四年级品社1到8课复习要点

发布 2023-02-06 10:11:28 阅读 1183

五多问为什么。

1说:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”

2、多问“为什么”让我们有新的发现,许多科学家小时候能都爱问“为什么”。(比如诺贝尔奖获得者。

3、怎样才能提出好问题呢?

4、提出问题后,怎么解决呢?

可以查课外书籍,课外资料。

可以去请教同学老师。

可以自己动手实践,试一试。

可以上网查资料。

5、你能自己通过自己的观察,针对我们周围的生活提个问题吗?

例如:树上的苹果为什么不向上飞行?)

六遇到困难的时候。

1、学习中的困难真不少,那我们应该如何面对呢?

积极的面对,想办法解决。

找同学朋友或老师帮忙。

2、你能写出几条关于克服困难的名言吗?

顽强的毅力可以克服任何困难——达。芬奇。

有志者,事竟成。

世下无难事,只怕有心人。

七我的老师多。

1、只要做有心人,周围的都可以成为我们的老师。

2、为什么说电视使我们的老师呢?

答:因为电视可以教给我们各种知识,拓展我们的眼界。

例如《新闻联播》我们可以使我们了解国家大事。(举四个例子)

3、看电视时,我们要注意什么呢?(四条)

4、上网协议(四条)

5、介绍因特网。

因特网又叫是一种。

因特网最早诞生于( )主要用于和后来许多企业将它用于商业活动,传递商业信息。

因特网的作用可大了,人们可以通过它。

8同样是学习。

1、学习是否效果是不一样的。

2、良好的学习习惯有哪些?(四条)

3、请你列举两条关于学习的名言。

天才就是百分之九十九的灵感加上百分之一的汗水。——爱迪生( )

人要有( )否则。

1找找我们的家乡。

1、我们的家乡在( )省( )市( )县,我们的省会是( )

2、地图三要素是。

3、方向,在地图上不画方向标的,习惯上是。

思考,如果有方向标呢?

4、比例尺是( )和( )之间的比例。图上距离通常用( )表示,实地距离通常用( )表示。

思考:比例尺的作用是什么?

1:10 000 000表示图上一厘米代表实地距离( )

5、在地图上把城市、铁路、公路、河流、湖泊、山脉等( )用不同的( )表示出来,在图旁说明,这就是( )

6、与家乡相连的省份有。

流过家乡的河流有。

经过家乡的公路有。

7、判断:看地图不用知道图上的方向。(

根据图例可以算出家乡到北京的距离。(

根据比例尺可以找到我们的家乡。(

2一方水土养一方人。

1、 俗话说,一方水土养一方人这是为什么呢?

2、 看来和有着密切的联系呢!

3、 请你分别列举我们家乡的农产品,工业产品各三个。

4、 关于家乡的四条名言。

5、 为保护家乡的环境提几条建议。(靠山吃山靠水吃水,都吃光了怎么办?)

1 使用布的袋子购物。

2 尽量步行或者骑自行车,不开私家车。

3 **废电池 。

4 参与环保宣传

5 一水多用。

6 双面使用纸张。

3发展中的家乡。

1、 请你从衣食住行四个方面说一说我们的生活发生了怎样的变化。

2、 调查报告包括。

4家乡的骄傲。

1、家乡的优秀人物用他们的( )和( )为家乡做出了贡献。

2、家乡名人风采录。

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