2013——2014学年第一学期期末。
七年级美术b卷总结。
从12月中旬开始，我们按照县局有关要求，在教导处的精心组织下，认真进行了b卷测查。为了今后更扎实有效的开展美术教学，结合本次测试情况，将七年级美术测查情况总结如下：
一、试卷分析。
本次七年级美术b卷由两大主题部分组成，共20分：一《走进画家》10分，收集1-3位画家的有关文本、**、作品等资料。小组内互相交流收集到的资料，获得同学的信息或建议。
对你喜欢的画家的作品进行分析。以小组为单位在班级展示自己的作品。二《鸟语花香》10分，要求说出中国画的笔墨特点，铅笔草图构思一幅美丽的图画，要有花、鸟、树等。
用所学习到的技法创作一幅自己喜欢的花鸟画。在班级组织的作品展示中，把自己的作品介绍给大家。试卷既培养学生的动手实践操作能力，又注重学生的美术素养的提高，有着较强的指导意义。
二、学生考情分析：
1、学生通过上网、到图书阅览室查阅资料等形式收集自己喜欢的画家资料，并用书面的形式将收集到的资料汇总，以《我喜欢的画家》为题进行整理成文，在全班交流。学生兴趣浓厚，基本达到了8分以上。
2、通过自己铅笔草图构思，创作一幅自己喜欢的花鸟画，学生的动手能力得到了提高，美术素养也相应提升。
三、问题与不足。
在收集资料的过程中，个别学生有照抄现象，没能真正去了解画家的生平、代表作品和艺术成就等，介绍时也比较肤浅，这说明学生的专业素质还有待提高。
动手创作作品时，学生构思比较单一，不够开阔。大部分是在课本中临摹或组合，作品缺乏创新。说明学生的动手操作能力有较大缺陷，在以后的教学中要引起重视。
四、今后措施。
1. 美术学习要从单纯的技能，技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，美术教学要创造一定的文化情境，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识。
2. 很好地将美术与其他学科联系起来，培养他们的综合思维能力，注意知识延展，不能只是在自己的美术领域里传输知识，要增加自己的各方面知识的学习，让美术课成为学生学习知识的又一阵地。
3.教师应加强示范，并充分利用展示**、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4. 重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创造好的学习环境，增加文化内涵。
七年级美术
一单项选择题 每题2分，共10分 1 开国大典 是一幅油画，作者是 a李可染 b董希文 c毕加索 d齐白石。2 绘画按表现题材来分，分为人物画，山水画和 a花鸟画 b版画 c静物画 d风景画。3 著名的版画作品 松谷 的作者是 a亨利。摩尔 b关山月 c马蒂斯 d晁楣。4 故宫 属于传统建筑里的 建...
七年级美术
2014 2015学年第一学期教学质量监测。说明 试卷满分100分，答卷时间60分钟，答卷方式闭卷 一 填空题 每空0.5分，共15分 1 面部表情的不同主要体现为等部位的变化。2 形象的造型特点。3 根据词语请用笔画出表情 怒喜悲。4 一幅美术作品中突出的色彩倾向构成作品的。5 每个人的脸部都有自...
七年级美术
面具的设计与制作 教学设计与反思。一 教学目标 1 了解面具的由来和演变发展的过程，了解不同国家 地域 民族对面具的不同理解。2 了解面具的造型特点及表现形式和方法。3 了解现代面具的功能和作用。二 教学难点 设计出具有新意 艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。三 课前准备。1 多 课件 图面...