一、填空（共34分）
1、根据植物茎的特点，可将植物分为和，像蒲公英、蟋蟀草就是，榕树、松树属于。
2、鸟类的共同特征是体表有、取食靠 、靠繁殖后代。
3、各种生物的生命活动都要消耗。人类和其他动物是通过获得生命所需能量的，而食物的最终**是。
4、植物的光合作用是能转化为能，汽车输出的能量是能。
5、地球在太空中的运动有两种形式：一种是绕着自己的地轴旋转叫。另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转叫。
6、在太阳系中八大行星按与太阳由远及近排列。
按体积由大到小排列是。
7、食物在、 、不通风的条件下容易发霉。
二、判断（正确的画“√”错误的画“×”共12分）
1、为了更好的研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。（
2、鸟儿都长有翅膀，蝙蝠也长有翅膀，所以蝙蝠是鸟。
3、细菌和病毒会对人类和动植物带来严重灾难，必须彻底消除。
4、人体获取的能量越多，身体越健康。
5、能量控制装置是为了更好地利用能量，减少不必要的浪费。
6、海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺发愁。
三、选择。1、下面的食物链，其中正确的是。
a、小麦→鼠 →鹰 b、小麦→鹰 →鼠 c、鹰→鼠 →小麦。
2、植物制造养料的原料、合成的产品分别是。
a、水和氧气，淀粉和氧气b、二氧化碳和水，淀粉和氧气
c、淀粉和氧气 ，水和二氧化碳 d、二氧化碳和氧气，淀粉和氧气。
3、在下列能源中，清洁无污染的是。
a、天然气 b、石油 c、煤 d、太阳能。
4、中国是开发利用（ ）最早的国家之一。
a、天然气 b、风能 c、沼气 d、太阳能。
5、月球的变化与月相的变化都是循环的，周期都是（ ）
a、农历的半个月 b、农历的一个月 c、农历的两个月 d、农历的三个月
四、按要求完成。
1、正确填表。
2、请把能源按类进行分类。
地热能 ②潮汐能 ③石油 ④生物质能 ⑤天然气水合物 ⑥水能 ⑦核能。
五、科学实验：
同学们，我们每天在校都都会听到“叮铃铃”的响声，这是因为电铃内部有一个将漆包线绕在铁芯上的装置，称为电磁铁。让我们一起制作一个电磁铁。
请完成下列实验报告。
制作材料：粗铁钉、砂纸、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、大头针。
制作过程：将漆包线顺着方向绕在粗铁钉上。
使用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通电源，用粗铁钉的一端接近大头针，观察现象；切断电源，再观察现象。
看到的现象是：
**结论：通过反复试验，我知道了电磁铁的性质是：
电磁铁通电后，断电后；
电磁铁是一种将能转化为能的装置。
我还知道电磁铁磁力大小与、等因素有关系。
科学家们利用电磁铁的性质，制作了、等装置，从而方便了人们的生活，提高了办事效率。
六、设计方案：我国幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。
保护生物资源是我们的责任，设计保护方案，赶快开始绿色行动吧！（至少写出三条）
六年级科学期末测试
一 填空题。每空 分，共 分 是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从 岁开始，将陆续进入 而男孩要稍 一些。拔胡须会损伤 会使 侵入人体。子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象叫做 化石是在地层中保存的 年以前生物的 或 如骨骼。达尔文在观察和研究大量动物的基础上，于 年出...
学年第一学期六年级科学期末质量检测
六年级上册科学期末质量检测。注意事项 试卷共4页，六道大题，33道小题，满分100分，时间30分钟。用蓝黑色签字笔或圆珠笔答题，严禁使用改正带等。一 我会填 共20分，每空1分 1 迄今为止，人们已经知道的植物大约有种。2 是陆地在海中的延伸，我国的大陆架极其宽阔，其中蕴藏着丰富的。3 科学家按动物...
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一 整体情况。本科试卷共设计了选择 判断 实验 简答4种题型，内容涵盖了六年级上册教材的基本知识和基本技能，注重了对学生应用所学知识分析和解决问题能力检测，充分体现了科学与生活紧密联系，由于题量小，所以各题分值较重。二 答题情况分析。年级平均分60分左右，成绩不够理想。填空和判断重点考察学生基本知识...