为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，顺利完成本期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，实现班级全面提高，培优辅差工作有着十分重要的必要性。通过培优辅差使学生转变观念，认真对待学习，真正做到师生互动，让学生树立起学习信心，在学生中形成浓厚的学习氛围，特制订本班数学培优辅差工作计划。
一、学情分析。
学困生有：张鑫鹏、刘士奇、王言言、王雨菲、王新宇、魏浩宇。
优等生有：各组组长。
二、工作目标。
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。
2、加强对培优辅差工作的常规管理和检查。
3、认真做好学生的辅导工作，了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等，从而根据的思想心态进行相应的辅导。每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
4、定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
三、具体措施
利用课堂和课余时间对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”。具体方法如下：
1、利用课堂时间相机辅导，在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，发现他们的优点和成绩就及时表扬，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。课堂练习分成三个层次，第一层“必做题”—基础题，第二层“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。
六年级语文培优辅差工作计划
巨鱼坊小学望颖。1 定目标 培优对象提高综合能力，成绩稳定在85分以上，并协助老师实施帮困工作，帮助学困生取得进步 学困生形成良好的学习习惯，增强一定的基础积累，成绩有一定的提高。2 定内容 培优内容主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力 介绍或推荐适量课外训练，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识，...
六年级语文培优辅差工作计划
其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向 内容和方式安排的管理事件。下面是。篇一 一 基本情况分析。本班共有学生54人，这些学生语文成绩很不平衡，在期末考试中高分和低分落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较为严重，因此在一个班级中...
六年级语文培优辅差工作计划
工作计划是提高工作效率的一个前提。今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。下面由小编为您整理出的六年级语文培优辅差工作计划，一起来看看吧。一 指导计划。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较...