学校姓名考号成绩：
同学们，成功来自于细心，细心地完成每一道题不要给自己留下遗憾。祝你们取得理想的成绩！
一、看拼音写词语。（8分）
yán lì ān wèi hōng lóng lóng cōng yù
cuī cù xiàn mù shàn liáng wǎn xī
二、给带横线的字选择正确的读音，用“~~划出。（6分）
朝鲜（xiān xiǎn） 啼不住（tí dī） 河堤（tí dī）
省略（luè lué） 空地（kòng kōng） 炸弹（dàn tán）
三、按查字典要求填空。（4分）
１、“欲”（yu）用音序查字法先查音序 ，再查音节 。
、“欲”在字典中的解释有： ⑴欲望，要求；⑵需要；⑶将要；⑷希望，想要。
它在“青翠欲滴”中的意思是第种；它在“随心所欲”中的意思是第种。
四、按要求写出词语。（8分）
近义词：浑身安静（ ）记载（ ）依旧（ ）
反义词：干燥温暖（ ）细小（ ）简陋（ ）
五、按要求完成句子。（6分）
1、扩写：（ 春雨（ ）下个不止。
2、缩句：老师转过身向同学提出同样的问题。
3、改病句：
①今天是我最高兴最愉快的一天。
我做好了全部作业，只剩下一道数学题。
六、选择题（在正确答案的括号里打“√”4分）
1．母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀……”
(1)表现了妈妈担心我们学习不用功。（
(2)表现了妈妈勤俭节约的好品质。（
(3)表现了妈妈期望我们珍惜学习机会，珍惜劳动成果。（
2．在湖边的树林里，有列宁的“绿色办公室”。屋顶是蔚蓝的天空。地板是碧绿的草地。树桩是办公的椅子。
(1)说明了列宁热爱大自然。（
(2)说明了列宁办公的环境很优美。（
(3)说明列宁的办公条件很艰苦。（
七、单项选择题。（10分）
1、“ 扎”字有三种读法：a．zā b．zhā c．zhá “扎辫子”的“扎”应取第（ ）种。
2、找出下列词语意思相反的词（ ）
强大渺小。a．微弱庞大 b．软弱壮大。
c．微小壮大 d．弱小伟大。
3、指出下列各组词同义词中感**彩完全不同的一组（ ）
a．宠爱溺爱腐蚀侵蚀理想幻想。
b．熟悉熟练严厉严峻成绩成就。
c．顽强顽固机智狡猾教诲教唆。
d．仇视轻视卑鄙卑劣爱护爱戴。
4、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。
a．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿。
b．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙。
c．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色。
d．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍。
5、“盛”（shèng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（ ）
a．①②b．①④c．①③d．①③
6、下面的句子不是病句的是（ ）
a．王英和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。
b．雨停了。
c．领居的小女孩，不仅年纪小，而且很懂事。
d．教室里已经没有一个人了，只有小林还在扫地。
7、缩写句子，正确的是（ ）
伯父的脸上露出满意的微笑。
a．伯父露出微笑。 b．脸上露出微笑 c．脸上露出满意的微笑。
8、补写句子，正确的是（ ）
a．***的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像妈妈的眼睛似的。
b．***的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像会说话似的。
c．***的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像夜空闪烁的星星似的。
9、读读下面几句话，比喻句是（ ）
a．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把它吹倒似的。
b．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
c．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
d．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
10、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（ ）
1．这么远，箭哪能射到呢？
2．铺这么长的路要多少块石板呢？
3．陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
a．②③b．③②c．①③d．①②
八、先默写古诗《题西林壁》，然后请填空。（6分）
这首古诗**的，写在所以题目叫《题西林壁》。“题”就是的意思。
九、阅读下面片断，回答问题。（6分）
蓝天下边，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘似的马路。北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大平原。
我们俯瞰着从脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了！”是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。
1、这段话是按照（ ）顺序记叙的。
2、结合句子理解下列词语。
蜿蜒起伏情不自禁：
3、用横线画出本段中一个打比方的句子，它是把（ ）比做（ ）
4、片断最后一句运用的是的修辞手法。
十、阅读短文，回答问题。（12分）
引路人。雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。
“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安忙说大伯我扶你回去吧说着就伸出手搀扶着他太谢谢了小姑娘他感动地说我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：
“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。
”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。
是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。
1、解题。“引路人”有两个含意：（2分）
2、用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。（4分）
第一部分：第二部分：
第三部分：3、在第二自然段的空白处加标点。（3分）
4、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？（2分）
5、结合上文，解释短文画横线句子的意思。（1分）
a．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。
b．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。
c．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。
十。三、作文。（30分）
生活中有好多事，有的令你高兴，有的令你难忘，有的令你感动，有的令你惭愧……选择其中的一件事写下来。
要求：（1）在题目的横线上可填：“高兴、难忘、感动、惭愧”等。
（2）字数，以上。
（3）语句通顺、内容具体。
题目：一件令你的事。
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