冀教版数学四年级下册 1 4 单元

发布 2023-02-04 05:45:28 阅读 7074

冀教版小学四年级下学期。

一单元:观察物体。

知识要点:1、观察方位分为:正面(前面)、侧面(左面、右面)、上面。

2、从前面、后面、侧面、上面看到的都一样的立方体是正方体。

(立体图形是正方体或球体)

3、圆柱从上面、下面看到的是圆形,正面、侧面看到的是长方形或正方形。

4、圆锥从正面看是( )形,从上面看是( )形。

练习题:会不同角度观察物体。

1、几块大小一样的砖重叠放在一起,从上面只能看到一块,从前面、左面都可以看到四块,这些砖一共块。

2、几个大小一样的正方体摆在一起,从前面、左面看到的都是两个正方体,那么最少有( )个正方体,最多有( )个正方体。

3、一个正方体共有六个面,无论从哪个角度看,最多能看到正方体的( )个面。

5、把从上面看到的图形连起来。

6、按要求画一画。

7、一个正方体的六个面上分别写着,现把它分别按图。

一、图二、图三的样子摆放,你知道1的对面是几?2的对面、3的对面呢?

8、附加题:你能根据要求画出下列立体图形吗?

二单元:用字母表示数。

知识要点:1、含有字母的式子即可以表示数量关系也可以表示数量。

×x或x9可以简写成9x; 1×x简写成x。

3、加法运算定律:

加法交换律 a+b=b+a

(交换两个加数的位置,和不变。)

加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)

(三个数相加前两个数或后两个数先加,再加余下的数,和不变 )

4、公式:正方形:周长=边长×4c=4x

面积=边长×边长 s=x2

长方形:周长=(长+宽)×2 c=2(a+b)

面积=长×宽s=ab

练习题:1)、会用字母表示运算定律、数量关系及计算公式(一般用最简形式)。

2)、理解字母在算式中表示的意思。

3)、会求含有字母式子的值:涉及字母不带单位。

×m的最简形式是( )

x( )x2 大于等于不能确定。

3、每千克橙子8元,妈妈买了n千克,给了售货员m元,应找回( )元。

4、光明小学种植柳树m棵,是杨树的3倍,杨树种了( )棵。

5、若×3……,则第n个式子是。

6、一个奇数是a,它后面的两个连续的奇数是( )和。

7、甲数比乙数的3倍多a,甲数是x,乙数是( )如果乙数是x,甲数是( )

8、丫丫今年(a+5)岁,玲玲a岁,再过x年后,丫丫( )岁,他们相差( )岁。

9、云云身高h厘米,妈妈比云云身高的2倍少50厘米,妈妈身高厘米。

10、长方形的长是x,宽比长短4,它的周长是。

11、一块正方形菜地的边长是x米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。( 请用字母表达式表示出它的周长面积。

12、长方形的周长是c,长是a,长方形的宽是。

13、一块长方形的木板长是p米,宽是20分米,它的周长是( )分米,面积是平方分米。

14、一个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数可以写成( )abc 100a+10b+c 100+a+10+b+c

15、用v表示速度,t表示时间,s表示路程,用字母关系式表示它们的关系。

16、用含有字母的式子表示。

1)x的平方减去x的2倍的差。

2)x与y的和乘它们的差,积是。

3)m除以8的商,再加6,和是。

4)比3个b多1.5的数是。

5)3个a与b的一半的差。

6)m与n的9倍的和。

7)m与n的和的9倍。

17、当x=3、y=4、z=5时,求下列各值。

xy+xz2xyz2x+3x+4y

18、(1)轮船每小时航行m千米,飞机每小时飞行n千米,b小时后,各算式表示的意思。

n-m表示:

5m表示:(m+n)b表示:

n÷m表示:

2)当m=30,n=800,b=2时,求出上面的值。

19、修路队从甲地修向乙地,甲乙两地间相距d千米,平均每天修路30千米,1)从甲地修t天后,距离甲地多少千米?距乙地多少千米?

(2)当d=580 t=7时,修路队距离甲地多少千米?距乙地多少千米?

1)图的周长是面积是。

图的周长是面积是。

整个图形的周长是面积是。

2)当a=4,b=5时,求出整个图形的周长和面积。

附加题:21、请写出下面图形的面积和周长。

22、a和b都是大于0的自然数,并且a+b=100。a和b分别表示什么数时,它们相乘的积最大。

三单元:乘法。

知识要点:1、乘法交换律:a×b = b×a

(两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。)

2、乘法结合律:(a×b)×c = a×(b×c)

(三个数相乘,先乘前两个数或先乘后两个数,再乘余下的数,积不变。)

3、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c

(两个数的和(差)与一个数相乘,等于两个数分别与这个数相乘,再相加(减)。)

4、积的变化规律:

在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。

两数相乘,一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,它们的乘积不变。

5、商不变的规律:

在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

6、三位数乘以两位数要使。

乘积最大:(次大)(中间数)(最小)×(最大)(次小)

乘积最小:(最小)(中间数)×(剩余数组成的最小三位数)

练习题:1)三位数乘以两位数的乘法(末尾有0的竖式要用简写形式)。

2)乘法估算:采用四舍五入,先约等再计算(分别取近似数,再用两个近似数相乘)。

大约问题:1、条件有大约要实际计算;2、条件是平均数代表实际值,求大约要估算。)

3)能熟练运用乘法的三个定律,来进行简便运算(特别是乘法分配律的多种形式)。

4)理解积的变化规律和商不变的规律。

1、三位数与两位数的积最大是( )位数,是最小是。

2、一个数分别同6和9相乘,再把所得的两个积相加,和是450。这个数是( )

3、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大5倍,积若一个因数扩大7倍,要使积不变,另一个因数应一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,那么积( )

4、两数相除,商是26,如果被除数和除数同时扩大2倍,商是( )

5、下面各算式表示哪个运算定律?

a×b = b×a

a×b)×c = a×(b×c)

a+b)×c=a×c+b×c

a+b = b+a

a+b)+c = a+(b+c)

计算(8100÷100)÷(900÷100)=81÷9=9根据是。

50×675×2=(50×2)×675根据。

6、用竖式计算。

7、怎样简便就怎样计算。

附加:21000÷12548000÷8000

100个0 100个0

8、聪聪看一本56页的故事书,每天看14页,4天看完;红红看的故事书有112页,每天看28页;不计算,能说出红红几天看完吗?

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