四年级上册期末数学试卷

一、我会填。

1．__个一千万是一亿．

2．（1）某图书馆藏书1842500册，读作___

2）土星与太阳的距离是十四亿三千六百四十万千米，写作___

3．50600000=__万。

7000000000=__亿．

4．695443≈__万。

534600000≈__亿．

6．用正负数表示。

零下3℃记作___零上8℃记作___零下5℃记作___

8．最大能填几？

9．把下面各数按从大到小的顺序排列．

10．以学校为观测点。

1）小亮家在___偏___的方向上．

2）小芳从学校到家，向___偏___的方向走．

二、我会画。

1．钟面上分别画出7时、4时、6时以及9时半，并分别说一说时针与分针所形成的角．

2．过点a画这条直线的垂线．

3．先估计，在量出下面各角的度数．

五、我会解决问题。

1．从学校到少年宫的距离是2019米，小敏4分行了320米，照这样的速度，小敏还要几分可以到达少年宫？

2．淘气班上有18位同学，要代表学校去参加舞蹈比赛．***带了1000元为他们买演出服．商店里的演出服有三种：58元一套、48元一套、20元一套．你认为***应该选购哪一种？为什么？

3．某市2024年﹣2024年商品房购买面积统计表。

1）根据上面的统计表，完成下列的统计图．

2）哪两年之间增幅最大？

师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

3）**2024年的购买商品房大约是多少万平方米．

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。