八百弓完小六年级（下）语文三月份测试卷。
时间：90分钟
一、看拼音，写词语。（8分）
二、在错别字下面画上“ ”并在括号里写出正确的字。（9分）
三、选词填空。（8分）
陈列陈设排列。
一、刘奶奶家里的极其简单。
2、历史博物馆里着许多珍贵的文物。
成绩成果成就。
二、青少年宫正在举办少儿书画（ ）展览。
2、袁隆平院士在水稻研究方面取得了非凡的。
四、成语练习。（16分）
1、补充成语。
）拥而至死得其落（ ）而逃游手好（ ）
2、根据意思写成语。
1）形容话语深刻有力，情意深长。
2）形容你一句，我一句，人多嘴杂。
3、用合适的成语填空。
1）六一儿童节那天，整个会议厅。
2）春天，湖边的垂柳吐出新绿，一派的景象。
五、按要求写句子。（10分）
1、我的心情像久久不能平静。（补充句子，使它成为比喻句）
2、他推开门。他走进教室。（把两个句子合并成一个句子）
3、花儿开了。（扩句）
4、这个故事曾经有人讲过。（改变词序，句意不变。）
5、改革开放以后，我们的生活水平不断改善。（修改病句）
六、背诵并补充文段、诗句、名言。（14分）
1、燕子去了杨柳枯了。
；桃花谢了。
2、爆竹声中一岁除。
3殿前拾得露华新。
4、名言：1）人非生而知之者师说》
2种德者必养其心。《传习录》
七、快乐阅读。（25分）
一）被人相信是一种幸福。
一艘轮船在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛汹涌的大西洋。孩子大喊求救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货船越来越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水中拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头探出水面，睁开大眼睛盯着轮船远去的方向。
般越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气快用完了，他感到实在游不动了，觉得自己要沉下去了。“放弃吧！
”他对自己说。这时候，他想起老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉到海里后一定会来救我的！
想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……
船长终于发现那个黑孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：
“住嘴！”
终于在那就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起了孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你？
”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！
我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1、 解释文中加点的词。（4分）
不慎犹豫。2、读完本文后，请你谈谈老船长是一个怎样的人。（2分）
3、文中最具有震撼力的一个词“跪”，包括黑人孩子的跪和老船长的跪，请你分析它们的含义。（3分）
4、文中哪些人物给你的印象最深？为什么？（3分）
5、除了被人相信是一种幸福，你认为还有什么也是一种幸福？（至少写出两种）（3分）
二）竹子，是极平凡的。然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直向上蹿。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人需要的不也是这种精神吗？（10分）
1、“自强不息”的意思是。
2、古人称“岁寒三友”分别指。
3、文章中画“ ”的句子分别运用了等表达方法。
4、竹子的用途有： 。
5、作者通过本文赞美了。
八、快乐作文（30分）
地球信箱》， 河流与大海》， 老虎拜师》， 2023年的一天假如我是哈利·波特》， 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴》， 玫瑰花和刺》，《鸟儿的自述》， 眼保操流浪记》
看了这些题目，你是不是有了想写一篇童话的冲动，好吧，来，发挥你的想象，写一篇左右的童话，题目可自编，也可从上面选取，祝你成功哟！
另用作文纸写）
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