与分析。四年级下学期英语期末考试试卷分析今学期参加小学四年级英语检测的总人数为34人。
1、听力；主要考查学生对字母或字母组合的发音掌握情况。目的在于通过字母及字母组合相同的发音让学生掌握一定的发音规则，从卷面上看得分还可以。这和平时学生们的领读有关。
2笔试。学生在本部分做的也可以，虽然学生之间有差异，但是基本能体现学生平时的学习水平。1、运用切实的评价手段，规范小学英语的教学。
这些年，小学英语教学越来越受到各级领导以及社会、家长的重视，但由于没有落实到位的评价手段，希望能使用各种切实的评价手段，督促各学校抓实英语课堂教学，规范英语教学常规，提升学校的英语教学质量。
2、重视音标教学。教师在英语教学中要有意识地教授学生一定的语音知识，逐步教会学生能正确熟练地读出符合读音规则的单词，能借助音标正确读出单词。这样有助于学生记忆单词，同时也有助于学生发音准确，为学生以后的学习打下坚实的基础。
3、加强词汇教学。包括基本单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要落实。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流。
利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记忆。避免学后即忘。所学英语知识一定要反复巩固。
4、基本的句型教学一定要与语境相结合。进行句型操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，明确交际功能。
总之通过对学生的综合评价，可以更好的指导我们今后的教学。
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2014 2015年第二学期小学四年级英语期末试卷 牛津版 卷首寄语 孩子们，这个学期快乐的学习生活就要结束了，你的英语水平一定取得。了不小的进步！下面就来测试一下，请认真审题，细心作答！一 听力。共20小题，每小题2分，计40分 a 听单词。选出你所听到单词，将其序号填入到题前的括号内。每个单词读...
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小学教育 2024年小学四年级英语期末试卷分析
三 对今后教学的几点思考及改进措施 本次期末考试留给了我一些值得思考的问题，主要原因是运用不足。现提出以下几点改进措施 1 狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇 习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。单词教学一定要做到词不离句，这样学生在学会单词的同时，也学会了词的一些...