2013.12.12 杨运明制卷姓名考号得分。
一、填空。(每空1分,共30分)
1是天气的一个基本特征和是天气观察中重要的数据。
2、气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类和。
3、食盐在水里能够形成的溶液。
4、酒精灯的火焰分为和三个部分,其中的温度最高。
5、声音是由物体产生的。
6、物体振动幅度越大,声音越振动幅度越小,声音越物体振动幅度越快,发出的声音越物体振动幅度越慢,发出的声音越。
7、从外形上,人的身体一般可以分为四个部分。
8、人的呼吸实际上是在进行着气体使进入血液,使排出体外。
9、人体的消化器官主要包括和。
二、判断题。 (每题1分,共10分)
1、表示“南风”; 表示“东南风。
2、一般情况下,同一天中午的气温比早上的气温高。
3、要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。
4、黑压压的乌云实际上就是卷云。
5、在过滤时,漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
6、不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
7、用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。
8、长期生活在噪声的环境里,会影响我们的听力和身体健康。
9、我们呼出来的气体都是二氧化碳。
10、咀嚼米饭时会感觉到有甜味,因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每小题2分共10分)
1、记录每天各种天气现象的**,我们常叫做。
a、天气表 b、气温表 c、天气日历。
2、我们常喝的饮料“可乐”中溶解了大量的。
a、氧气 b、二氧化碳 c、一氧化碳。
3、人说话的声音是由振动产生的。
a、嘴唇 b、喉咙 c、声带。
4、声音是以的形式传播的。
a、波 b、气流 c、直线
5、消化食物和吸收养分最主要的消化器官是。
a、小肠 b、胃 c、 大肠。
四、连线题(共14分)
1、把下面的物质是否溶解于水,把它们相应的连起来。
盐 食用油溶解。
酒精不溶解。
面粉。2、把各部分的名称与作用连起来。
牙齿搅拌作用。
舌头咬碎作用。
唾液湿润食物,消化食物中的淀粉
五、把下面的物品按要求,填完整(共8分)
食盐、石头、面粉、肥皂、酒精、沙子、食用油、塑料。
溶解。不溶解:
六、看图填空,并按食物的消化过程给这些器官排序:(共10分)
七、自己动手做一做。(共18分)
1、用针筒做下列实验:吸一些雪碧,你看到针筒里的雪碧然后用手指把针筒的口堵住,然后用手往里推活塞,你看到针筒里的雪碧再用手往外拉活塞,你看到针筒里的雪碧6分)
2、写出3种能加快食盐溶解的方法6分)
3、设计一份“100毫升的谁能溶解多少克食盐”的研究计划。(6分。
研究问题:实验材料:
研究步骤:青云小学四年级2班科学上册期末竞赛试卷。
参***。一、填空。(每空1分,共30分)
1、 降水、风向、风速卷云、层云、积云均匀、稳定、透明焰心、内焰、外焰、外焰。
振动强、弱、高、低头、颈、躯干、四肢交换、氧气、二氧化碳口腔、食道、胃、小肠、大肠。
二、判断题。 (每题1分,共10分)1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√6、√ 7、× 8、√ 9、× 10、√三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每小题2分共10分。
)1、c 2、b 3、c 4、a 5、a
四、连线题(共14分)
溶解: 盐酒精 ;不溶解:食用油面粉。
牙齿:咬碎作用舌头: 搅拌作用唾液:湿润食物,消化食物中的淀粉。
五、看图填空,并按食物的消化过程给这些器官排序:(共10分)
口腔、食道、胃、小肠、大肠、**。
六、把下面的物品按要求,填完整(共8分)。
溶解:食盐、肥皂、酒精。 不溶解:石头、沙子、食用油、塑料、面粉
七、自己动手做一做。(共18分)
1、(1)雪碧里偶尔会冒出一些小气泡;(2)雪碧里的小气泡又消失了(3)雪碧里冒出的许多气泡;。2、搅拌、加热、切碎。
四年级科学上册期末
务川三小四年级科学上册期末检测题。班级教师学生姓名得分 一 理论题。对的打 错的打 40分 1.把食用油放进水里,食用油会均匀分布在水里。2.食盐能溶解于水,也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。4.在 比较水的温度对食盐溶解快慢的影响 实验中,我们可以在其中一个杯...
四年级科学上册期末
四年级科学期末试卷。一 我会填空 10分 1 声音是由物体 产生的。2.声音能在中传播。3 人的身体分为和 四个部分。4 水里的动植物呼吸的是溶解在水中的。5 物质在水中化成肉眼看不见的微粒,均匀的分布在水中,不能用沉淀或过滤的方法分离,这种现象叫。二 我会判断 10分 1.食盐能溶解于水,也能用蒸...
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