一、 填空。
1、在足球比赛中，进2个球表示+2，那么失3个球表示（ ）
2、全班数学的平均成绩为92分，超过的记为正，不足的记为负，某同学把全班6名学生的成绩记作：4 ，+2 ，8 ，-3 ，-8 ，-12，则这组同学的实际成绩依次是（96
3、城管队沿着一条东西方向的道路进行检查，向东为正，向西为负。某一天，这个队伍的行走情况如下：+5 ，-3 ，+2 ，+6 ，-7 ，+1（单位千米）。
那么，这个城管队一天共走了（ ）千米。
4、有五个数：-5 ，0 ，-3/4 ，-1/2 ，0.6,请把它们按从小到大的顺序排列。
5、把一个高为10cm的圆柱体沿着它侧面的一条高展开，得到两个圆形和一个长方形，如果长方形的长是18.84cm，那么每个圆形的半径就是（ ）cm。
6、我们在做“求圆柱的体积实验”时，把一个底面半径是5厘米，高是20厘米的一个圆柱体通过切割，得到一个长方体，这个长方体的体积是（ ）立方厘米，表面积是平方厘米。
7、一个底面半径和高都是6厘米的圆锥体的体积是（ ）立方厘米。
8、生产同样多的零件，小张用了4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效的最简比是。
9、请在12的因数中，选择4个，把它们组成一个比例。
10、一根圆柱形木料长2m。如果把它截成三段，表面积比原来增加了12.56 d㎡。这根木料原来的体积是（ ）立方分米。
11、在比例里，两个内项互为倒数，一个外项是3.5，那么它的另一个外项是（ ）
12、如果4a=7b，那么a:b
二、 判断。
大于所有的负数，小于所有的正数。
2、某学校男生人数一定，总人数与女生人数成正比例。
3、把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方分米，那么得到的圆锥体的体积应是0.9立方分米。
4、三角形的面积一定，那么它的底和高成反比例。
5、把一个底面直径和高相等的圆柱体，沿它侧面上的高展开，得到一个正方形。（
6、圆锥的体积一定比圆柱小。
7、通常情况下，在数轴上，负数都在0的左边。
三、选择。1、下面各项中，x和y成正比例的是（ ）
a、x×y=5×7 b、x：4=5：y c、x÷y=1÷3
2、在同一个圆里，它的周长和直径它的面积和半径（ ）
a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例。
3、如图：这个杯子( )装下2000ml牛奶。
a、能 b、不能 c、无法判断。
4、把一块棱长为4厘米的正方体木料加工成一个最大的圆柱体，得到圆柱体的体积是（ ）立方厘米。
a、64 b、50.24 c、25.12
5、某地2月4日最高气温6℃，最低气温为-4℃。那么最高气温和最低气温相差（ ）
a、10 b、2 c、-2
6、一个圆柱的体积是108立方米，那么与它等底等高的圆锥体的体积是（ ）立方米。
a、108 b、36 c、324
四、解比例。
14:x=6:280.75/x=0.25/3
3/8 :1/3=x: 1/6 6:17=x:8.5
五、解决问题。
1、妈妈的茶杯，放在桌上，如图。
1）这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米？
2）茶杯中部的一圈装饰带好看吧，那是笑笑怕烫伤妈妈的手特意贴上的，这条装饰带宽5厘米，长至少有多少厘米？（接头处忽略不计）
2、某村挖掘了一个圆柱形蓄水池，该水池的底面周长为62.8米，深6米。
1）如果给该水池的底面和侧面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
2）如果这个水池蓄满水，能蓄水多少立方米？
3、阅读并回答：
节水小杯子。
小明是一个特别爱观察和思考的同学，他发现，我们平常用圆柱形杯子，一次盛满水后，不一定都喝完，而剩下的水往往都倒掉了，造成了不小的浪费。他决定发明一种新杯子：（如右图所示）
这样，人们就必须把倒入杯子里的水全部喝完，才能放下杯子。
1、 你认为这个节水小杯子设计的如何？
2、 如果这种杯子的底面直径是8厘米，高为12厘米，那么，一次最多可以盛多少毫升水？
4、让我们做一个测量学校旗杆高度的实验吧：
1）在晴天中午11时的时候，在学校操场上直立一根长1.5米的木棍，测得影长为30cm。
2）在同一时间，用米尺量得旗杆的影长为2.5米。
聪明的你能通过计算得出旗杆的高度吗？让我们把过程写下来吧：
5、有一个体积为28.26立方米的圆锥形沙堆，它的底面直径为6米，请求出这个沙堆的高。
愉快的测试结束了，请再检查一遍吧！
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1.乘法和除法 比 圆 百分数等是本册教材的重点教学内容。2.在生活中有着广泛应用，同时是后面学习圆周率 百分数 比例等知识的基础。3.位置的教学是通过丰富的现实的 活动，让学生经历知识的形成过程，理解并学会用方向和距离表示位置。4.本册教材安排认识 统计图的特点，进一步，体会统计在生活和解决问题中...
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