海附近，特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
温带海洋性气候（全年湿润型）：分布中纬度大陆西岸，特点：终年温和多雨，降水均匀，气候变化小。
温带季风气候：分布中纬度大陆东岸，特点：夏热冬冷，降水集中在夏秋两季多雨，冬春少雨，四季分明。
温带大陆性气候：分布中纬度大陆内部，特点：冬冷夏热，温差大，降水少。
极地气候分布于高纬度地区、两极地区，特点：终年严寒。
高山气候分布高山高原地区，特点：随海拔上升，气温降低，大部终年低温。
第四节保护大气环境。
一、人类活动与气候的关系。
二、全球气候的现状。
q1：目前全球气候面临哪些重要问题？a：①.温室效应 ②臭氧层被破坏 ③酸雨危害。
q2：什么是温室效应？a：书p69
q3：破坏臭氧层的元凶是什么？a：书p70
第五章居民与聚落。
第一节世界的人口。
一、世界的人口现状：人口增长不断加快。
1.人口总数：60亿（1999.10.12）
2.人口自然增长率=（出生率-死亡率）×100％
二、世界的人口分布。
1.人口密度=人口数÷单位面积（人/km2）
2.世界人口分布区域：分布极不均匀。
欧洲全部 ①中纬度温带地区（30°─60°）
亚洲东部、南部 ②近海平原地区。
美洲东部 ③开发历史悠久，经济发达。
三、世界人口问题。
第二节世界的人种、语言和宗教。
一、世界的人种。
1.人种的概念：具有共同体质特征的人类群体，体质特征的差异是由生存环境决定的。
2.三大人种黄种人：亚洲东部、美洲部分地区（印第安人）
白种人：欧洲、亚洲西部、非洲北部、美洲、大洋洲大部分。
黑种人：非洲南部、美洲、大洋洲部分地区。
三、世界的语言文字。
四、三大宗教。
**教。伊斯兰教
佛教。第三节聚落的发展和变化。
一、什么是聚落？答：是指乡村和城镇人们聚集居住的地方。
二、乡村和城镇的差异。
1.城镇：从事非农业生产活动（工业、商业、服务业），聚居集中，人口达到一定规模。
2.乡村：从事农业生产活动（种植、渔、林）聚居分散，人口较少。
三、聚居与环境的关系。
1.地形平坦，土壤肥沃。
2.水源充足。
决定因素 3.气候温暖、湿润。
4.自然资源充足（矿产、气候）
5.交通便利。
第六章发展差异与国际合作。
一、国家知识的简述。
1.领土的概念：是指一个国家国界线以内陆地领海、领水、领空的范围，是一个国家主权实施的区域。
2.领土面积的差异。
最大：俄罗斯（1707万km2）──地跨亚、欧大洲。
最小：梵蒂冈（0.44km2）──欧洲。
3.人口数量和密度大小不一。
人口最多的国家：中国（12.95亿）
第2：印度（10.02亿）
第3：美国（2.81亿）
4.国土位置差异明显。
临海国：俄罗斯、中国。
内陆国：哈萨克斯坦。
岛国：日本、英国。
二、发达国家与发展中国家（经济发展水平划分）
1. 北方国家和南方国家。
的含义──国内国民生产总值（指一个国家或地区一个时间内以货币为表现的生产产品及劳务总值）。
三、国际合作。
联合国（un），美国纽约（联合国总部）──2023年。
世贸组织（wto）瑞士日内瓦。
亚太经济组织（apec）
国际奥委会（ioc）瑞士洛桑。
七年级上地理
练习1地球纬线的最大周长是长约 km。地球的表面积是 平方千米。地球的平均半径是km。在地球仪上，连接南北两极的半圆是 线，指示的方向是在地球两半球的划分上，南北半球是以 划分的，东西半球是以。经纬线。图中的点位于什么半球 东 西 南 北半球 某地的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南温带，北侧是热...
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