六年级下册第一学月测试题

发布 2023-02-15 03:15:28 阅读 5915

一、 看拼音写词语。

fù shuì xiōng pú chéng fá gǔn tàng wú gū

jī chǔ méi guī kuìjiù yè tǐ hàn liú jiā bèi

dà bù liú xīng gōng bú yìng qiú bì mù sè tīng

二、 比一比,组词。

夹悼昧冶。浃掉味治。

脯壤喘跋。铺嚷揣拔。

三、 把下列词语补充完整,并用其中一个词语造句。

长途极生广大。

忧心生气手足无( )

天( )地( )声名欢呼。

)云( )志不服 ( 尽( )汁。

四、 查字典填空。

五、 写出下列词语答案反义词。

敬佩聪明清澈。

轻盈坚持不懈乐不可支。

六、 把句子中划线答案部分改写为成语。

非利士人吓得变了脸色,仓皇逃窜。

普罗米修斯非常小心的把火星藏在茴香枝的空管里,带到了人间。

叛军本来就是没有组织纪律的一群人,听说朝廷派兵来了,变作鸟兽散了。

爸爸的话让我迅速而彻底的认识到自己的错误。

他们戴着钢盔,一副炫耀武力,显示威风的样子。

七、 选词填空。

兴高采烈趾高气扬。

1、他拿着奖品地走下讲台。

2、巨人手里拿着巨大的铜斧地站在大卫面前。

因为……所以…… 如果……就……

虽然……但是…… 即使……也……

1、 他觉得做难度大的活儿,( 累一点,( 能提高技术水平。

2、( 不仔细观察生活,( 不会有惊奇的发现。

3、( 他天天坚持锻炼,( 他的身体非常强壮。

4、( 妈妈说的是错的,你( )不能当众发脾气。

八、 按照要求完成下列内容。

一) 按要求填空。

1、《夸父逐日》选自它是一篇( )体裁),文章运用丰富的( )塑造了一个夸父的形象,表达了古代劳动人民的愿望。我还知道其他的神话故事,比如等。

2、《出色的老师》一文中“最出色的老师”是( )为了公德,他填一成语),把手表还给了我;为了公德,他他用这种迂回的方式让我明白了( )的重要和的严格。

3有禁即止。

4、默写:好雨知时节润物细无声。

5、美国科学家爱因斯坦曾经说过:探索真理比更为可贵。

6、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有( )的人,给那些善于的人,给那些具有的精神的人,而不会给懒汉。

7、基因是每种植物或动物的有的管有的管有的管。

二)结合课文理解下面词语和句子的意思。

1、渴,欲得饮,饮于河、渭。

饮河( )句子的意思。

2、弃其杖,化为邓林。

弃邓林( )

句子的意思。

3、日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

及则( )句子的意思。

4、孰为汝多知乎?

孰汝知( )

句子的意思。

九、 按要求写句子。

1、 可敬的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩写句子)

2、 用修改符号修改下面的句子。

秋天的早晨,当你来到学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的味道。花园里有桂花、桃花、菊花等……。操场上空,五星红旗迎风飘荡。

打扫得特别干静的教室里同学们大声地阅读课文。我们的校园真美丽、漂亮啊?

3、 这一切是那么美丽,简直是一幅图画!(用“是”仿写一个比喻句)

4、 普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。(改为反问句)

老太太笑着对我说:“祝贺你找回了手表,很遗憾不能帮你减免罚金。”(改为转述句)

5、 大禹被推举为治理天下的君王。 大禹治服了洪水。(用关联词合并成一句话)

6、 用“温和”的不同意思造句。

1)、气候不冷不热。

2)、态度使人感到亲切。

8、默写一则你积累答案有关读书的名言警句。

一十、 课内阅读。

一)1、写出下列词语的近义词。

喜笑颜开郑重( )违抗( )委任( )

2、商鞅对大家说了几层意思?用自己的话说说。

3、商鞅南门立木是为了。

4、小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗?

二)这天下午,不到半个小时,路路的脸红了三次。

教室里挂黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤。路路想起了传达室陈爷爷那里有,就跑去借。

路路猛得推开传达室的门,大喊:“喂,钉锤呢?”陈爷爷正在看报纸,从老花镜上方看了他一眼,雪白的胡子动了动,没理他。

路路的脸憋得通红,慢慢地走回教室,低着头对同学们说:“没借来,陈爷爷不理我。”

维维拉着路路的手,说:“走,我们再去一次。”走到传达室门口,维维敲敲门,听见陈爷爷回应,才走进传达室,说:

“陈爷爷,您把钉锤借我用用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给维维。维维说:

“谢谢您!”这时,路路躲在维维身后,陈爷爷看了他一眼,他羞愧地低下了头,脸红得像块红布。

后来,路路去传达室还钉锤。他学着维维的样子( )有礼貌地把钉锤还给陈爷爷( )并谢了他( )陈爷爷高兴地捋着胡子( )说( )这才是好孩子( )

路路扬起脸笑了,脸红得像一朵花。

1、 给短文加一个小标题。

2、 用“ ”画出路路借钉锤的句子。用“ ”画出维维借钉锤的句子。

3、 给文中有( )的地方加上标点符号。

4、 短文中路路的脸红了三次,每次脸红的原因都不同。

1)、第一次“路路的脸憋得通红”,是因为。

2)、第二次路路的脸红得是因为他感到

3)、第三次路路的脸红得是因为他感到

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