复习3姓名性别:
一、词语充值卡。(把下列成语补充完整)
波澜壮( )一丝不( )狼吞虎( )持之以( )鹏( )万里。
四面( )歌围( )救赵手不( )卷峰( )雄伟红叶( )火。
波( )壮阔水平如地而起突兀森重重。
点点奇峰( )列形( )万千色( )明丽危峰( )立
连( )不断不乐迷( )不解面( )菜色疲( )不堪
狼吞虎骨瘦如缓缓( )过梦( )以求走街( )巷。
)心比心争先( )后 ( 无其事响彻云鱼( )而出。
气( )吁吁横七( )八不可及见死不多灾多。
随心所( )不( )不扣枯枝( )叶机( )人亡轻而( )举。
异( )天开 ( 出又止不( )不忙以( )万一杂草( )生
)精会神模模断断永( )人间飘飘。
斜斜不( )之客花( )叶茂绊绊多( )多彩
与世长见天日改天( )地 ( 然挺立 ( 气十足。
)然一震不( )思索热泪( )眶清香房前( )后
天高地( )月明人极目远肥体壮辽阔无( )
)然自得成群( )队默默无黄嫩绿芽( )初放
此起( )落胆大( )为清( )见底赏心( )目一丝不( )
)为一体仪态( )庄全神( )注莫名其心十足。
纪昌学( )百发百( )扁( )治病无( )为力 ( 寒取暖。
气( )败坏弓搭箭笑( )颜开 ( 头散发无( )不作。
)华富贵恩将仇吉祥如( )
二、花落谁家。(选词填空)
a 敏锐灵敏灵巧
1、刑侦队长用的洞察力,发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能地避开。
3、猫的嗅觉只要你一切肉,他就会向你喵喵地叫。
b 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人活的诚实,有信用等于有了一大笔财富。
5生命短暂我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事值得去做应该全神贯注。
三、句子加工厂。(按要求写句子)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
复习3姓名性别:
一、词语充值卡。(把下列成语补充完整)
波澜壮( )一丝不( )狼吞虎( )持之以( )鹏( )万里。
四面( )歌围( )救赵手不( )卷峰( )雄伟红叶( )火。
波( )壮阔水平如地而起突兀森重重。
点点奇峰( )列形( )万千色( )明丽危峰( )立
连( )不断不乐迷( )不解面( )菜色疲( )不堪狼吞虎骨瘦如缓缓( )过梦( )以求走街( )巷。
)心比心争先( )后 ( 无其事响彻云鱼( )而出。
气( )吁吁横七( )八不可及见死不多灾多。
随心所( )不( )不扣枯枝( )叶机( )人亡轻而( )举。
异( )天开 ( 出又止不( )不忙以( )万一杂草( )生精会神模模断断永( )人间飘飘斜斜不( )之客花( )叶茂绊绊多( )多彩
与世长见天日改天( )地 ( 然挺立 ( 气十足。
)然一震不( )思索热泪( )眶清香房前( )后天高地月明人极目远肥体壮辽阔无( )
)然自得成群( )队默默无黄嫩绿芽( )初放
此起( )落胆大( )为清( )见底赏心( )目一丝不( )
)为一体仪态( )庄全神( )注莫名其心十足。
纪昌学( )百发百( )扁( )治病无( )为力寒取暖。
气( )败坏弓搭箭笑( )颜开 ( 头散发无( )不作。
)华富贵恩将仇吉祥如( )
二、花落谁家。(选词填空)
a 敏锐灵敏灵巧
1、刑侦队长用的洞察力,发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能地避开。
3、猫的嗅觉只要你一切肉,他就会向你喵喵地叫。
b 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人活的诚实,有信用等于有了一大笔财富。
5生命短暂我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事值得去做应该全神贯注。
三、句子加工厂。(按要求写句子)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句。
3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改为感叹句)
5、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)
6、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句)
7、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句)
8、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)
9、这件事我难道有错吗?(改为陈述句)
10、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句)
11、将心比心,难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句)
12、这比山还要高比海还深的情意,我们不会忘记。(反问句)
13、像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句)
14、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句)
15、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
16、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
四年级下册词语和句子期末巩固练习
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语文四年级上册《词语和句子练习》
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四年级下册句子练习
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