2014-2015学年度第二学期工作计划。
六年级班主任。
作为一名中年教师，担任六年级的班主任，着实感到很有压力，但“没有压力就没有动力”，面对挑战，我会迎难而上，多思多做，同时虚心向各位同事请教，力争做好班主任工作。现根据本班的实际情况特制定如下计划：
一、班级情况分析。
我班本学期共有19位学生，男生11人，女生8人，根据上学年的观察，班级氛围比较自由、活跃。在活动方面能积极投入，在学习方面60%的学生能基本做到上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但仍有40%的同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
同时班级存在学困生较多的情况，张博文、彭麟翔两位特殊情况的学生尤其要加以关心。
二、班级管理目标。
1、确保班级不出现任何安全事故，无打架斗殴现象。
2、加强学生文明礼仪教育，提升学生文明素养。
3、在本学期文明班级评比中争取获评“文明班级”。
4、营造“我为人人，人人为我”的班级氛围，形成团结向上的班风。
三、班级工作重点。
一）德育教育
1、继续对学生进行爱国主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
二）常规管理。
1、班级公约。
时刻紧抓常规训练，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。与学生共同制定班级公约，对于班规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要，把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
2、班队会。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。 利用植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
3、班级干部。
优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
4、 星级学生评选。
班级执行星级学生评选。评选范围包括：课堂常规，卫生劳动，学习任务、勤俭节约、文明礼仪等方面。由各班干部检查记录，班主任抽查。对于不同星级学生做出奖惩。
5、家校联系
家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
6、班主任个人工作艺术
1）善于发现闪光点 。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
2）进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
当然，也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
四、具体工作安排。
总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。
六年级班主任教师：王学光。
2023年3月4日
六年级班主任工作计划学年度第二学期
崭新的学年开始了，本学年孩子们将面临毕业考试。经过几个学期的历练，同学们各方面的表现都有不同程度的进步，班干部发挥积极带头作用，同学之间相处也比较融洽，彼此之间也懂得互帮互助，集体观逐渐形成。因此，本学期我适当放手让他们学会自我管理和互相监督，希望每位同学都能自觉做好应做之事，共同提高。一 班级基本...
学年度第二学期六年级班主任工作计划
一 学情分析。本班共有32名学生，从上学期学习情况来看，两极分化较大，部分学生对一些基础的知识的掌握不够扎实，接受知识的能力相对较弱，不能灵活地运用，特别是班内李炜 李雨轩 王爽等同学学习成绩较差，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。同时，学生的组织纪律也有待强，班集...
班主任工作总结 学年度第二学期
训练可以通过个人，务必使每个学生具有 服从集体，服从命令 的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出 活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。五 协调与家长的关系。班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的，他必须力争和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。与家长联系是很重...