黄坪镇2011-2012学年(下)期中质量检测试卷。
四年级语文。
卷首语：亲爱的同学们，半个学期过去了，通过这段时间的努力，你肯定掌握了许多新知识。下面就把你所学到的知识展示出来吧！
请认真答卷，细心审题，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩。
一、语言积累与运用。。（45分）
1、根据拼音写出词语。（１分）
zāo ｔàkǎi xuán píng zhàng biān fu
jù jīng huì shén xīn huā nù fang bō lán zhuàng kuò
2、比一比，再组词（5分）
暇蜓碗（ ）嘲（ ）彻（ ）
假蜒蜿（ ）潮（ ）砌（ ）
3、写上对应的成语。（3分）
知己知彼运筹帷幄神出鬼没。
四面楚歌攻其不备声东击西。
4、改正下列词语中的错别字。（3分）
突兀森遇（ ）络绎不决波澜状阔（ ）
疑或不解（ ）狼吞虎厌轻而一举（ ）
5、给带点字选择正确的解释。（4分）
1)、浓：①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄。
兴趣正浓( )浓茶提神( )浓烟滚滚( )感情浓厚( )
2）、望：①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着。
德高望重( )一望无际( )喜出望外( )看望朋友( )
6、读句子把关于水的成语补充完整。（2分）
（1）比喻事情的真相完全暴露叫“水。
（2）比喻彼此之间互不侵犯叫“（ 水水”。
3）比喻人民生活极端痛苦叫“水。
4）比喻顺势或乘便行事叫“（ 水。
7、我会选词填空。（4分）
盼望渴望希望期望愿望。
1）.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。
（2）.我们不应该辜负老师和父母的（ ）
3）.在等待与（ ）中，春天终于来了。
4）.我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都只要……就……
即使……也不是……而是……
6）飞机装上雷达，（ 在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
7）（ 什么地方，（ 比不上我的家乡美。
8）放学回家后，我（ ）先出去玩，（ 先做作业。
9）明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
8、句子万花筒。（3分）
1）、他的错别字大大进步了。（修改病句）
2）、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
3）、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
9、写出下列句子所用的修辞方法。（2分）
1）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。（
2）就让黄河这样破坏我们的生活吗？不（ ）
3）能不忆江南？（
4）相看两不厌，只有敬亭山。（
10、调整句子顺序，把序号天在括号里。（3分）
）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波浪。
） 溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。
）小溪的一边是田野，如今黄澄澄的，正抱着丰收的喜讯。
）一条小溪从我们村蒡静静地流过。
）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
）小溪的另一边是果园，春天，花香弥漫；秋天硕果累累。
11、给下面一段加上标点。（3分）
有一天， 小青鸟的爸爸妈妈对它说□ 你已经长大了□ 不能成天玩□ 应该去学本领了□ 小青鸟答应了□ 便离开爸爸妈妈学本领去了□
九年的时间白白地过去了□ 小青鸟一种本领也没有学好□ 它天天悲哀地叫着□ 噢悔□ 噢悔□ 噢悔□
12、口语交际（3分）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！
”金娜不好意思地笑了笑说随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
1）张敏的话言外之意是。
2）金娜该怎样说才得体。
二、阅读天地。（30分）
（一）、精彩回放。（１6分）。
1）、《桂林山水》的结构是___文中运用了的修辞手法。其中山的特点是。
2）、雷达的天线就像是蝙蝠的___雷达发出的无线电波就像蝙蝠雷达的荧光屏就像是蝙蝠的___
3）、天上鱼鳞斑己所不欲带雨云埋一半山金石为开。
4）、我国的无数名山中，有五座因景色独特，被称为五岳，它们是中岳嵩山。
5）通过这段时间的学习让我欣赏到了___的山水美景；和___一起游览了金华的双龙洞；认识了机智勇敢同敌人作斗争的___和___
6）、大自然是人类的___给了我们许多有益的___
7）、《忆江南》中“谙”的意思是___诗中描绘江南美好风光的诗句是读《忆江南》，你一定想到了等描写春天的词语。
8）这学期，我们认识了许多优秀的人物，有___的雨来；《将心比心》中___的母亲；《中彩那天》中___的父亲；有自尊、自强的___做事认真实在的《 》中的父亲。
二）、课内阅读。（5分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父***临着一个首先难题。
”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面带点的字注音分）
中彩难题闷闷不乐。
2、把文中画线的句子改成陈述句分）
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？（1分）
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。（2分）
三）、课外阅读。（9分）
我家的小园。
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
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