七年级思想品德 上册 期中试卷

发布 2022-07-23 10:35:28 阅读 3173

七年级思想品德(上册)期中试卷。

---中学---年级---班得分:

说明:1、本检测以开卷形式进行,可翻阅教材、资料等,独立作答。

2、满分为100分。时间为90分钟。

一、单项选择(下列各题只有一个选项符合题意。选出正确选项并将其序号填入答案表内。每小题3分,共30分)

1、初中三年的学习是我们终身学习的:

a、良好开端b、重要基础

c、目标d、精力充沛期。

2、搞好初中学习的有效方法和策略有:

认真预习、专心听讲、及时复习 ②自主学习

科学安排时间做大量的练习。

abcd、②③

3、小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人。

讲更容易学到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明:

a、小敏、小明比小刚要聪明得多 b、每个人都应找到更适合自己的学习方式。

c、小敏、小刚、小明的性格各异 d、不同的内容要用不同的学习方式。

4、下列能够表现人的生命独特性的是:

人的个性品质人生道路

实现人生价值的方式和多样性 ④生命属于人类只有一次。

abcd、①②

5、进入中学后,小宁心中总有一些矛盾。既渴望与同学交朋友,但又不愿。

与人交往;既想摆脱家长的管束,又难以完全承担自己行为的责任,他。

很苦闷。小宁的心理矛盾:

a、是成长发展的阻力

b、必须寻求他人帮助才能解决,自己对此是无能为力的

c、是成长过程中正常的心理现象

d、不需要调控的,会自然而然解决的。

6、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,青春更多地体现在一个人的:

心态 ②气质想象力 ④情感

abc、①②d、①②

7、每个人都期待自己有美好的未来。为此,在老师的帮助下,我们制定了完善自我的目标。美好目标的实现有赖于:

a、 超常的智力b、自身的潜能。

c、老师的知识水平d、良好的生活和学习习惯。

8、期中考试明明成绩名列前茅,他高兴得脸上绽开了灿烂的笑容;不久,得知爷爷重病住院,他眉头紧锁,十分悲痛。明明情绪的表现说明:

a、情绪的产生与周围事物无关 b、情绪是不可调控的

c、最常见的情绪有喜、哀两种 d、人的情绪是复杂多变的。

9、情趣与兴趣的关系是:

情趣以兴趣为基础情趣通过兴趣表现出来

情趣就是兴趣没有兴趣就谈不上情趣

abcd、①②

10、正确认识和评价自己:

要学会用全面的眼光看待自己 ②要学会用发展的眼光看待自己

要如实的接纳自己要如实的了解自己的长短处、优缺点。

a、①②b、②③c、①③d、①②

二、分析(38分)

11、现象分析(20分)

现象一:一家电厂的厂规中有一条“奇怪”的规定:情绪不好,暂缓上岗。

现象二:儿子要离家求学,妈妈告诫他:到了外边与人交往时要平和;遇到不顺心的事,一旦发怒,自己在心里从1数到10克制自己。

现象三:期末复习学习任务很重,老师又把统计全班同学学习情况的任务交给了小兵和小刚。小兵既烦又着急。

而小刚却认为,这是老师对我的信任,同时这也是锻炼自己的好机会。小刚愉快地完成了老师交给的任务,也没耽误学习。

分析上述现象。运用情绪方面的相关知识回答下列问题。

1)请你运用情绪的消极影响的道理,说说电厂的规定和妈妈的告诫对吗?为什么?(10分)

2)对比现象三中小刚和小兵的情绪反应,说说你明白了怎样的道理?(10分)

12、事例分析(15分)小丽本来是一个十分文静的女生,大家都很喜欢她。自从韩剧《我的女孩》播出后,与有些同学一样剧中的女主角成了她模仿、追随的对象,一向文静的她故意疯疯癫癫,搞一些夸张的动作,做一些令人费解的事情,像换了一个人似的,大家都用不解的眼光看她,有些朋友渐渐疏远了她。

分析上述事例,运用情趣方面的相关知识回答下列问题。

1)请你根据高雅生活情趣的要求,说说小丽模仿、追随明星的行为是否可取?为什么?(10分)

2)生活中还有许多类似小丽碰到的情趣,请你说说,我们应注意什么?(8分)

三、应用与**(32分)

13、(16分)张好大姐姐是一名“80后”的“女海归”,是一家企业的“少帅”,是“宁波市十大创业新秀”中唯一的女性。她还是一名热衷社会公益事业的“好心人”。她常说 “做企业要有社会责任感,不能只顾着挣钱。

” 能够为他人、为社会做点事情,这才是生命的意义。”她是这么说的,也是这么做的。

每年,张好都会去敬老院送温暖,为残疾人、失学儿童送去慰问金。希望工程、汶川**等捐款现场都留下了她的身影。从英国回来后,张好接过了母亲的“慈善火炬”,资助一名家庭贫困的小姑娘,从小学一直资助到大学。

分析上述材料,运用珍爱生命方面的相关知识回答下列问题。

1)分析张好大姐姐的言行,概括出对待他人生命的态度。(5分)

2)请你说说张好大姐姐的生命价值是如何体现的?(5分)

3)你打算怎样实现人生的意义,追求生命价值?(6分)

14、( 16分)小强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,所以,小强觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅 “我将成为优秀作家”的漫画像,并且时刻提醒自己“我将成为优秀作家”,“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。

老师号召全班同学都要做有心人,积极发掘自己的潜能。

分析上述材料,运用发掘潜能方面的相关知识回答下列问题。

1)小强同学是怎样发现自己的写作潜能的?(3分)

2)小强有哪些进一步发掘自己写作潜能的做法?其作用是什么?(9分)

3)请你说说老师对全班同学提出“积极发掘自己潜能”的要求,其理由是什么?(4分)

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