湘教版七年级地理上册 下半学期

发布 2023-02-20 11:37:28 阅读 6697

世界的气候。

1、天气与气候。

1)比较。注意:区分天气和气候的不同描述,比如:风和日丽、狂风暴雨等是描述天气,四季如春、冬暖夏凉是描述气候)常用天气符号的记忆:

2、气温和降水。

1)气温和降水是两大气候要素。

2)气温:指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。(测量仪器:温度计)

①一天当中最高气温出现在午后2点(14时),最低气温出现在日出前后。一年当中,在北半球,陆地最热月出现在7月,最冷月出现在1月;海洋最热月出现在8月,海洋出现在2月。南半球相反。

世界年平均气温分布规律:

a、从低纬(赤道)地区向高纬度(两极)地区,气温逐渐降低。

b、同纬度地区,夏季陆地气温较高,海洋较低;冬季陆地气温较低,海洋较高。陆地温差大,海洋温差小。

c、同纬度,随着海拔的升高,气温逐渐降低。(一般而言,海拔每升高100m,气温降低0.6℃)

非洲是最炎热的大陆,南极洲是最寒冷的大陆。(除南极洲以外,亚洲是最冷的大陆)

等温线:同一水平面内气温相等的点的连线。

a、同一条等温线上,各点的温度相等。

b、等温线越密集,代表气温变化越大。等温线稀疏,代表温差小。

c、等温线沿东西向平行排列,表示气温随纬度不同而不同。

d、等温线向高纬度凸出,表示这里气温高;等温线向低纬度凸出,表示这里气温低。(凸高高,凸低低)

e、等温线呈封闭状态时,中心气温比周围低,称为低温中心;反之为高温中心。

3)降水。降水的条件:空中有足够的水汽和凝结核;气温下降至水汽凝结。

降水的类型及区别:地形雨;对流雨;锋面雨。

世界降水的分布规律:

a、赤道地区降水多,两极地区降水少;

b、中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少;

c、南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。

南美洲是最湿润的大洲,非洲是最干旱的大洲。

3、影响气候的主要因素:地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素等。

1)纬度位置:不同纬度地带,接受太阳热量的多少不同,不同纬度的气温和降水产生异。

①气温:低纬度气温高,高纬度气温低。②降水:赤道地区多,两极地区少。

2)海陆因素:海陆热力性质有差异,陆地吸热快,放热也快;海洋吸热慢,放热也慢。

①同纬度地带(气温):夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。

②同纬度地带(降水):近海地带受海洋湿润影响,降水多,远离海洋的陆地,降水少。

③近海受不到海风吹拂的地区,降水也少(南北回归线经过的大陆西岸)。

3)地形因素:气温随海拔升高而降低,大致是每升高100米,降低0.6℃。

①同纬度地带(气温):高山、高原的气温较低,平原的气温较高。阳坡高,阴坡低。

②同纬度地带(降水):迎风坡降水多,背风坡降水少。

4)人类活动。

影响局部气候:缓和或恶化。

导致气候反常:产生温室效应,臭氧层破坏,旱涝灾害。

城市热岛效应:城区和郊区气温和降水不同。

地球变暖的结果:海平面上升,热带风暴加剧,干旱面积扩大,生物多样性受到威胁。

5)地球的运动地球公转轨道示意图。

从b—d(3月21日到9月23日)是北半球的夏半年,这半年中太阳直射北半球,北半球昼长夜短,南半球昼短夜长。

从d到b(9月23日到第二年3月21日)是北半球的冬半年,此时太阳直射南半球,北半球昼短夜长,南半球昼长夜短。

c处时,北半球昼最长夜最短。a处时,北半球昼最短夜最长。

6)洋流因素。

在寒流经过的沿岸地区,气温较低,降水较少。(降温减湿)

在暖流经过的沿岸地区,气温较高,降水较多。(增温增湿)

4、气候类型。

5、气候类型的判断。

第一步:“以温定球”(根据气温高低判断某气候所在的半球)

如果月份气温最高,为北半球;如果月份气温最高,为南半球。

第二步:“以温定带”根据气温曲线中最冷月的气温值,判断气候类型的范围。

热带型: 最冷月》15℃,终年高温。

**带型:最冷月在0℃以上,夏季炎热冬季温和。

温带型: 最冷月0℃以下(温带海洋气候除外),夏季炎热冬季寒冷。

寒带型: 最热月0℃以上——苔原气候,最热月0℃以下——冰原气候;

第三步:“以水定型”在第二步基础上根据降水特点判断具体的气候类型。

注意几种气候类型的判别:温带海洋性气候、地中海气候、温带季风气候、**带季风气候、热带季风气候、热带草原气候)

例:两种气候都是在七八月气温最高,所以都位于北半球。

a为温带季风气候,判断依据:首先根据气温曲线可以看出其最低温小于0℃,判断其为温带气候,然后根据其夏季降水多判断其为夏雨型,温带气候中的夏雨型气候只有温带海洋性气候。

b为**带季风气候,判断依据,最低温大于0℃小于10℃,判断其为**带气候,然后根据其夏季降水多判断其为夏雨型,**带气候中的夏雨型气候只有**带季风气候。两种气候的区别在于冬季最低温一个高于0℃,一个低于0℃,降水季节差异a更明显。

世界的居民。

一、人口与人种。

1、世界人口总数已突破70亿。目前,世界人口仍以较快的速度在持续增长。

2、人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。

自然增长率=出生率-死亡率。

3、世界人口的分布——不均匀。

a、人口密度(人/平方千米)=该区总人口数(人)/ 该区域的面积(平方千米)

b、分布地区:中低纬度地区、气候温和、降水较多的平原和盆地及沿海地区。

四大稠密区:亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。

四大稀疏区:干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林。

4、人口增长过快带来了环境污染、资源短缺、住房紧张、交通拥挤等难以解决的问题;人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

5、人口迁移:发展中国家:人口由农村向城市迁移;发达国家:人口由城市向农村迁移。

二、世界的人种。

人种共分为黄色人种、白色人种、黑色人种。

黄色人种主要分布在亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于此类人种。

白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲。

黑色人种主要分布在非洲中部和南部。

3、语言和宗教。

1、语言:1)目前被联合国确定为工作语言的是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

2)汉语是使用人数最多的语言;英语是使用范围最广的语言。

2、宗教——世界三大宗教。中国大多数人不信教,土生土长的宗教是道教。

四、聚落。1)聚落的主要形式包括城市和乡村。

在支流与干流汇合处,或者河流入海处,及地形(平原地区)、气候条件优越处(气候湿热区),往往形成比较大的城市。

2)城市问题主要表现在:交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。

世界的地区发展差异。

1、不同类型的国家。

1.面积(前六位):俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

最小的国家——梵蒂冈(0.44千米)

2.人口:中国是世界第一人口大国,其次为印度、美国。

澳大利亚人口密度仅为2.8人/千米。——地广人稀。

3.政治体制:国家:中国是社会主义国家,美国是资本主义国家。

地区:格陵兰岛——丹麦百慕大——英国。

4.经济发展水平:发达国家和发展中国家。

二、发达国家与发展中国家。

1、划分依据:社会经济发展水平的高低。

2、分布:中国是世界上最大的发展中国家。

a、发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲,主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本等,除澳大利亚和新西兰外,都分布于北半球。

b、发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主,主要分布于北半球的南部和南半球。包括中国、巴西等国。

国际上把发展中国家与发达国家分布之间的南北差异,称为“南北差距”,发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈,叫做“南北对话”。发展中国家之间的互相合作称为“南南合作”。

3、差异:二、国际合作。

湘教版七年级地理上册

湘教版地理七年级上册第三章知识点总结。第三章世界的居民。第一节世界的人口。1 世界人口的增长特点 1800年以前增长十分缓慢,1800年以后快速增长。2 2011年10月,世界人口达70亿。3 人口自然增长率 出生率 死亡率。1 人口自然增长率由出生率和死亡率决定。2 人口自然增长率之一年内一定地区...

湘教版七年级地理上册教案

年级。七年级高岑。学科地理。第一章 第一节 我们身边的地。课题理知识教学设计。我们身边的地理知识。课时。授课人高岑。主备人教学内容授课时间。教学目标。知识与技能 学习地理的意义过程与方法 意识到地理与日常生活 如衣食住行等方面 与生产建设 与社会风土人情的关系。情感 态度与价值观 培养学生对地理的学...

湘教版七年级地理上册复习

七年级地理上册复习资料。第一章让我们走进地理。一 地图的分类 1 自然地图 包括 地形图 气候图 水文图 自然植被图等 2 社会经济地图 工业图 农业图 商业图 交通图 人口分布图等 二 地图三要素 方向 比例尺 图例和注记。1 方向 判断地图上的方向时,先看看有没有指向标和经纬线。如果有指向标,就...