苗府中心小学 2012 年 --2013 年第一学期
期中考试总结
任课教师 :崔帅奇科目: 数学年级:四年级
第一个期中考试结束了,为提高以后的教学水平和能够有针对性的改进教学中存在的问题,进行了考试质量分析。
一、从试卷上分析。
试卷从总体上看,涵盖的知识面比较全,能够很好的考察学生各方面知识的掌握情况。此次试卷整体结构合理,层次清楚,贴近教材的呈现方式,有好几道题就是**于教材和练习册上的习题,另外试卷有几个题考察的很细,很好的检查了学生的基本功底。
二、从做题情况看。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。 另外笔算性的问题令很多同学出现错误,说明学生的计算能力还有待加强。
三、对今后教学的启示。
从检测卷的方向来看,我认为今后的教学中我可以从以下几个方面来改进:
1、立足于教材,扎根与生活。
教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题
2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。 在教学中作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中,要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,设计解题的策略,多做分析和编题等训练,让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。
3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。
要学生说做题目的依据,也许不一定会错,但有时他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。
4、关注生活,培养实践能力。
加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。
5、关注过程,引导研究创新。
数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解,又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。
小学四年级上期中考总结
中考工作总结 期中考试结束了,为提高以后的教学水平和能够有针对性的改进教学中存在的问题,进行了考试质量分析。一 从试卷上分析。试卷从总体上看,涵盖的知识面比较全,能够很好的考察学生各方面知识的掌握情况。此次试卷整体结构合理,层次清楚,贴近教材的呈现方式,有好几道题就是 于教材和练习册上的习题,另外试...
四年级上期中考试卷
2014 2015年第一学期。四年级英语期中考试卷。一 把英语单词的汉语意思的序号写在括号里 15分 1.desk a 文静的 b 数学 c 窗户 d 教室 e 门 f 写字板 g 灯 h 地板 i 讲桌 j 强壮的。二 找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。10分 1 a window ...
总结 小学四年级期中考试总结
这次期中考试成绩很不理想,优秀率35.29 及格率58.82 平均分64.62,合计成绩57.59,从期中考试试卷设计上来看,主要以课本为主,大部分都是课本上的基础知识,试卷难度不大,甚至有些题型耳熟能详,是平时学习及复习检测中遇见过的题型,学生很容易得分的,但是还是有些学生的成绩不尽人意,所以在此...