时间：2018.4.8
地点：六年级。
授课人： 目的 ：
通过本次班会活动，认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。
过程：一、引入：
二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时代的思想家荀子也说过：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 给学生解释两句话的意思） 。那么， “礼” “耻” “德” “善”是指那些方面呢？
为什么要开展这个活动呢？ 下面我们一一来认识它们。
二、认识“礼” “耻” “德” “善” 。
1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人； 义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当； 诚：
即以诚待人，诚实守信，履约践诺； 敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉； 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2.知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。
懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取； 贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图； 奢：
即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度； 浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假； 愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3、讨论：1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？ （最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、助为为乐道德模范——把幸福给你：
“雷锋传人”郭明义 30 年的爱心之旅、 “最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非诺议题从未放弃。）
2）说说生活中哪些现象是属于“五礼”美德的？说说你身边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？
（好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；欺软怕硬、 贪图享受、铺张浪费；自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护环境、不爱护花草树木等。）
3）作为一名学生，你认为在“明德知耻、崇德向善”方面应当怎样做？ 向不文明行为说——no 。
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