四年级奥数阶段性检测。
姓名分数。找规律、简答推理、应用题、算式谜、巧妙求和、变化规律、错中求解)
考试时间90分钟总分120分(含附加题20分)
一、先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。(5x4=20分)
二、简单推理。（4x2=8分）
1）根据下面两个算式，求○与□各代表多少？
2）根据下面两个算式，求□与△各代表多少？
三、应用题（8x2=16分）
1) 电脑公司要装715台电脑，已经装了31台，剩下的每天装57台，还要几天才能装完？
2) 衣服店里上衣卖60元一件，妈妈带的钱能买123件上衣或者90条连衣裙，每条连衣裙卖多少元？
四、算式谜 4x2=8分。
1）在下面括号内填写正确的数字。(2) 在方框里填写正确的数字。
五 、巧妙求和（4x4=16分）
六、计算题 8分。
七、变化规律（8x2=16分）
1）两个数相加，如果一个加数增加10，要使和增加16，那么另一个加数应有什么变化？
2）两数相乘，如果一个因数扩大3倍，另一个因数扩大6倍，积将有什么变化？
八、植树问题（4x2=8分）
1）在一座桥上每隔5米挂一盏彩灯，从桥的一端到另一端共挂了101盏彩灯（桥的两端各挂一盏），这座桥长多少米？
2）7个同学站在一排，每两个同学进行一次握手，共握多少次？
附加题（10x2=20分）
1）小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13.还余52。正确的商是多少？
2）两个数相乘，如果一个因数增加10，另一个因数不变，那么积增加80；如果一个因数不变，另一个因数增加6，那么积增加72。原来的积是多少？
四年级奥数阶段性测试
阶段性测试。姓名计分。1 在下面算式的 内各填入一个合适的数字，使算式成立。2 有两盘苹果，如果从第一盘中拿2个放到第二个盘里，那么两盘的苹果数相同 如果从第二个盘中拿2个放到第一盘里，那么第一盘的苹果数是第二盘的2倍。第一盘有苹果多少个？3 两组学生参加义务劳动，甲组学生人数是乙组的3倍，而乙组的...
四年级奥数阶段性检测题
一 先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。二 简单推理。1 一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量。一头象的重量等于几头小猪的重量？2 五个女孩并排坐着，甲坐在离乙 丙距离相等的座位上，丁坐在离甲 丙距离相等的座位上，戌坐在她两...
四年级奥数阶段性测试二 解析版
1 如右图中，数一数共有多少条线段？共有多少个三角形？分析 仔细观察可知，每个三角形中，有两条边都是由o点引出的，而第三边是ae和fg上的线段，ae和fg上的线段条数就和三角形的个数一一对应了。于是数三角形个数的问题就转化为数线段的问题了。fg上含有的基本线段有 5 4 2 10 条 ae上含有的基...