【基础知识】（14分）
一、看拼音写词语，再按要求排序（5分）
líng hún mù biāo bào yuàn jiǎo xíng
根据词语第一个字的声母按音序将四个词语排序。
二、下面每道小题中，哪一个加点的字读音是错的？请你找出来，在拼音下面画“×”2分）
逼（bī）近俗（sū）语淹没（méi） 处（chù）理。
咳嗽(sòu) 浏览(lǎn) 风筝（zheng） 要（yào）挟。
三、下面的句子中含有四个错别字，用“×”标出，再将正确的写在括号里。（2分）
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身收了一遍。父亲保持他贯有的严俊的态渡，没有向他们讲任何道理。
四、查字典，按要求填空（2分）
精兵简政”的“简”字用音序查字法，应查大写字母 ；用部首查字法应先查部；再查画。
简”字在字典里的解释a、简直 b、竹板 c、简单、简化。“精兵简政”的“简”字应选第种解释。
五、按要求谢句子。（3分）
1、这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。（改写陈述句）
2、小溪哗哗流着。（改为拟人句）
3、喂，老大爷，坐这儿来。（改为礼貌用语）
积累运用】（23分）
一、把下面成语按提示分类（4分）
a、千山一碧 b、忐忑不安 c、舍己救人 d、垂头丧气。
e、心惊肉跳 f、无精打采 g、翠色欲流 h、无微不至。
描写神态表情的表现内心活动的。
描写自然景物的描写精神品质的。
二、下面每道小题中，哪个选项符合题目要求，请你把它找出来，将序号填在相应的横线上。(7分)
1、下面诗句中，描写美好春光的诗句是 （1分）
a、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
b、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
c、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、下面诗句表现朋友情深的诗句是1分）
a、劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。
b、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
c、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、下面诗句中表达深切爱国情怀的诗句是1分）
a、千磨万击还坚劲，任你东西南北风。
b、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
c、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、下面符合题意的一组成语是2分）
啄木鸟要想吃到虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子，这真是
a、粗心大意见异思迁 b、南辕北辙缘木求鱼。
c、碌碌无为孜孜不倦 d、徒劳心力事倍功半。
5、下列四组词语中的感**彩属于同类的一组是2分）
a、畅所欲言鞠躬尽瘁装腔作势已不容欲。
b、舍己为人孜孜不倦奋不顾身精益求精。
c、相提并论引以为戒身名狼藉家喻户晓。
d、永垂不朽脉络清楚遗臭万年抑扬顿挫。
三、欣赏下面的环保公益广告，病填写处放置的位置。（3分）
a、“我是生命，请脚下留情！”放在处。
b、“我的盛开需要你的关怀。”放在处。
c、“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”放在（ ）处。
四、展开想象，把句子补充完整。（3分）
读一个动人的故事，听一段迷人的**，我们都会感动。
感动，是高挂在天空上的一道绚丽的彩虹。
感动，是盛开在
感动，是伤心时朋友。
感动，是困难中，朋友。
来自心灵的感动，会让人倍加感到人生的温馨与幸福！
五、先按课文内容填空，再回答问题。（2+2+2=6分）
我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息，但是新的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。
1、从填入括号里的四个字可以体会到。
2、写两句你联想到珍惜时间的名言。
阅读理解】（33分）
请仔细阅读每一篇文章，然后按要求作答。
一）她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
1. 用“～～画出小女孩想象的内容。（1分）
2. 小女孩想象到烤鹅，是因为她。
希望但结果是幻想与现实形成强烈的更衬托出3分）
3. 想象一下，如果卖火柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做？（2分）
二）换伞。早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人。我也撑着伞（挤排）再买早点的行列中。
队伍缓慢地移动着，好容易挨到我买了。我收起雨伞，把它靠在柜台边，买了烧饼、油条，抽身（冲退）了出来，迅速扎进了雨帘。
我正匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗？我回头一看，一把黒伞穿过透明的雨丝，朝我急速（移挪）动过来。
雨伞移到我身边，停住了，伞一斜，（冒露）出一张秀气的脸。“大哥哥，伞拿错了！这把是你的。”我这才发现，自己的伞在她手里，那是不久前才买的。
大哥哥，我的伞面已打了补丁。给！”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样。
1. 在短文中的括号里用“×”画出不恰当的词。（2分）
2.从短文中找出“急速”的近义词和反义词（2分）
a近义词b反义词（ ）
3.下面每个问题后面都有多个选项，请选择一个你认为最恰当的一个，将序号填在每题的括号里。（6分）
“哟，甜津津的。像蜜一样。”雨点使“我”感到“甜津津”的原因是（ ）
a雨水是甜的。 b小姑娘城市的品质感动了我。
c“我”拿回了自己的雨伞。d“我”好不容易买到早点。
这篇文章赞扬了小姑娘（ ）
a乐于助人的品质；b勇于改正错误的品质。
c诚实，不占别人便宜的品质；d关心别人的品质。
三）鲜花。又是一年花开时，校学习新来的女教师接到一个任务，放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”
“偷？”二十一岁的女教师相像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，他深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙边探头探脑地朝这边看。“你过来！
”女教师招招手，小男孩过来了。是一个二年级的同学。
“你怎么不回家？有什么事吗？”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“你想要拿一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰说：
“这一枝，行吗？”“好，这枝花就属于你了！”女教师真诚的说，“但是你准备怎么办？
如果你把花儿留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿。你打算怎么办？”
小男孩想了想说我把它留在这里明天我再来看它老师你要帮我看好啊女教师微笑着点点头。
第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花儿留在花坛边里。
鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校的花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总是会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还在期盼着自己的花儿明年再开放。
1.给第七自然段驾驶标点。（2分）
2.从文中摘抄2句你认为写得好的句子，默读品味。（2分）
3.请你概括这篇短文的主要内容。（4分）
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