一、填空题（共10分。每空1分）
1．天空中漂浮的云实际上是由千千万万的或组成的。
2．加快物质在水中的溶解的办法有：加热、、.
3．振动的空气到达我们的耳。将声波转化成振动。听小骨传递振动到内耳。将振动转化为听觉信号。
4．人体骨骼的作用是支撑身体和肌肉、关节协调工作。共同完成各种活动。5．、和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程。它们的功能各不相同。6．从东南方吹向西北方的是风。
二、判断题（对的打“√”错的打“×”共20分。每题2分）1．我们呼出来的气体不全是二氧化碳2．气象学家常把风速记为12个等级3．心脏的心肌舒张。血液回到心脏4．糖在水中充分溶解后。
底下的部分最甜5．噪声只会影响我们的听力。与身体健康没有多大关系。… 6．实验时酒精洒出灯外燃烧。
应立即用水浇灭。……7．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。……8．人说话的声音是由声带振动产生的9．物体振动幅度越大。
声音越高。
10．食物进入人体。先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。…（
三、选择题（共20分。每题2分）
1．下面的天气现象中。（）不是降水的形式。a．大雪b．冰冻c．暴雨2．在天气日历中。
用简化的风速等级来划分。数字“2”表示（）.a．无风b．微风c．大风3．昨天下了暴雨。
我知道降水量在（）毫米之间。a．25—50 b．50—100 c．100—250
4．（）方法可以把盐从水中分离。 a．过滤b．融化c．加热5．声音是以（）的形式传播的。a．气流b．直线c．波。
6．声音在下列物体中。传播速度从慢到快排列正确的是（）.a．水—空气—木头—钢。
铁b．空气—水—木头—钢铁c．空气—木头—水—钢铁d．水—空气—钢铁—木头7．写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。a．纸b．空。
气c．桌面。
8．在呼吸器官中。（）是交换气体的场所。a．鼻腔b．气管c．肺9．我们使劲举哑铃时。前臂上的肌肉（）a．变硬了b．变软了c．没有变化。
10．石棉网的主要作用是（）a、让蒸发皿均匀受热b、不让蒸发皿底部变黑c、加热得更快。
四、连线题（5分）口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎。消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解。初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里。
五、填表题（13分）1．写出过滤装置中各实验仪器的名称。
2．下列物体在水中会溶解的请打“√”不会溶解的请打“×”物体沙子高锰酸钾洗洁精水银菜油牛奶是否溶解×
六、简答题（10分）1．我们的天气日历中。一般要记录哪些信息？
2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？七、实验**题（22分）1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。（1）研究的问。
题：（2）我们的**：（3）实验数据记录：
尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米快高8厘米较快较高12厘米较慢较低16厘米慢低（4）我们的发现：尺子伸出桌面短。振动速度。
发出的声音；尺子伸出桌面长。振动速度。发出的声音。
2．根据小明所作的气温记录表。画出气温变化柱形图。并回答问题。
日期：10月8日天气：晴时间6时8时10时12时14时16时18时气温（℃）15℃20℃22℃25℃32℃24℃20℃（1）请画出这一天的气温变化柱形图气温（℃）353025201510
06时8时10时12时14时16时18时时间（时）（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。（至少写2条）
四年级科学参***。
一、填空题1．小水滴冰晶2．搅拌、切碎3．鼓膜耳蜗4．保护内脏器官5．牙齿舌头6．东南。
二、判断题1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×三、选择题。
1．b 2．c 3．b 4．c 5．c 6．b 7．c 8．c 9．a 10．a四、连线题口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎。消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解。初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、1．玻璃棒铁架台漏斗烧杯2．√√六、简答题1．一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
2．因为人体运动后。需要消耗更多的氧气。所以每分钟呼吸的次数增加。
心脏要向全身各处输送更多的血液。所以心跳的次数也增加。七、1．（1）尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系（2）尺子伸出桌面短。
发出的声音高；尺子伸出桌面长。发出的声音低。（4）快高慢低。
科学四年级上册科学期末复习题姓名：
一、天气。1、天气（总是）在发生变化。它影响着我们的（活动）.也影响着地球上所有（生物）.
2、（云量）、（降水量）、（风向）、（风速）是天气的重要特征。是天气中观察的重要数据。
3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的**。可以使用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）.
4、测量气温要选择（通风）的地方。通常情况下。一天中（中午）的气温最高。
5、风向是指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风）.由西南向东北吹来的是（西南风）.当红旗飘向东南时。吹的是（西北风）.
6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北。就是（西北）风。
7、我们可以用（八个）方位来描述风向。
8、（风的速度）是以风每秒行进多少米来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。
9、降水的形式很多。常见的有（雨、雪、冰雹）等。
10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（中雨）50～100毫米是（暴雨）.小于（10毫米）是小雨。
11、（云）可以看作是天上的雾。是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。
靠近地球表面形成的扁平状云是（层云）.看上去像棉花堆一样的云叫（积云）.纤细的雨状云是（卷云）.
12、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）.当天空中的云量不超过四分之一是（晴天）.云量不超过四分之三是（多云）.
阴天时。云量会超过整个天空的（四分之三）.二、溶解。
1、过滤时。漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁。漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。
2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒）、（均匀）地分布在水中。不能用（过滤）或（沉淀）的方法分离。
3、不同物质在水中的溶解能力是（不同的）.食盐的溶解能力比小苏打（弱）.4、物质在水中的溶解速度跟（颗粒大小）、（水的温度）、（是否搅拌）有关。
5、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。
6、水除了能溶解（固体）和（液体）外。还能少量地溶解（氧气）（二氧化碳）等气体。
7、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。8、物质在水中的溶解是有一定（限度）的。
9、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离。
10、酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）、（焰心）三个部分。（外焰）的温度最高。（焰心）的温度最低。我们用酒精灯的（外焰）进行加热。三、声音。
1、音叉是一种（发声）仪器。用来调试乐器和测试（音高）.
2、一个物体在力的作用下。不断重复地做（往返）运动。这个物体就是一个（振动）的。
物体。声音是由物体（振动）而产生的。
3、声音以（声波）的形式传播。当（声波）遇到物体时。会使物体产生（振动）.声音就是这样通过各种物质。从一个地方传播到另一个地方的。
4、（鼓膜）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。
5、声音的强弱可以用（音量）来描述；声音的高低可以用（音高）来描述。6、物体振动幅度越大。声音越（强）.
振动幅度越小。声音越（弱）.7、物体振动越快。
声音越（高）.振动越慢。声音越（低）.
8、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播。不同物体中传播声音的本领（不同）.声音不能在（真空）中传播。
9、（空气）是传播声音的重要物质。在月球上。因为没有（空气）.所以两个人相隔不远。也不能互相通话。
10、耳朵是我们的（听觉器官）.能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜）.
11、有一根橡皮筋。用相同的力弹拨。橡皮筋拉的紧。
声音（高）.拉得松。声音（低）；当橡皮筋拉得一样长短时。
用力拨橡皮筋。声音（强）.轻轻拨。
声音（弱）.
12、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺。伸出桌面短。听到声音（高）.
伸出桌面长。听到声音（低）；把钢尺伸出桌面8厘米。轻轻拨动时声音（弱）.
用力拨动时声音（强）.四、我们的身体。
1、从外形上看。人的身体一般可以分（头、颈、躯干、四肢）四个部分。
2、我们的身体里有一个支架。这就是（骨骼）.它（支持）我们的身体。保护我们的（内脏器官）.使我们能进行（各种各样的活动）.
3、骨骼与（关节）、（肌肉）协调工作。我们才能运动。
4、人的呼吸实际上是在进行着（气体）交换。使（氧气）进入血液。同时排出（二氧化碳）.
呼出的气体和吸入的气体相比。（氧气）减少了。（二氧化碳）和水蒸气增加。
但（氮气）不变。
5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液）.再由（心脏）通过血管输送全身各处。同时收集（二氧化碳）等废物。在排出体外。
6、人的呼吸器官有（鼻腔、气管、支气管、肺）等。
7、心脏的心肌收缩。血液（流出）心脏。心肌舒张。
血液（流回）心脏。8、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）.9、食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。
10、牙齿是我们身体重要的（消化工具）.我们的牙齿分为（门齿、犬齿、臼齿）三类。11、人在运动过程中要消耗大量（能量）.
心脏需要向全身输送更多（氧气）.需要的能量来自（小肠）对食物的消化和吸收。
12、口腔里的牙齿能（磨碎食物）.舌头能（搅拌）.唾液可以（消化食物中的淀粉）.
13、经常参加体育锻炼。能使我们的（骨骼）粗壮。（肌肉）发达。（关节）灵活。（肺活量）增大。（心脏）强健。
小学四年级科学上册期末试卷
学校。班级。姓名。考号。2013 2014学年度上学期期末质量检测。苏教版小学四年级科学试卷。满分50分 一 我会填 每小题3分，共12分 1 热空气比冷空气所以在空气中它会。2 热传递的方式有辐射三种。3 声音是由物体产生的，我们说话声是由产生的。4 米饭 面条 面包里含有丰富的可供我们。支持我们...
小学四年级科学上册期末试卷
a.物体振动速度慢，声音高 b.物体振动速度快，声音高。5.下列哪种物质不能溶于水。a.食用油 b.食盐 c.高锰酸钾。6.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了 a.空气不能传声 b.空气能传声 c.声音传播与空气无关。7.在真空中声音传播的速度 a.更加快 b.更加慢 c.不能传播...
小学四年级科学上册期末试卷
本试卷答案 一 测量风速 2 扁平层 灰 雨层云 3 物质 氧气 二氧化碳 4 外焰 内焰 焰心 火柴 酒精灯 灯帽 嘴吹。5 力 振动 6 波 一个地方 另一个地方 7 两次。8 食道 胃 小肠。二 1 c b 2 b 3 b d 4 a 5 b 6 c b 7 b 三 1 2 3 4 5 6 7...