七年级思想品德期中试卷情况分析报告。
一、期中试卷整体分析：
1、考题的形式，改变了以往以背为主要特征的题型，为学生提供了灵活多样的活动方式。更贴近生活了，如：夸夸自己，体验自尊，参与活动格言的征集、用什么优秀品质战胜求学路上的困难。
通过这样的形式突出了这门学科的育人意义。
2、此次题量、试题的难易比例适中，重难点突出。3、内容丰富，试题不仅关注基础，更加注重知识的转化和实际应用、提升感悟能力，更多的关注生活、关注社会。因此就本次半期考试成绩来看，二班尖优生成绩要好于其余两个班，三班稍差。
下面就本次期中考试七年级各班平均分总结如下：思想品德七（1）平均分为55分、及格率50%
七（2）平均分为57分、及格率59%七（3）平均分为54分、及格率40%二、存在问题：
1、由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及基础训练，考查学生对教材内容准确理解能力及平时积累知识的能力。还测查了学生对实际生活中的现象问题是否能够有自己的认识、分析和判断。
由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分。
较多。2、书写不规范。
从整体卷面看，有个别学生的书写情况不容乐观。个别学生书写不够端正，空题现象较为严重。
3、学生学得太“规范”。
透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此我想到我们的语文教学：
学生心不在焉地似听非听，似答非答，似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够，训练力度不够。
三、下一阶段教学工作努力的方向：
1）学习习惯上还需进一步加强，首先要在平时的教学工作中重视，做到及时提醒、巩固；其次还要想一些具体的方法落实加强，如对易错的知识以各种题型加以巩固应用，加强训练；如注重能力题与拓展题的合理利用，等。尤其对于一年级学生来说，他们在小学一直是在老师读题下做的，现在要自己做题，所以平时就要有意识地加强他们独立审题、理解题意，解决问题的习惯与能力。
2）双基上面，最基本的概括分析归纳能力还需加强，不要在最基础的地方失分，这是可以通过努力与加强解决的。
3）对于发展题的重视程度还要加强。提高学生综合运用知识的能力。这是学校目前整体比较薄弱的地方。首先是。
科任老师们要不断地继续学习最新课堂教学理念，不仅要立足课本教学，还要从思想上认识到思品与生活的紧密联系，激发学生的探索欲望，使知识的学习具有广度与深度，不为教而教。
4）对于潜能生，不能放弃每一个同学，只要能达到他自己应有的水平并能有所提高就是很大的进步了。我们所能做的就是尽量多地关注他们，让他们也能体验到自己努力而有收获的喜悦。不能出现优者更优，差者更差的情况。
通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中的不足。为了切实落实贯彻全面提高教育教学质量的方针，今后针对这些问题，更加深入地挖掘课堂教学，进一步落实新课程理念，争取在期末考试中取得更加优异的成绩。
张新娣二〇一四年四月三十日。
七年级思想品德期中试卷分析
2016年春七年级思想品德期中试卷分析。一 试题简析。七年级思想品德期中试题沿袭了以往的出题风格和特点，仍以单项选择题 非选择题两大类，其中非选择题包括简答题 分析说明题 实践 题题型，总共29个小题，满分100分。从学生的答题情况来看，本次试题有些偏易。评卷结束后的调查中，学生的及格率80 优秀率...
七年级思想品德期中试卷分析
陈雄卫2013.11 本次七年级思想品德考试内容为前两个单元五课共计十三个章节。考虑到学生的实际情况，考试形式是闭卷，满分100分，时间是120分钟。试题类型分为单项选择 多项选择 判断正误 简答 材料分析。分别考查学生的基本技能学习情况 分析问题的能力 基本知识的掌握情况以及解决问题的能力等。通过...
七年级思想品德上册期中试卷分析
沙河二中七年级上学期期中考试。思品学科试卷分析。2014年11月21日。七年级思想品德第一学期期中质量考试已结束。认真分析这次考试对我们以后的教学有很大的指导作用，因此我校这次期中考试的具体情况对此作一些简要的分析。一。试题特点。1.七年级思想品德课现行教材为依据，注重试题与社会实践和学生生活经验的...