小学四年级科学上册期末综合练习

发布 2020-09-20 01:58:28 阅读 3322

a、越来越模糊 b、越来越清晰 c、没有变化。

6、轻轻敲打与用力敲打同一物体,我们听到的声音的__ a __不同。

a、音量 b、音高 c、音量和音高。

三、判断题(正确的打“√”错误的打“×”每题2分,共14分)

1、声带是人体的发声器官,人的说话声就是声带振动产生的。(

2、在我们的天气日历中表示二级风。(

3、人体的关节、骨骼、肌肉在运动时是协同工作的,但与另外的器官没有关系。(

4、有一位同学在探索尺子音高变化的实验时,不小心把塑料尺弄断了,用断尺继续实验,尺子的音高没有变化。(

5、在剧烈运动后,小明测得自己1分钟的呼吸次数为85次。(

6、把一杯食盐溶液放在窗台上,溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发。(

7、不同的物质传播声音的本领是不同的,声音在空气中的传播速度最快。(

四、连线题(每条线1分,共8分)

1、雷阵雨2、门齿撕开食物。

冰雹犬齿磨碎食物。

台风臼齿切断食物。雾。多云。

五、简答(每题6分,共12分)

1、人们在日常生活中是如何减轻噪音污染的?(最少写出三种)

多栽种花草树木。

禁止鸣笛。不大声喧哗。

2、往热水瓶里灌水的时候,你听到的声音是怎样变化的?请你用所学的知识说明原因。

声音越来越高,上方空气柱越来越短。空气柱越短振动式声音越高。

六、实验操作题。

1、填图,并指出不当操作。(每空1分,指出错误操作4分,共12分)

外焰内焰焰心灯芯酒精。

漏斗铁架台烧杯

图中不恰当的操作有:__1__液体没有沿玻璃棒流下2__漏斗应紧贴烧杯壁。

2、加快方糖在水中的溶解的实验。(10分)

我的假设:__搅拌加热___能加快方糖在水中的溶解。

实验过程:把方糖放在100毫升凉水中记下方糖熔化完的时间t1

把方糖放在100毫升热水中并搅拌记下方糖熔化完的时间t2

实验结论:t2**明_搅拌加热___能加快方糖在水中的溶解。

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