六年级上册数学《百分数》用百分数解决问题知识点整理

发布 2023-02-16 20:39:28 阅读 1190

① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。

如: 化成百分数形式:;

先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

如:化成百分数形式:

一、本节学习指导。

百分数的计算在生活中运用非常广泛,比如税收、折扣、纳税等,也俗称百分点。用百分数的应用题变化也很多,我们要多做一些练习题,了解常见的几种应用题型。本节有配套免费学***。

一般应用题。

1、常见的百分率的计算方法:

一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。(一般出粉率在%,出油率在%。

2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:

数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:

1)分率前是“的单位“1”的量×分率=分率对应量。

2)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1分率)=分率对应量。

3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。

解法:(建议:最好用方程解答)

1)方程: 根据数量关系式设未知量为x,用方程解答。

2)算术(用除法): 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量

4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:

两个数的相差量÷单位“1”的量 × 100% 或:

求多百分之几:(大数÷小数 – 1) ×100% ②求少百分之几:( 1 - 小数÷大数)× 100%

折扣类。1、折扣:商品按原定**的百分之几**,叫做折扣。通称“打折”。

几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折==80﹪,六折五=0.65=65﹪

2、成:一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%

几成”就是十分之几,也就是百分之几十。 如:五成表示( 50 )%

折扣”表示某种商品降价的幅度。 如:75折就表示现价是原价( 75 )%

纳税。1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要**之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

3、应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。

4、税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

5、应纳税额的计算方法:应纳税额 = 总收入 × 税率。

利息。1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。

3、本金:存入银行的钱叫做本金。

4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

5、利率:利息与本金的比值叫做利率。

6、利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。

7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:

税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×(1-利息税率)

8、本息=本金+利息。

三、经验之谈:

解答百分数应用题时我们先要分清楚“1”表示的是什么,确定后根据相关比值进行计算即可。

六年级上册数学《百分数》用百分数解决问题知识点整理

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