下团城学校。
一、学生情况分析。
本次考试，参考人数27人，总平均分37.61分，优秀28.6%，良好75%，合格率89.3%，从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不牢固，下来要继续努力。
二、 试题及错题分析
试题难易程度分析，本套试题题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，如“填空题”、“判断题”、“选择题”、“连线题”、“简答题”，能照顾到不同层次的学生。
本试卷**错较多的是填空题中的小4,商品的变化不断满足着人们的（ ）产品的创新是个永恒的话题。答案是需要，大部分学生写成了需求。
三、改进措施
1、不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门学科特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量。
5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
四年级品德社会期中考试试卷
2009 2010年度第二学期三年级品社期中检测卷。一 填空题 32分 1 为了我们的健康成长向我们倾注了关爱。我们沐浴在的阳光下。2 我们每个人和别人时，都会对人有这样那样的看法，从不同的看同学，得出的也不一样。3 倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有 种思想。4 在学...
四年级品德与社会期中考试试卷分析
一 考试情况。本班共有15人，全部参加考试。平均分为57.9，及格率为60 二 试题分析 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性 灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵活出题。本试题共三个大题，分别是判断 填空 简答。题型新颖 题量适中，难度不大，能照顾...
四年级品德与社会期中考试试卷分析
四年级品德与社会考试质量分析大德小学邹向坤。一 考试情况。本级共有38人，全部参加考试。平均分为95及格率为100 二 试题分析 试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题，具有科学性 灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵活出题。本试题共五个大题，分别是填空 判断 选...