四年级数学《含两级的混合运算》评课稿

四年级数学《含两级的混合运算》评课稿。

四年级数学《含两级的混合运算》评课稿。

今天听了冯老师的《混合运算》一课，下面谈谈我自己的看法，不足之处还希望各位老师指正。

数学源于生活”。课堂上再现了学生熟悉的生活情境，从中自然地提出数学问题，把解决实际问题与计算教学紧密结合，使学生体会数学与生活的联系，有利于激发学生的学习兴趣，也便于学生积极调动已有的生活经验和知识解决问题。情境的创设也能促进学生对运算顺序的理解。

本节课准备充分，教学思路清晰，在复习的过程中，引导学生自己去思考去整理，复习练习设计有层次，整堂课中，师生之间始终保持着宽松，和谐的氛围，交流亲切，教师教得轻松，学生学得愉快。

课堂上也体现了学生的主体地位，学生自始至终都在思考问题，解决问题并充分表达自己的想法，教学的知识点都是学生自己总结出来的，这样加深了学生的记忆和理解。

运用信息技术手段合理有效。通过课件出示各种练习题、例题，节省了大量的时间，从而提堂效率。

二年级数学下没有括号的两级混合运算 导学案

没有括号的两级混合运算 导学案。教学内容 混合运算 教材第48页内容 教材分析 由于学生较长时间按从左往右的顺序依次进行计算，本节教学含有两级运算，没有小括号，但需要先算乘 除的两步混合运算，这是教学中的难点。学生开始做这样的题容易受原来思维定势的影响，因此在课堂设计上要注意突破这一难点。例2通过呈...

人教版小学二年级数学下册两级混合运算第二课时教案

淮滨县王店一小 洪念辉。教学内容 教材第48页例2，第50页练习十一第 题。教学目标 1 知识与技能 初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序。2 过程与方法 掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。3 情感态度与价值观 培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。教学重点 掌握没有括号 含...

四年级数学混合运算

1 填空 1 计算含有中括号的算式，要先算 再算 最后算 2 括号的作用是 3 算式180 9 6 1 2，要想先算加法，再算减法，然后算除法，最后算乘法，原式应变为 2 脱式计算。3 把下面算式合并成一个综合算式。1 140 4 560560 120 680680 17 40综合算式 2 136 ...