2013学年上期末阶段性教学水平诊断检测。
四年级语文。
(考试时间：120分钟，总分：100分)
一、 字词。（39分）
1、看拼音，写词语。（10分）
lǒnɡ zhào qīnɡ yínɡ yǐn bì jìnɡ jì zhì huì
nínɡ shì ɡnɡ diàn xuè mài pínɡ hénɡ chénɡ chǔ
2、多音字组词。（3分）
zhpínfén
折屏缝。shbǐnfèn
3、比一比，再组词。（8分）
隔暂牌腊。融崭脾错。
堤历袭栽。提厉袋载。
4、把下列词语补充完整。（9分）
东望变化神清。
无双金碧山洪。
有序理所灯红。
5、写出下列词语的近义词，反义词。（3分）
近义词：叮咛坚固大概（ ）
反义词：粗糙狭窄喧闹（ ）
6、照样子，写词语。（6分）
清波漾漾（abcc
涓涓细流（aabc
如虎添翼（含有动物。
一日三餐（含有数字。
二、句子。（15分）
1、按要求写句子。（6分）
1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）
2）颐和园是个大公园。（扩句）
3）科学在改变着人类的精神文化生活和物质文化生活。（改为反问句）
4）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）
5）他经常回想过去的往事。（修改病句）
6）它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（用带点词语写句）
2、选择合适的关联词写在括号里。（4分）
不是……而是不仅……而且……
因为……所以如果……就。
1）鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ 很有可能就是一种小型恐龙的后裔。
2）蟋蟀和其它昆虫不同，它（ ）随遇而安，（ 慎重地选择住址。
3）（ 你仔细看那些细小的脚，你（ ）会想起图画上蛟龙的爪子。
4）（ 我做出了对人们有益的事情，（ 我是幸福的。
3、将下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）
）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
）说它粗壮，确实够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不过来。
）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
三、阅读（21分）
1、根据课文内容填空。（7分）
1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马。
地飞奔而来，那声音如同好像大地都被震得颤动起来。
2远近高低各不同。
不是庐山真面面目。
3）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者。
谈起鸟类，我们头脑中会浮现。
或者。4染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得。
5近水遥山皆有情。
6）正月香又香，二月盆里装。
2、阅读短文，完成练习。（14分）
战胜命运的孩子。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！
想当**家的孩子，突然耳朵聋了！想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕埋怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过。听见了他们的怨恨，老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说你的耳朵虽然坏了但眼睛还是明亮的为什么不改学绘画呢接着，他又对眼瞎的孩子说你的眼睛尽管坏了但耳朵还是（灵敏敏捷）的为什么不改学弹琴呢
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说来也怪，改学绘画的孩子渐渐感到耳朵反而更好，因为它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得失明反倒（dào dǎo）有利，因为它能够免除许多无谓的（烦恼厌烦），使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了**家，饮誉天下。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：
只要努力，当命运堵塞（sāi sè）了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
1）用“﹨”把文中括号里不恰当的读音或词语划掉。（2分）
2）给文中画线部分加上合适的标点符号。（4分）
3）根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
尽情哭泣，双泪长流。常形容痛心悲愤或伤心到极点。（
因为事情不如意而对人或事物表示不满。（
4）选择带点字的正确解释。（2分）
饮誉天下（ ）
a. 喝b. 中医汤剂的一种类型 c.心里存着；含着。
名扬四海（ ）
a. 高举，向上升 b. 传布 c. 在空中飘动。
5）根据短文内容填空。（2分）
改学绘画的孩子渐渐感到耳朵反而更好，因为。
改学弹琴的孩子慢慢地觉得失明反倒有利，因为。
6）读了短文，告诉了我们一个什么道理？（2分）
四、习作。（25分）
题目：写一写自己喜欢的小动物，题目自拟。
要求：1、书写工整、清洁。
2、具体生动地描写出这种小动物的特点。
3、要表达出自己的真情实感。
4、不少于。
四年级语文期末检测试卷
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